中黃書院美國GIA國際高中學(xué)術(shù)副校長解讀美式教育

校長專訪 | 中黃書院美國GIA國際高中學(xué)術(shù)副校長解讀美式教育

　　隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，家庭消費對教育的投入越來越大，家長對孩子的教育規(guī)則及方向也有非常明確的想法。美式教育成為眾多家庭追求素質(zhì)教育的首選。那么，什么是真正的美式教育呢?只是單純是使用英語進行授課，是否能稱得上是美式教育呢?中黃書院美國GIA國際高中學(xué)術(shù)副校長為您深入解讀美式教育。

　　校長簡介

　　Ms. Noreen L. Abdullah

　　美國 | 學(xué)術(shù)副校長

　　履歷：

　　25年頂尖美高運營及教學(xué)管理經(jīng)驗，教育領(lǐng)導(dǎo)力博士

　　學(xué)歷

　　1999年獲美國伊利諾伊州芝加哥市圣澤 維爾大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位

　　1983年獲美國伊利諾伊州芝加哥市洛約拉大學(xué)芝加哥分校溝通/英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位

　　榮譽及證書

　　? 2017年獲伊利諾伊州監(jiān)理從業(yè)執(zhí)照認證

　　? 2007年獲伊利諾伊州芝加哥市圣澤維爾大學(xué)教育行政管理及督導(dǎo)從業(yè)資格認證

　　? 獲伊利諾伊州行政和監(jiān)督管理局認證的K-12年級教學(xué)培訓(xùn)與評估教育專家從業(yè)執(zhí)照(75型)

　　? 2003年獲伊利諾伊州芝加哥市伊利諾伊大學(xué)閱讀認證

　　? 1997年獲伊利諾伊州閱讀技能認證，英語和人類學(xué)教師資格證(09型)

　　QA&

　　Q：請描述一下您理解的美式教育?

　　A： 美式教育代表著『全球化，具有國際視野的素質(zhì)教育』，全球一流的美式教育體系讓每個學(xué)生都有平等的機會能夠在科學(xué)、技術(shù)、工程及數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域接受優(yōu)質(zhì)的英語素養(yǎng)教育。

　　中黃書院GIA美式高中所提供的課程體系是與美國聯(lián)邦課程核心標準相一至的課程框架。對于K-12學(xué)生而言，享受優(yōu)質(zhì)的美式教育的機會，將成為學(xué)生通往全球的窗口。學(xué)生除了能正常參與在校期間的各項常規(guī)的學(xué)習(xí)活動外，在高中畢業(yè)時，凡達到各科學(xué)術(shù)要求的學(xué)生都會獲得由美國教育部頒發(fā)的美國高中畢業(yè)文憑。

　　Q：您認為何為全人教育?

　　A：全人教育的宗旨在于通過學(xué)習(xí)與對知識的應(yīng)用，幫助所有學(xué)生將課堂所學(xué)生知道應(yīng)用于到現(xiàn)實世界，與現(xiàn)實生活相結(jié)合。除學(xué)科知識外，注重學(xué)生的社交能力及情感處理技能等，并將社交能力培養(yǎng)及情商發(fā)展融入學(xué)術(shù)核心課程，為學(xué)生提供更全面的教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立核心原則及核心價值觀，為應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)做最充分的準備，尋找出實際生活的意義所在。

　　Q：請跟我們分享一下關(guān)于STEM的相關(guān)信息。

　　A: STEM的教育理念最早是由美國前總統(tǒng)奧巴馬通過美國教育部提出的，其目的在于為學(xué)生提供在科學(xué)、技術(shù)、工程及數(shù)學(xué)領(lǐng)域更優(yōu)質(zhì)的教育及學(xué)習(xí)機會。以幫助學(xué)生更好發(fā)學(xué)習(xí)并且在未來的職業(yè)發(fā)展上能有更多的選擇。

　　Q：正如我們所知道的，每個孩子都有各自的特點及個性，作為教育者，您是如何因材施教的?

