計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)（為部隊培養(yǎng)技術士官）專業(yè)簡介1.專業(yè)初識什么是網(wǎng)絡技術？我們將地理位置不同，具有獨立功能的多個計算機系統(tǒng)，通過通信設備和線路互相連接起來，使用功能完整的網(wǎng)絡軟件來實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享的大系統(tǒng)，稱為計算機網(wǎng)絡。
換句話說，計算機網(wǎng)絡既可以用通信線路將幾臺計算機系統(tǒng)連成簡單的網(wǎng)絡，實現(xiàn)信息的收集、分配、傳輸和處理，也可以將成千上萬的計算機系統(tǒng)和數(shù)千公里乃至數(shù)萬公里的通信線路聯(lián)成全國或全球的計算機網(wǎng)絡。
按照網(wǎng)絡覆蓋的地區(qū)不同，可把計算機網(wǎng)分成局域網(wǎng)（LAN）、廣域網(wǎng)（WAN）、都市網(wǎng)（MAN）以及網(wǎng)間網(wǎng)（INTERNET）等2.學業(yè)導航本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握一定的計算機基本原理和基本技術，掌握藝術設計的基本知識，熟悉多媒體技術，有良好運用計算機技術進行多媒體產(chǎn)品的設計和開發(fā)能力的計算機多媒體技術專業(yè)人才。
完成學業(yè)后，學生能夠獨立從事計算機局域網(wǎng)的設計、安裝、調試；計算機網(wǎng)絡通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護；網(wǎng)絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網(wǎng)站設計與開發(fā)等工作主要課程：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、網(wǎng)站設計與開發(fā)、網(wǎng)絡專業(yè)英語、市場營銷（三）、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理-Windows、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理-Windows（實踐）、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術應用、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術應用（實踐）、程序設計入門-Java、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理-Linux、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理-Linux（實踐）、網(wǎng)絡多媒體技術應用、Java應用程序設計、網(wǎng)絡互聯(lián)技術應用、網(wǎng)絡互聯(lián)技術應用（實踐）、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)絡安全管理（實踐）、網(wǎng)絡項目管理、網(wǎng)絡技術基礎、計算機應用技術、計算機應用技術（實驗）3.發(fā)展前景從目前的情況看，企業(yè)的IT技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等；工程技術崗位設置為網(wǎng)絡工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等；運行維護崗位設置為數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡管理員、設備管理員等；操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。
與軟件技術人員相比，網(wǎng)絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，目前網(wǎng)絡工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。
就網(wǎng)絡工程師的學習方面來說,網(wǎng)絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業(yè)也大有幫助.網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)作為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，有很大的市場需求。
網(wǎng)絡工程師是通過學習和訓練，掌握網(wǎng)絡技術的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡技術人員。
網(wǎng)絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設計、建設、運行和維護工作。
人才塑造1.考生潛質有一定的計算機操作技能。
2.學成之后本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網(wǎng)的設計、安裝、調試；計算機網(wǎng)絡通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護；網(wǎng)絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網(wǎng)站設計與開發(fā)等。
3.職場縱橫可在軟件園、高新技術園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡公司、網(wǎng)站、高新技術企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁設計與創(chuàng)意和電子商務等工作。