初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課能提高成績嗎？初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家好？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課能提高成績嗎？初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家好？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　在初中，數(shù)學(xué)一直都是最讓學(xué)生揪心的科目，學(xué)的好的可以次次接近滿分，差的嘛，也基本上是差的沒底線，在初三后考個位數(shù)的也是大有人在。

　　在發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)成績比較差后，很多家長把目光投向了課外數(shù)學(xué)補(bǔ)課，大班輔導(dǎo)，感覺沒有多大效果，又去報更具有針對性的*輔導(dǎo)，希望能快速提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　跟大班相比，*輔導(dǎo)確輔導(dǎo)確實更具有針對性和效率，能根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，接受能力來調(diào)整課程的內(nèi)容和進(jìn)度，效率會更高些。那能不能出效果，有多大的效果，還得取決于學(xué)生本身，需要注重課堂效率和課后復(fù)習(xí)鞏固。

　　數(shù)學(xué)補(bǔ)課再好，學(xué)生如果注意力不集中，心思沒在學(xué)習(xí)上，肯定還是沒有效果的，所以要學(xué)好，必須要保證上課時的專注度，提高效率。

　　數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開練習(xí)，很多東西學(xué)過一遍不一定就能理解透徹 要熟練掌握和靈活運(yùn)用還需要有大量的練習(xí)，在練習(xí)中不斷加深理解，提高應(yīng)用能力，發(fā)現(xiàn)問題及時去分析和總結(jié)，將問題及時解決。

　　如果以上兩點(diǎn)得不到保證，怎么數(shù)學(xué)補(bǔ)課都是無濟(jì)于事的。

　　發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)退步比較大，首先要去尋找問題，到底是問題出現(xiàn)在了哪個地方?只有找準(zhǔn)了問題，才能找準(zhǔn)對策，及時將問題解決。

　　找問題除了看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)外，還有一點(diǎn)很重要，分析試卷，試卷最能提現(xiàn)問題，分析試卷的丟分點(diǎn)在哪?是因為什么原因去丟分的?相關(guān)的問題該如何去克服?分析完后再針對問題，做鞏固和提升計劃，按照計劃去執(zhí)行。

　　初一數(shù)學(xué)整體難度不大，以基礎(chǔ)運(yùn)算為主，可是很多同學(xué)在運(yùn)算方面總是會出問題，導(dǎo)致失分。計算雖然簡單，但注重細(xì)節(jié)，在運(yùn)算時一定要細(xì)心，對每一種運(yùn)算的方法，規(guī)則，順序，要點(diǎn)和易錯點(diǎn)都牢牢掌握，在做題時要按照規(guī)定和要求去做，不能隨意改變方法和順序。計算的提升需要多練習(xí)，在不斷的練習(xí)中提升速度和準(zhǔn)確率。最好能每天定時定量練習(xí) ，及時批改和糾正錯誤，在練習(xí)中得到提升。

　　即使要去數(shù)學(xué)補(bǔ)課，基礎(chǔ)知識點(diǎn)必須要掌握，基礎(chǔ)題型要會做，如果沒有任何的基礎(chǔ)，去補(bǔ)習(xí)時會耗時耗力，也沒有多大效果，自己掌握一些，在學(xué)習(xí)和練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，可以去找老師幫助解決這些問題，這樣的輔導(dǎo)才有意義和效率。

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