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綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-14

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長(zhǎng)對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學(xué)小編為大家整理了綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助!
綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校不同分?jǐn)?shù)線也會(huì)不同,學(xué)生盡量把分?jǐn)?shù)往高提,實(shí)在考不上本科讀大專也是不錯(cuò)的。學(xué)校有很多的層次,學(xué)生也就要考取不同的分?jǐn)?shù)來達(dá)到學(xué)校的錄取條件,所以你要為考取高分而努力,不管是自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃還是老師的規(guī)劃,都是有執(zhí)行的價(jià)值。那么,我們一起來了解下綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷年錄取分?jǐn)?shù)線。

綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線

年份 科類 最低分 省控線
2021 理科 356 150
2021 文科 441 150
2020 理科 375 150
2020 文科 422 150
2019 理科 299 150
2019 文科 397 150
2019 理科 359 180
2019 文科 455 190

綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)質(zhì)量


綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,構(gòu)建了遍布全國(guó)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域主要包括新材料、電子信息、智能*、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化旅游等優(yōu)勢(shì)行業(yè),就業(yè)區(qū)域涵蓋成渝雙創(chuàng)經(jīng)濟(jì)圈等29個(gè)省市。畢業(yè)生以優(yōu)良的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)和嫻熟的崗位技能深受用人單位的好評(píng)和歡迎,初次就業(yè)率、專業(yè)對(duì)口率、平均月薪等指標(biāo)連續(xù)多年處于省內(nèi)前列。

綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)


綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校成功構(gòu)建了“專兼結(jié)合+異質(zhì)組合+優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)” “通識(shí)必修+專業(yè)必修+興趣選修+在線課程” “模塊課程+小班教學(xué)+團(tuán)隊(duì)教學(xué)+行為引導(dǎo)” “分段考核+彈性學(xué)分+學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系和“育才聚智、協(xié)同創(chuàng)新”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織形式; 《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》、《創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐》等4門課程先后獲得省教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程立項(xiàng)。

《高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐》項(xiàng)目先后獲得四川省教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)(項(xiàng)目編號(hào): G6—11 )和四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)(項(xiàng)目編號(hào): JG2019—1034 ) ; 《高職院?;诖髮W(xué)科技園的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐》項(xiàng)目獲得四川省教育改革重大項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)。

畢業(yè)生各項(xiàng)素質(zhì)和能力優(yōu)良率超過90%、畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率長(zhǎng)期保持在4%以上;近五年先后培養(yǎng)了周新民、楊凡瑞等40余大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型;大學(xué)生團(tuán)隊(duì)在“第六屆國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽四川省賽”決賽中榮獲1金1銀3銅的優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校與綿陽(yáng)市游仙區(qū)人民*、中國(guó)工程物理研究院機(jī)械*工藝研究所、中國(guó)兵器裝備集團(tuán)自動(dòng)化研究所等單位共同建設(shè)了創(chuàng)客俱樂部、創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)科技園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。目前,平臺(tái)專屬孵化場(chǎng)地超過8000平方米,累計(jì)培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)170余家,吸納大學(xué)生就業(yè)趨過600人,服務(wù)企業(yè)超過300家。大學(xué)科技園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)先后被國(guó)家、省市相關(guān)部門認(rèn)定為省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)客俱樂部、省級(jí)大學(xué)科技園和科技部國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。

學(xué)生的學(xué)習(xí)也是有局限性的,不會(huì)一直以增長(zhǎng)的形式出現(xiàn),盡管這樣,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)也不要丟失希望,不同的人生經(jīng)歷有著不同的價(jià)值,你早點(diǎn)遇到問題總比晚點(diǎn)遇到問題要好很多,所以學(xué)生要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài),要相信自己。

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