ULC劍橋國際高中校園活動｜笑聲不斷的「性教育課堂」來了！
來源：好上學 ??時間：2024-03-02
正如高年級學長學姐們所知道的，每次校外機構志愿者帶來的「性教育課堂」總是臺下笑聲不斷，讓大家在歡樂中如海綿般吸收知識。11月10日下午，G9-10年級的「性好沒跑偏」課堂在學校講學廳中如期而至。
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正如高年級學長學姐們所知道的，每次校外機構志愿者帶來的「性教育課堂」總是臺下笑聲不斷，讓大家在歡樂中如海綿般吸收知識。11月10日下午，G9-10年級的「性好沒跑偏」課堂在學校講學廳中如期而至。
讓學生們動一動沒什么不好的，只要他們有所收獲。當天，6名同學上臺，在「你比我猜」中比劃、猜出一個個平時開不了口的生理話題，臺下爆笑連連，同學們「談性」的尷尬在不知不覺中被粉碎。由此，也開啟了當天的「性與性別」教育知識普及，引導大家正確對待青春期變化。
正如掌握生活所需的各種常識和能力一樣，在積累「性與性別」知識的過程中，「有人說」、「聽說」都不如「我知道」、「我發(fā)現(xiàn)」。這不，在「畫一畫」的挑戰(zhàn)中，學生們自己用紙筆“畫出一個裸體的人”、“畫出Ta的性器官”，「勇敢者」還會把作品投影在大屏幕分享出來。我們很高興地發(fā)現(xiàn)，大家正嘗試更客觀地看待「性與性別」，學會正確對待青春期變化。
正確談「性」，比大方談「性」更難。在隨后的安全性行為和性傳播疾病的預防知識版塊，主講人在引導同學們了解可能的性行為后果，知道應對的措施之外，還邀請了同學們對避孕方式的靠譜程度進行排序。
圍繞同學們關心好奇的問題，課堂還以輕松視頻的形式，全面深刻地對“性行為”、“安全套”進行知識普及。因為視頻中的受訪者本身就是親切的年輕群體，漫畫元素與學生們更有共同語言，青春懵懂話題因此變得不僅容易理解，而且非常幽默，學生們也隨之打破一個個「性與性別」的謠言。
在最后的Q&A時間，學生們發(fā)問熱情高漲，關于「性少數者權利」的問題被拋出，也由此引發(fā)「多元性別」話題的思考。
「性與性別教育」一直是學校PSHE課程的重要主題，通過豐富多元的課堂形式，更多學生開始進一步了解自己，學會更自尊自信地度過自己的青春期。下一次課堂將帶來「多元性別」的話題，你們有哪些最關心的問題呢?
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