哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年單獨(dú)招生計(jì)劃

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時(shí)，高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過(guò)報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長(zhǎng)對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年單獨(dú)招生計(jì)劃就是大家迫切想要了解的問(wèn)題。接下來(lái)，好上學(xué)小編為大家整理了哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年單獨(dú)招生計(jì)劃相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助！

在每年畢業(yè)的時(shí)候，很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候想必都是非常迷茫的，那么學(xué)校的招生計(jì)劃是最詳細(xì)的信息，介紹了招生的專業(yè)以及招生人數(shù)等，所以同學(xué)們可以先了解一下學(xué)校的招生計(jì)劃，這樣也大概有一個(gè)專業(yè)選擇的方向感了，下面小編整理了哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩?jì)劃，僅供參考了解。

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩?jì)劃

專業(yè)名稱	招生人數(shù)
風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)	20
機(jī)電一體化技術(shù)	80
電氣自動(dòng)化技術(shù)	80
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	20
城市軌道交通機(jī)電技術(shù)	40
電子信息工程技術(shù)	30
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	40
軟件技術(shù)	100
移動(dòng)通信技術(shù)	30
云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用	20
財(cái)務(wù)管理	30
會(huì)計(jì)	150
審計(jì)	20
會(huì)計(jì)信息化	20
機(jī)械*與自動(dòng)化	80
數(shù)控技術(shù)	20
焊接技術(shù)與自動(dòng)化	30
模具設(shè)計(jì)與*	30
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	70
汽車電子技術(shù)	20
新能源汽車技術(shù)	20
汽車營(yíng)銷與服務(wù)	30
工程測(cè)量技術(shù)	20
建筑工程技術(shù)	40
工程造價(jià)	50
藥品生產(chǎn)技術(shù)	40
道路橋梁工程技術(shù)	40
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)	20
空中乘務(wù)	80
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理	40
連鎖經(jīng)營(yíng)管理	30
市場(chǎng)營(yíng)銷	50
電子商務(wù)	60
物流管理	40
旅游管理	20
酒店管理	20
國(guó)際郵輪乘務(wù)管理	20
視覺傳播設(shè)計(jì)與*	30
廣告設(shè)計(jì)與*	30
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	30
服裝與服飾設(shè)計(jì)	20
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	30
人物形象設(shè)計(jì)	20
影視多媒體技術(shù)	20
影視動(dòng)畫	20
動(dòng)漫*技術(shù)	20
建筑設(shè)計(jì)	30

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

學(xué)院以創(chuàng)建中國(guó)特色高水平職業(yè)院校為目標(biāo)，對(duì)辦學(xué)方向、辦學(xué)定位進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)：一是將辦學(xué)思想定位為“有限的學(xué)歷教育，無(wú)限的社會(huì)服務(wù)，教學(xué)與服務(wù)并舉”;二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才;三是將辦學(xué)模式定位為創(chuàng)建中國(guó)特色的“教學(xué)工場(chǎng)”模式，建設(shè)共享型綜合性開放式產(chǎn)學(xué)研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū);四是將校園文化定位為以黃炎培職業(yè)教育思想為引領(lǐng)，有機(jī)融合地域產(chǎn)業(yè)文化精神、企業(yè)家精神及創(chuàng)業(yè)文化、現(xiàn)代大學(xué)精神和制度文化。以“做樂(lè)業(yè)之子”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“德高、善教、會(huì)做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂(lè)學(xué)、善思、會(huì)創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范、精進(jìn)”的校風(fēng)，定位并培育“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色。

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是師資力量很強(qiáng)大的一個(gè)學(xué)校，校園環(huán)境安靜，特別適合學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們可以到學(xué)校的實(shí)地參觀一下學(xué)校的環(huán)境以及設(shè)施設(shè)備，這樣其實(shí)比自己在家里不知道怎么去選擇要好得多，至少也能夠知道自己的大概選擇方向。

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