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東莞市橫瀝中學(xué)

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-08-11

來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 李小偉 通訊員 楊軍)2021年廣東省東莞市中小學(xué)生體質(zhì)健康工作會(huì)議近日召開(kāi)。來(lái)自東莞市各園區(qū)、鎮(zhèn)(街)教育管理中心學(xué)校體育工作負(fù)責(zé)人、體育專(zhuān)干、小學(xué)和中學(xué)校長(zhǎng)等200多人參加了本次會(huì)議。

近年來(lái),東莞市把學(xué)校體育工作納入教育現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃并同步推進(jìn),結(jié)合“灣區(qū)都市、品質(zhì)東莞”建設(shè)。相繼印發(fā)了《東莞市中小學(xué)體育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2015-2017年)》《提升學(xué)生體質(zhì)健康水平行動(dòng)實(shí)施方案(2018-2020年)》《東莞市強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展實(shí)施方案》等文件,通過(guò)政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會(huì)參與的方式,實(shí)施學(xué)校體育“五大工程”,把學(xué)校體育工作擺在各項(xiàng)教育工作的突出位置,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo),打造學(xué)校品質(zhì)體育。

在2018年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,東莞市學(xué)生體能達(dá)標(biāo)率:四年級(jí)達(dá)到8星(位列全省第一)、八年級(jí)達(dá)到10星(位列全省第一);體育教學(xué)規(guī)范四年級(jí)達(dá)到8星(位列全省第三)、八年級(jí)達(dá)到9星(位列全省第一)。在2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,東莞市學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù):優(yōu)良率為59.1%,及格率為99.86%,位列全省第一。

會(huì)上,東莞市茶山鎮(zhèn)、南城陽(yáng)光第三小學(xué)和橫瀝中學(xué)分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和做法。

茶山鎮(zhèn)大力實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康“1 N”提升策略,1是指健康第一,全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)從上到下樹(shù)立“健康第一”的辦學(xué)理念,把學(xué)生體質(zhì)健康擺在首要位置。通過(guò)實(shí)施“1 N”策略,茶山鎮(zhèn)連續(xù)兩年在東莞市學(xué)生體質(zhì)抽測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀。

東莞市南城陽(yáng)光第三小學(xué)在開(kāi)全開(kāi)足體育課的基礎(chǔ)上,實(shí)施五項(xiàng)舉措,提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。一是打造特色課程,推出“四球一繩一定向”課程;二是開(kāi)展大課間活動(dòng),即“繩采飛揚(yáng)”大課間活動(dòng)與體能專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練大課間活動(dòng);三是舉辦有針對(duì)性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì);四是每天鍛煉一小時(shí),并布置家庭體育作業(yè);五是實(shí)施家校共育。

東莞市橫瀝中學(xué)近年來(lái)一直本著“三到位三融入”的原則推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康工作,做到對(duì)體育教師、班主任的培訓(xùn)到位;由校長(zhǎng)牽頭的工作監(jiān)督小組責(zé)任到位;對(duì)體質(zhì)健康重要性及相關(guān)知識(shí)的宣傳到位。將國(guó)家體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)內(nèi)容融入到體育課教學(xué)中、班級(jí)管理中和班級(jí)活動(dòng)中,建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

中國(guó)教育科學(xué)研究院體衛(wèi)藝教育研究所所長(zhǎng)吳鍵在會(huì)上作了“基于智慧系統(tǒng)的學(xué)生體質(zhì)管理與整體干預(yù)研究”的專(zhuān)題報(bào)告。分析了我國(guó)當(dāng)前學(xué)校體育及提高青少年體質(zhì)健康的熱點(diǎn)、難點(diǎn)與痛點(diǎn)問(wèn)題。吳健指出,“運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段打造的健康體育、智慧體育等應(yīng)對(duì)手段,在開(kāi)闊了教師視野的同時(shí)也希望能夠吸引更多的學(xué)校、更多的體育教師參與到提高學(xué)生體質(zhì)健康的研究中來(lái),運(yùn)用科技的手段補(bǔ)齊現(xiàn)階段學(xué)校體育所出現(xiàn)的短板?!?/p>

東莞市教育局二級(jí)調(diào)研員周少波在會(huì)上強(qiáng)調(diào):要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康工作的重要性,制定工作方案,壓實(shí)主體責(zé)任,切實(shí)把提升學(xué)生體質(zhì)健康工作抓實(shí)抓好。同時(shí)要運(yùn)用現(xiàn)有成熟的智能化手段,建立完善的以學(xué)生體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)-評(píng)估-反饋-干預(yù)-保障”閉環(huán)體系。準(zhǔn)確研判學(xué)生體質(zhì)健康水平、形成年度學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)質(zhì)量報(bào)告、為學(xué)生制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。

本文來(lái)自【中國(guó)教育新聞網(wǎng)】,僅代表作者觀(guān)點(diǎn)。全國(guó)黨媒信息公共平臺(tái)提供信息發(fā)布傳播服務(wù)。

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