廈門理工今年高考分?jǐn)?shù)線 去年廈門理工大學(xué)理科分?jǐn)?shù)線是多少?

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去年廈門理工大學(xué)理科分?jǐn)?shù)線是多少?

去年廈門理工大學(xué)理科分?jǐn)?shù)線是多少
一般指新中國(guó)的高等教育入學(xué)考試，全稱為普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線。各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃的一條本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計(jì)劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱的錄取線。
因?yàn)榇髮W(xué)錄?。ǜ呖迹┍緛砭筒皇枪降?，而是各地利益斗爭(zhēng)平衡的結(jié)果。
這里問題的關(guān)鍵在于，事實(shí)上這個(gè)事情誰也沒把公平放在第一位，而是把找平衡放在了第一位，比如說照顧邊遠(yuǎn)地區(qū)、照顧少數(shù)民族、照顧本地學(xué)生，等等等等，從制度的設(shè)計(jì)來看這其實(shí)是非常明顯的一件事情。
這種制度有它存在的原因，但很顯然的這個(gè)制度不是以公平作為首要考慮的！
杯具的根源在于，從小到大所有的學(xué)生又都在被灌輸一種教育公平論，即只要你努力取得好的成績(jī)，就能考取好的學(xué)校，得到更好的教育，創(chuàng)造更輝煌的人生。
在高考之前，大體上這種觀點(diǎn)也不能算錯(cuò)。畢竟在我國(guó)大部分地區(qū)，除了小學(xué)是按照地區(qū)分派之外，初中和高中的錄取都是在幾近絕對(duì)公平（不考慮潛規(guī)則）的環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)的。其主要原因是初中和高中的錄取大體上是按戶口錄取，而在一個(gè)市或者縣甚至省的范圍內(nèi)，地區(qū)之間的利益沖突并不是特別突出。

廈門理工學(xué)院分?jǐn)?shù)線

廈門理工學(xué)院分?jǐn)?shù)線498分。

廈門理工學(xué)院位于“高素質(zhì)、高顏值、現(xiàn)代化、國(guó)際化”的海上花園城市――廈門，是福建省屬公立本科大學(xué)，實(shí)行省市共建、以市為主的管理體制。學(xué)?，F(xiàn)有機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和電子信息、藝術(shù)2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，63個(gè)本科專業(yè)。

含義

學(xué)校最早可追溯至1978年廈門市*開辦的工業(yè)、建筑、財(cái)經(jīng)等八個(gè)大專班。1981年，以工業(yè)大專班師資為主體，在八個(gè)大專班的基礎(chǔ)上創(chuàng)建鷺江職業(yè)大學(xué)。1987年廈門職業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院并入，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為廈門理工學(xué)院。2011年獲批專業(yè)學(xué)位研究生招生培養(yǎng)領(lǐng)域。2013年經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)為福建省重點(diǎn)建設(shè)高校。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廈門理工學(xué)院

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