　　A: 是的，正如我們知道， 所有學(xué)生都具有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們都在根據(jù)他們各自的興趣愛好進行學(xué)習(xí)。因此，對于教育者來說，非常重要的一點是，我們都必須清楚地知道如何幫助學(xué)生，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的中心，通過發(fā)現(xiàn)他們各自的長處、興趣引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并且鼓勵學(xué)生獨立自主地進行各項學(xué)習(xí)活動。

　　Q：您認為評價一個好的國際學(xué)校的標準是什么?

　　A: 一個優(yōu)質(zhì)的國際學(xué)校需要從多方面進行評價，首先學(xué)校必須有資源為所有學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)而嚴謹?shù)恼n程體系，能夠?qū)⒈緡幕滋N及國際化的教育學(xué)科如如科學(xué)、技術(shù)、工程及數(shù)學(xué)等相融合。且能夠以英語及文學(xué)作為基礎(chǔ)，為學(xué)生創(chuàng)造有愛、關(guān)懷與相互尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　其次，優(yōu)秀、專業(yè)的教學(xué)團隊、管理人員及員工關(guān)注并致力于教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)需求并遵守道德標準。能夠根據(jù)教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)需求提供包括學(xué)術(shù)提高及情商發(fā)展的支持。

　　此外，學(xué)校能夠為教師及員工進行定期的培訓(xùn)及提供個職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)與支持，創(chuàng)造完整的學(xué)習(xí)社區(qū)。

　　Q：學(xué)校所提供哪些課程或特色項目能突出我校在本地區(qū)國際學(xué)校中的優(yōu)勢呢?

　　A: 中黃書院美國GIA國際高中旨在為學(xué)生提供完整的優(yōu)質(zhì)的美式課程體系，為學(xué)生進入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)做準備。例如我們所提供的大學(xué)預(yù)科雙學(xué)分課程、STEM課程及交換生計劃。學(xué)生在讀高中期間有機會交換至美國或其它國家的學(xué)校參與交換生計劃。另外，還有夏校、國外游學(xué)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等額外的學(xué)習(xí)項目可供學(xué)生選擇。除此以外，我們還提供藝術(shù)、戲劇、音樂劇及多樣化的運動項目作為選修課程。學(xué)生同時可通過參與國內(nèi)外的社區(qū)活動及志愿者活動累積學(xué)分。

　　Q：您認為中國學(xué)生的普遍特性有哪些?

　　A: 中國學(xué)生與其它國家學(xué)生都有一種共同的特性，就是對本國文化的理解與認同感都非常強烈，這一點對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常重要的。尤其是中國學(xué)生非常尊重老師，他們對于優(yōu)秀老師、行政人員及能提供支持的相關(guān)人員的認同感及是非常高的，這一點對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。

　　簡 訊

　　中黃書院美國GIA國際高中主要采用探究式的教學(xué)方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、自主學(xué)習(xí)能力、分析和解決問題的能力以及批判性思維和構(gòu)建主義理論學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。更重要的是學(xué)校還將根據(jù)美國常青藤大學(xué)的入學(xué)要求，運用科大訊飛人工技能技術(shù)，結(jié)合每一位學(xué)生的興趣、特長、性格等特征，為他們量身制定覆蓋高中三年的教學(xué)計劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃以及金牌社會活動規(guī)劃，并由高水平的專業(yè)學(xué)科教師為其授課，全方位提升學(xué)生的專業(yè)學(xué)術(shù)水平和綜合競爭力。從而使他們成為未來社所需要的具有中國情懷的國際化人才。

　　如有意愿了解更多關(guān)于美式教育及美國GIA國際高中課程的相關(guān)信息，歡迎預(yù)約參加學(xué)術(shù)副校長見面會活動及美國GIA國際高中課程說明會。

　　活動日期：2018年6月21日 (周四)

　　活動時間：下午 2:00-5:30

　　活動內(nèi)容：學(xué)術(shù)副校長見面會

　　校園參觀

　　入學(xué)測試(可現(xiàn)場決定是否參加測試)

　　現(xiàn)場答疑