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學(xué)前教育

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所在地區(qū):遼寧營(yíng)口

學(xué)歷層次:大專學(xué)校

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學(xué)前教育

專業(yè)介紹


一、基本情況⒈專業(yè)名稱:學(xué)前教育⒉專業(yè)代碼:660215⒊招生對(duì)象:高中畢業(yè)生,文史、理工⒋層次:普通??脾祵W(xué)制:三年⒍畢業(yè)學(xué)分:125學(xué)分二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),面向?qū)W前教育行業(yè)從事幼兒園教學(xué)及管理工作的、“一憑多證”(國(guó)家心理咨詢師、公共營(yíng)養(yǎng)師、蒙臺(tái)梭利教師資格證書(shū)等)的應(yīng)用型人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格掌握從事學(xué)前教育科學(xué)研究的基本知識(shí)與方法,能正確使用本國(guó)語(yǔ)言,掌握一門(mén)外語(yǔ),能初步閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊,掌握學(xué)前教育行政管理工作的基本知識(shí)。
具有運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),分析研究學(xué)前教育領(lǐng)域中的有關(guān)問(wèn)題,從事學(xué)前教育有關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作的能力。
具備熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),立志獻(xiàn)身學(xué)前教育事業(yè),掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),基本技能的職業(yè)素養(yǎng)。
取得普通話等級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。
四、職業(yè)范圍行業(yè)、職業(yè)及崗位(群)職業(yè)(崗位)描述幼兒園行業(yè)幼兒教師幼兒園教學(xué)工作及班級(jí)管理工作,于家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)工作。
幼兒園行政管理幼兒園教育、教學(xué)行政管理工作,幼兒園科研工作。
早教中心感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師指導(dǎo)兒童進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。
早教中心教師擔(dān)任早教中心各門(mén)課程的教學(xué)工作。
五、知識(shí)、能力與素質(zhì)分解表模塊知識(shí)與能力要素對(duì)應(yīng)課程基本素質(zhì)1.1政治思想素質(zhì)樹(shù)立正確的世界觀和人生觀;遵紀(jì)守法,是非分明;具有良好的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì);愛(ài)崗敬業(yè),具有一定的責(zé)任心和事業(yè)心。
1、2、7、101.2文化基礎(chǔ)知識(shí)掌握專業(yè)必備的學(xué)前教育、教學(xué)知識(shí);具有一定的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的能力;具有一定的自主學(xué)習(xí)能力。
3、11、12、13、371.3計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí);熟練掌握Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件的操作;計(jì)算機(jī)基本原理、操作能力。
41.4語(yǔ)言表達(dá)能力具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通交流能力;掌握一般公文的格式、寫(xiě)作方法和寫(xiě)作技巧。
23、251.5良好的身心素質(zhì)健康的心理、力量、速度、耐力、各種體育運(yùn)動(dòng)。
5、6、8、專業(yè)基本能力2.1外語(yǔ)應(yīng)用能力外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯能力。
32.2藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)能力音樂(lè)、美術(shù)基本知識(shí)及操作能力。
17、18、19、20、21、332.3與人合作交往能力掌握語(yǔ)言表達(dá)、溝通的技巧。
27專業(yè)核心能力3.1教師職業(yè)能力教育理論、科研能力,協(xié)作、協(xié)調(diào)能力。
14、28、22、243.2教育教學(xué)能力掌握幼兒園教育教學(xué)的基本規(guī)律,能獨(dú)立授課、班級(jí)管理、幼兒的保教工作。
15、31、32六、學(xué)前教育專業(yè)三年制教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程類(lèi)別序號(hào)課程名稱學(xué)分通識(shí)課程01思想品德修養(yǎng)法律202馬克思主義在中國(guó)303大學(xué)英語(yǔ)1004計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)405體育606健康教育107國(guó)防教育108心理健康教育109就業(yè)指導(dǎo)110形勢(shì)與政策1小計(jì)30專業(yè)課程師范類(lèi)課程11幼兒衛(wèi)生學(xué)212幼兒心理學(xué)313幼兒教育學(xué)314學(xué)前教育科研方法與統(tǒng)計(jì)2小計(jì)10專業(yè)基礎(chǔ)課15幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)816兒童文學(xué)4小計(jì)12專業(yè)技能課17美術(shù)418音樂(lè)619舞蹈420鋼琴821聲樂(lè)4小計(jì)26(續(xù)表)課程類(lèi)別序號(hào)課程名稱學(xué)分職業(yè)能力課程22異筆書(shū)法123演講與口才1小計(jì)2拓展課程通識(shí)類(lèi)24書(shū)法225教師口語(yǔ)226大學(xué)語(yǔ)文427現(xiàn)代教育技術(shù)228禮儀29特教基礎(chǔ)30藝術(shù)鑒賞2小計(jì)12專業(yè)類(lèi)31學(xué)前管理學(xué)232蒙臺(tái)梭利教學(xué)233感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練234奧爾夫音樂(lè)教學(xué)235玩教具制作236兒童游戲論237發(fā)展心理學(xué)2小計(jì)14集中實(shí)踐環(huán)節(jié)38軍訓(xùn)及入學(xué)教育139活動(dòng)課240畢業(yè)實(shí)習(xí)641畢業(yè)綜合實(shí)踐10小計(jì)19合計(jì)125七、專業(yè)核心課程說(shuō)明序號(hào)課程名稱學(xué)分學(xué)期周學(xué)時(shí)考核形式課程主要內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)1幼兒心理學(xué)313筆試、綜合評(píng)定使學(xué)生初步掌握從事幼兒教育工作所必需的心理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本方法;初步掌握運(yùn)用幼兒心理學(xué)知識(shí)去分析和解決在教育幼兒過(guò)程中所遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力;培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒,對(duì)幼兒教育工作有濃厚興趣,進(jìn)而樹(shù)立熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的專業(yè)思想。
2幼兒教育學(xué)323筆試、綜合評(píng)定使學(xué)生掌握幼兒教育的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。
初步形成現(xiàn)代學(xué)前教育的新觀念,能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代幼兒教育理念和教育技術(shù)探討幼兒園教育工作實(shí)踐的能力。
3幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)83-53、3、4筆試使學(xué)生認(rèn)識(shí)幼兒教育專業(yè)課程的價(jià)值,掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的基本知識(shí)和方法,能設(shè)計(jì)和實(shí)施幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)并評(píng)估教學(xué)效果,進(jìn)而樹(shù)立正確的教學(xué)觀、兒童觀和課程觀。
八、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)程表序號(hào)實(shí)踐教學(xué)名稱學(xué)分學(xué)期周數(shù)考核形式教學(xué)目標(biāo)與要求1軍訓(xùn)及入學(xué)教育111考查鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì),增進(jìn)學(xué)生的集體意識(shí),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)。
2活動(dòng)課21、22考查拓寬專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生教師基本技能。
3畢業(yè)實(shí)習(xí)666考查學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,接受新的教育理念,能獨(dú)立完成教育教學(xué)任務(wù),搞好教育調(diào)查。
4畢業(yè)綜合實(shí)踐10610考查通過(guò)說(shuō)課、上課、設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)等各種形式完成。
九、各類(lèi)課程學(xué)時(shí)分配比例課程類(lèi)別學(xué)時(shí)數(shù)百分比學(xué)分?jǐn)?shù)百分比通識(shí)課程54622%3024%專業(yè)課程師范類(lèi)課程1656.7%108%專業(yè)基礎(chǔ)課25210.2%129.6%專業(yè)技能課44417.9%2620.8%職業(yè)能力課程361.4%21.6%拓展課程通識(shí)類(lèi)2148.6%129.6%專業(yè)類(lèi)25210.2%1411.2%集中實(shí)踐環(huán)節(jié)57023%1915.2%合計(jì)2479100%125100%

