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所在地區(qū):江西南昌

學(xué)歷層次:職業(yè)中學(xué)

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(電子競(jìng)技方向)

專業(yè)介紹


電子競(jìng)技專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、身心素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的,能從事電子競(jìng)技賽事的策劃、執(zhí)行、運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)直播主持等工作,能勝任電子競(jìng)技職業(yè)運(yùn)動(dòng)員、職業(yè)裁判、教練員、分析師工作崗位及電子競(jìng)技企業(yè)相關(guān)管理工作的綜合型高級(jí)技能人才。

電子競(jìng)技專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開(kāi)設(shè)的主干課程有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子競(jìng)技心理學(xué)、競(jìng)技文化、電子競(jìng)技基礎(chǔ)技巧、電子競(jìng)技游戲與技法、競(jìng)技戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、電子競(jìng)技節(jié)目管理與運(yùn)營(yíng)、電子競(jìng)技數(shù)據(jù)分析等。

電子競(jìng)技專業(yè)培養(yǎng)特色

中職教育與大專學(xué)歷對(duì)接,實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實(shí)行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學(xué)習(xí)+1年企業(yè)實(shí)踐性教學(xué)和對(duì)口實(shí)習(xí)+1年精細(xì)化正規(guī)大專學(xué)歷提升)。學(xué)校會(huì)定期組織學(xué)生赴校企合作企業(yè)開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生的專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力。

電子競(jìng)技專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生入學(xué)簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》,培養(yǎng)周期結(jié)束后安排到校企合作企業(yè)或電競(jìng)俱樂(lè)部、游戲平臺(tái)、直播平臺(tái)從事技術(shù)支持、游戲策劃、電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員、教練員、數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術(shù)分析師、裁判員、主持與主播等工作或從事賽事活動(dòng)策劃、執(zhí)行、運(yùn)營(yíng)、電競(jìng)商務(wù)等方面的工作。

電子競(jìng)技專業(yè)報(bào)讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學(xué)歷;2、對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲有一定認(rèn)識(shí)和對(duì)電子競(jìng)技項(xiàng)目感興趣;3、無(wú)紋身、有耐心、有較強(qiáng)的控制力、性格開(kāi)朗;4、身體健康,無(wú)傳染病,無(wú)重大病史,無(wú)精神病史;5、如有打架斗毆、不服從管理、對(duì)長(zhǎng)輩不孝順等惡習(xí)或在公安機(jī)關(guān)有不良案底的學(xué)生我校均不招收。

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