武漢工程職業(yè)技術(shù)學院特色專業(yè)建設(shè)點有哪些？
來源：好上學 ??時間：2024-04-22
高等學校特色專業(yè)建設(shè)點，簡稱“特色專業(yè)”。是教育部、財政部根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)的總體安排，并經(jīng)過網(wǎng)上公示和專家評審程序，批準的旨在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦出專業(yè)水平和特色的重要措施。
武漢工程職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)
| 專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 |
| 財務(wù)會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
| 電子信息類(專) | 電子信息工程技術(shù) |
| 電子信息類(專) | 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 |
| 工商管理類(專) | 連鎖經(jīng)營與管理 |
| 黑色金屬材料類(專) | 鋼鐵智能冶金技術(shù) |
| 機械設(shè)計制造類(專) | 數(shù)控技術(shù) |
| 機械設(shè)計制造類(專) | 機械設(shè)計與制造 |
| 機械設(shè)計制造類(專) | 機械制造及自動化 |
| 機械設(shè)計制造類(專) | 材料成型及控制技術(shù) |
| 機械設(shè)計制造類(專) | 智能焊接技術(shù) |
| 計算機類(專) | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
| 計算機類(專) | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 計算機類(專) | 移動應(yīng)用開發(fā) |
| 計算機類(專) | 動漫制作技術(shù) |
| 建設(shè)工程管理類(專) | 工程造價 |
| 建筑設(shè)備類(專) | 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù) |
| 建筑設(shè)備類(專) | 建筑設(shè)備工程技術(shù) |
| 建筑設(shè)計類(專) | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 旅游類(專) | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 汽車制造類(專) | 新能源汽車技術(shù) |
| 汽車制造類(專) | 汽車制造與試驗技術(shù) |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) |
| 物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
| 藝術(shù)設(shè)計類(專) | 廣告藝術(shù)設(shè)計 |
| 語言類(專) | 商務(wù)英語 |
| 語言類(專) | 應(yīng)用英語 |
| 自動化類(專) | 機電一體化技術(shù) |
| 自動化類(專) | 電氣自動化技術(shù) |
| 自動化類(專) | 智能控制技術(shù) |
| 自動化類(專) | 工業(yè)機器人技術(shù) |
武漢工程職業(yè)技術(shù)學院簡介：
武漢工程職業(yè)技術(shù)學院是由湖北省人民政府批準成立、國家教育部備案、世界500強中國寶武鋼鐵集團有限公司舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學院伴隨中國鋼鐵強國使命成長，經(jīng)過60多年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已成為以高等職業(yè)教育和在職培訓(xùn)為主，集中等職業(yè)教育(高級技校)、成人繼續(xù)教育為一體的綜合性高等職業(yè)院校。學院以“產(chǎn)教融合的典范、大國工匠的搖籃、賦能成長的工場”為愿景，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提升辦學水平。
學院主校區(qū)坐落于九省通衢的武漢市，校園總占地面積1050畝，建筑面積27萬平方米，圖書館紙質(zhì)藏書70萬余冊，校園網(wǎng)覆蓋四個校區(qū)，具備良好的生活服務(wù)、學習成長的校園環(huán)境，規(guī)范的獎助貸、專升本、技能鑒定、心理咨詢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)配套。
學院依托中國寶武的豐富資源，擁有一支勤勉治學、用心教育的專兼職教師隊伍，共有專兼職教師700余人，在校生11500余人。設(shè)有機電工程學院、信息工程學院、土木工程學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、汽車與材料工程學院、繼續(xù)教育學院、圖文信息中心以及經(jīng)營管理培訓(xùn)、工程技術(shù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)中心(技能鑒定中心)等多個教學實體，建有配套專業(yè)實踐的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室94個，對接實習就業(yè)的校外實訓(xùn)基地120余個。
