小學(xué)三年級(jí)作文輔導(dǎo),小學(xué)三年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)
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????小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)作文對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn),二年級(jí)是看圖寫(xiě)句子。從二年級(jí)的看圖寫(xiě)句子到三年級(jí)寫(xiě)小短文是有一定難度的。那么,小學(xué)三年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)呢?
1.增加閱讀量。三年級(jí)的孩子的閱歷有限,讀書(shū)量不大,因此在語(yǔ)言的表達(dá)不豐富,沒(méi)有一定的閱讀量,語(yǔ)言上的表達(dá)就有所限制。給孩子們推薦一些可以拓寬孩子們的視野的書(shū)籍,比如,名人書(shū)籍、歷史書(shū)籍、科研等方面的書(shū)籍。同時(shí),讓孩子們?cè)陂喿x的時(shí)候養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣--記筆記,能夠把優(yōu)美的句子學(xué)以致用,那樣孩子的寫(xiě)作水平就能提高了。
2.培養(yǎng)孩子寫(xiě)作的自信。三年級(jí)的孩子剛開(kāi)始接觸作文,所以老師或者家長(zhǎng)要幫助小學(xué)生們培養(yǎng)寫(xiě)作的自信,這樣他們的發(fā)揮空間就會(huì)增大。
3.注意讀寫(xiě)結(jié)合。將閱讀和仿寫(xiě)結(jié)合,多閱讀,已達(dá)到廣泛地獲取知識(shí),還有將優(yōu)秀的句和段反復(fù)閱讀幾遍,甚至達(dá)到能夠背下來(lái)的程度。理解句或段的含義,用自己語(yǔ)言去轉(zhuǎn)換為自己的,以供自己使用。學(xué)會(huì)仿寫(xiě),三年級(jí)階段既要放手讓學(xué)生去寫(xiě),又要嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,逐步形成良好的寫(xiě)作技能。
小學(xué)生三年級(jí)作文還能怎么輔導(dǎo)呢?除了以上方法,還可以通過(guò)寫(xiě)日記或者寫(xiě)小短文的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)習(xí)!
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