北京市正澤學(xué)校巽寮灣分校 | 家長會(huì)“未來與選擇”
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-03
2020年10月30日，北京市正澤學(xué)校巽寮灣分校召開了全體學(xué)生家長會(huì)，本次家長會(huì)的主題為“未來與選擇”。
未來與選擇
北京市正澤學(xué)校巽寮灣分校2020年家長會(huì)
2020年10月30日，北京市正澤學(xué)校巽寮灣分校召開了全體學(xué)生家長會(huì)，本次家長會(huì)的主題為“未來與選擇”。
當(dāng)天為了讓家長更好地了解學(xué)生的在校生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了各種活動(dòng)安排。活動(dòng)分別有：體驗(yàn)學(xué)生餐、參加成長學(xué)院、全體家長會(huì)、觀摩課堂、家長教師交流會(huì)。
為了讓家長了解學(xué)生在校的用餐情況，學(xué)校特意為家長準(zhǔn)備了學(xué)生餐。進(jìn)行簽到后，家長們分別前往用餐地點(diǎn)，體驗(yàn)學(xué)生餐。家長對(duì)學(xué)校為學(xué)生提供的飯菜表示非常滿意，飯菜可口，營養(yǎng)搭配均衡。
經(jīng)過多方面了解，學(xué)校得知家長在家庭教育方面存在實(shí)際需求，于是學(xué)校邀請(qǐng)了成長學(xué)院的教育專家范先穩(wěn)校長為家長們解惑。
范校長，從教30余年，中學(xué)高級(jí)教師，全國特色教育優(yōu)秀教師。自2004年起，范校長一直研究NLP在教育教學(xué)中的應(yīng)用。他分享了上千余教育案例，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出NLP學(xué)習(xí)動(dòng)力系統(tǒng)理論、NLP偏科調(diào)整策略、NLP考試焦慮調(diào)整技術(shù)、NLP高效自學(xué)策略。他自主研發(fā)了《智慧家長》《學(xué)習(xí)指導(dǎo)師》《中學(xué)生超級(jí)學(xué)習(xí)力》《溝通智慧》《與成長型思維》等與NLP相關(guān)的家長系列課程。
這次培訓(xùn)主題為“NLP在家庭教育中的運(yùn)用”，范校長用豐富的教育經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的教育案例來引導(dǎo)家長正確地與孩子溝通。家長們表示，此次培訓(xùn)豐富了他們與孩子溝通地方法，能更有效地幫助他們走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
隨后，姚校長召開了全體家長會(huì)。在會(huì)上，姚校長聚焦“未來與選擇”，向家長們講述了核心素養(yǎng)在未來發(fā)展的重要性，及如何選擇培養(yǎng)孩子天賦、特長的方式方法。
其次，姚校長再次深入地為家長講解正澤“全人發(fā)展”、“以愛育愛”的教育理念。學(xué)校將通過正澤課程體系，搭建教育平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。
最后，姚校長結(jié)合家長在教育方面出現(xiàn)的問題給出指導(dǎo)建議，希望家長們成為研究型家長，更多以激勵(lì)的方式來鼓勵(lì)孩子成長。
為了能讓家長更直觀地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，各班負(fù)責(zé)老師帶領(lǐng)家長們走進(jìn)正澤課堂，體驗(yàn)正澤課堂文化。觀摩課堂后，家長特別贊許正澤課堂的文化氛圍，學(xué)生告別傳統(tǒng)課堂，在愉悅輕松的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。特別是“生生互動(dòng)”環(huán)節(jié)，學(xué)生大大方方交流彼此的見解;同時(shí)老師能關(guān)注到每一位學(xué)生，每個(gè)人都有展示的舞臺(tái)。
為了共同助力孩子的成長，解答家長的疑惑，各班學(xué)科老師與家長開展了交流會(huì)。交流會(huì)上，老師介紹了同學(xué)們開學(xué)以來的成長，提出了需要家校共同解決的問題，家長們積極參與討論，傾聽老師的建議。
活動(dòng)結(jié)束后，家長們表示：參加此次家長會(huì)收獲很大，體驗(yàn)到了很多，學(xué)習(xí)到了很多。了解到孩子在學(xué)校生活的點(diǎn)滴，感受到了學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生全人發(fā)展所付出努力，相信在學(xué)?！耙詯塾龕邸钡慕逃砟钕?，學(xué)生一定會(huì)成長為大寫的“人”。
文章來源“惠東縣巽寮金融街正澤學(xué)校 ”
