鑼鼓喧天造句有哪些(用鑼鼓喧天造句30字)

什么叫語文？平常說的話叫口頭語言，寫到紙面上叫書面語言。語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。

——葉圣陶

隨著大語文時代的到來，語文學習越來越受到家長和孩子們的關注，如何學好語文，怎么學好語文，語文都要學習什么，這一系列的問題時時困擾著孩子們，更困擾著家長們。的確，雖然我們作為中國人，每天都在學習語文，但是我們也很清楚地知道，語文并不好學， 要想短時間內(nèi)提高是很困難的。

我們都知道語文的學習是聚沙成塔，是長時間的積累與儲備之后的一次華麗的綻放。我們只能做好這一次次的準備，因此學好每一篇文章，把握教材就顯得至關重要。大語文天地帶領著大家一起走進教材中的每一篇文章，走進語文的新天地。

語文園地一

一、課前預習

回顧本單元中所學到的邊讀邊想象的方法，可以運用多種感官，多角度進行想象。

回顧《觀潮》《走月亮》文章中相關的段落進一步體會邊讀邊想象。

二、課上學習

借助學過的方法學習詞句段運用。

人聲鼎沸、鑼鼓喧天、震耳欲聾、響徹云霄這些詞語形容聲音大。

低聲細語、竊竊私語、鴉雀無聲、悄無聲息這些詞語形容聲音小或是沒有聲音。

在理解這些詞語的時候，可以先查字典理解詞語意思，再通過造句或是聯(lián)系生活實際等方法去想象這些詞語所應用的語言環(huán)境。

霎時、頓時、忽然、過了一會兒、一會兒工夫。這些詞語都是表示時間的詞語。

理解并想象詞語后可以加入表示時間的詞語來進行更具體的想象。

三、課后鞏固

想象一條詞語，然后再想象兩條詞語。通過這樣的練習，就能掌握面對詞語有如何想象。