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營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞動(dòng)態(tài)

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2022.08

營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好

現(xiàn)在的學(xué)校有很多,就需要同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候去了解學(xué)校,只有對(duì)學(xué)校有一定的了解才能選擇到適合自己的學(xué)校,為此有同學(xué)在咨詢營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好?招生老師針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)

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2022.08

營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專如何

在選擇學(xué)校的時(shí)候是需要同學(xué)們?nèi)チ私鈱W(xué)校的,每個(gè)學(xué)校的招生信息是不一樣的,通過(guò)了解在結(jié)合自己的實(shí)際情況,從而來(lái)選擇適合自己的學(xué)校。那么營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專如何?招生老師針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)內(nèi)容,

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2022.08

營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握腥绾?/h3>

學(xué)校的選擇對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是比較重要的,所以在填報(bào)志愿的時(shí)候同學(xué)們會(huì)去了解學(xué)校,通過(guò)了解到的信息來(lái)選擇學(xué)校,為此有同學(xué)在咨詢營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握腥绾?招生老師針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)

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2022.06

營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)平面圖(營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系)

今天營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年單獨(dú)招生考試開(kāi)考來(lái)自全省各地的考生走進(jìn)學(xué)院一同“趕考”寫(xiě)就屬于自己人生的精彩答卷營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年計(jì)劃單獨(dú)考試招生2027人,共有2400多名考生參加了考試。今年

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2022.06

營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院(營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū))

營(yíng)口市現(xiàn)有職業(yè)院校13所,其中,高職院校1所,中職院校12所。國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校1所,省級(jí)改革發(fā)展示范校2所,省級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校2所,縣級(jí)職教中心轉(zhuǎn)型發(fā)展示范校2所。中等職業(yè)院?,F(xiàn)有教師1665人,正高級(jí)

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2022.06

營(yíng)口市職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣(營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院叫什么)

營(yíng)口專科學(xué)校:營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。1、營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處我國(guó)首批沿海開(kāi)放城市、國(guó)家自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)片區(qū)城市、中國(guó)最具魅力宜居宜業(yè)宜游旅游城市——營(yíng)口,是經(jīng)遼寧省人民政府

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