培養(yǎng)目標

注重學生基本技能的培養(yǎng)和個人素質(zhì)的提升，培養(yǎng)具有較高幼兒教育專 業(yè)知識的幼兒園教師、幼兒園管理人才、幼兒教育研究人才;為高等學校對口輸送合格新生; 為部分企、事業(yè)單位培養(yǎng)高素質(zhì)的員工和管理人才。

主要課程

幼兒衛(wèi)生學、兒童心理學、幼兒教育學、幼兒園管理學、幼兒園活動設(shè)計、幼兒園教育教學法、幼兒園教育科學研究方法、計算機基礎(chǔ)和信息技術(shù)、聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)及其它相關(guān)的基礎(chǔ)文化課程。

就業(yè)方向

主要面向幼兒園、幼兒教育研究與服務(wù)機構(gòu)、企事業(yè)單位(藝術(shù)教育、播音主持和計算機操作人員等)。同時畢業(yè)當年可參加各高校組織的分類升學考試，進入高校(專科或本科)深造。