小學(xué)三年級的作文怎么輔導(dǎo) 小學(xué)生三年級作文補(bǔ)習(xí)方法
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
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????深知三年級語文的寫作就是一個(gè)成績的分水嶺,因?yàn)槿昙壵Z文再也不像一二年級那樣只進(jìn)行字詞的訓(xùn)練和簡單句子的記憶和模仿,三年級語文從句子的變換和運(yùn)用到閱讀理解再到作文,一下子拔了一個(gè)很大的高度,一些跟不上腳步的同學(xué)如果不輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)就會落后于人。?
今天小編就給家長同學(xué)們分享小學(xué)生三年級作文補(bǔ)習(xí)方法,去輔導(dǎo)小學(xué)三年級的作文。
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首先、做生活的有心人,增強(qiáng)生活體驗(yàn)
家長要指導(dǎo)孩子觀察生活,抓住生活中的點(diǎn)滴,說說在生活中自己的想法和感受。
每天放學(xué)后,就鼓勵(lì)孩子把當(dāng)天的見聞和感受說給家長聽,注意提醒孩子表達(dá)清楚,完整。
其次豐富孩子生活經(jīng)歷,表達(dá)真情實(shí)感
作文來源于生活。課標(biāo)中鼓勵(lì)孩子的作文寫實(shí)話、真話、表達(dá)真情實(shí)感。那么我們要讓孩子的生活變得豐富多彩(做手工、騎車、游泳、釣魚、體育運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)……)并且引導(dǎo)孩子在這些經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)與平常經(jīng)歷不同的地方,發(fā)現(xiàn)在這些中你經(jīng)歷了哪些挫折,是怎樣想的,又是怎樣戰(zhàn)勝困難的。這樣孩子就容易表達(dá)自己的真情實(shí)感,寫出有曲折情節(jié)的作文來。
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