廣東協(xié)同培養(yǎng)本科院校排名 協(xié)同培養(yǎng)本科生利弊有哪些 協(xié)同培養(yǎng)認可度如何 - 百...
來源:好上學 ??時間:2024-10-27
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補充資料:
1、中山大學:中山大學(Sun Yat-sen University),簡稱中大,前身是孫中山先生創(chuàng)立于1924年的國立廣東大學,有著一百多年辦學傳統(tǒng),是學術與文化中國南方重鎮(zhèn)和人才培養(yǎng)南方高地。中山大學是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,國家“985工程”、“211工程”建設高校,同時是“珠峰計劃”、“111計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”實施高校。學?,F(xiàn)有院士20人,享受*特殊津貼專家138人、國家杰出青年科學基金獲得者78人,“百千萬人才工程” 國家級人選28人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃170人。學校擁有10個國家級人才培養(yǎng)基地,經(jīng)濟管理等多個本科專業(yè)通過了國內(nèi)、國際認證。入選教育部的基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才培養(yǎng)教育計劃,與法國民用核能工程師教學聯(lián)盟等國際一流大學開展的中外合作辦學項目順利通過相關國際認證。并擁有10家附屬醫(yī)院。
2、暨南大學:暨南大學(Jinan University),簡稱暨大(JNU),位于廣東省廣州市,是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學府,是中央部屬高校、全國重點大學,直屬“國務院僑務辦公室”領導,被譽為“中國第一僑?!?。學校是國家“211工程”、“985平臺”重點建設大學,入選國家“111計劃”、“2011計劃” 、教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”,是教育部、國僑辦、廣東省三方簽約重點共建大學,是我國改革開放以來最早開展學位與研究生教育的高校之一,設有研究生院,具有推薦免試研究生資格。學校有國家二級重點學科4個、國僑辦重點學科8個、國家中醫(yī)藥管理局重點學科2個、廣東省一級學科重點學科21個、廣東省二級學科重點學科4個。8個學科進入ESI世界排名前1%。
3、華南理工大學:華南理工大學(South China University of Technology),簡稱華南理工,位于廣東省廣州市,創(chuàng)建于1952年,是歷史悠久、享有盛譽的中國著名高等學府。是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學、首批國家“211工程”、“985工程”重點建設院校之一,入選“111計劃”和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”,也是“建筑老八?!敝?、“卓越大學聯(lián)盟”、“中俄工科大學聯(lián)盟”、“中歐工程教育平臺”主要成員。
協(xié)同培養(yǎng)本科生利弊有哪些 協(xié)同培養(yǎng)認可度如何 - 百...
協(xié)同培養(yǎng)本科生利弊有哪些 本科學校與??茖W?!皡f(xié)同培養(yǎng)”,最后得到的標注有“協(xié)同培養(yǎng)”的畢業(yè)證,在社會上的認可度要看協(xié)同的本科院校,每個地方也不同。
報讀本科拿的全日制第一學歷,職業(yè)學校協(xié)同培養(yǎng)學歷一般像函授那種第二學歷,含金量底!
聯(lián)合培養(yǎng)具體就是這個班級的學生在民大讀兩年,然后再去湖南大學讀兩年,畢業(yè)的時候拿到的是湖南大學的文憑,這個班級錄取分數(shù)比其他普通軟件工程班高一些。
協(xié)同中心具有扎實的建設基礎,中心建設現(xiàn)存問題找得準,后續(xù)的建設思路清晰、目標明確具體。中心建設能從協(xié)同各參與方教師專業(yè)發(fā)展角度出發(fā),建立一種共生共榮的協(xié)同動力機制,協(xié)同單位均是省內(nèi)知名中小學以及省內(nèi)外師范教育的名校,與卓越教師培養(yǎng)這目標定位相適應。協(xié)同育人中心真實體現(xiàn)了協(xié)同理念,反映在培養(yǎng)機制的協(xié)同、培養(yǎng)措施的協(xié)同、職前培養(yǎng)與職后發(fā)展的協(xié)同、培養(yǎng)成效歸屬的協(xié)同。同時,專家組就進一步完善建設實施方案提出了積極的建議。專家組一致認為,華南師范大學卓越教師培養(yǎng)協(xié)同育人中心建設實施方案具有很強的針對性、操作性。
高職院校與本科院校協(xié)同培養(yǎng)(4+0)的畢業(yè)證一模一樣,只不過是換個地方讀書,由對應的高職負責教學而已,其他什么東西都由錄取你的學校(本科學校)負責,而且分不算高,14萬左右就可以了,如果職校在廣州深圳一線城市,那就賺了,在一線城市,資源多,到時還可以在一線城市就業(yè),一般廣州深圳的高職都有這樣的專業(yè)。
(一).2021年韶關學院(與廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院協(xié)同培養(yǎng))在廣東招生計劃和招生人數(shù)一覽表 (二).2021年韶關學院(與廣州番禺職業(yè)技術學院協(xié)同培養(yǎng))在廣東招生計劃和招生人數(shù)一覽表 (三).2021年韓山師范學院(與廣東輕工職業(yè)技術學院協(xié)同培養(yǎng))在廣東招生計劃和招生人數(shù)一覽表 (四).2021年韓山師范學院(與中山職業(yè)技術學院協(xié)同培養(yǎng))在廣東招生計劃和招生人數(shù)一覽表 (五).2021年佛山科學技術學院(與廣東輕工職業(yè)技術學院協(xié)同培養(yǎng))在廣東招生計劃和招生人數(shù)一覽表 (六).2021年佛山科學技術學院(與順德職業(yè)技術學院協(xié)同培養(yǎng))在廣東招生計劃和招生人數(shù)一覽表 (七).2021年嘉應學院(與廣東水利電力職業(yè)技術學院協(xié)同培養(yǎng))在廣東招生計劃和招生人數(shù)一覽表 (八).2021年韓山師范學院(與珠海城市職業(yè)技術學院協(xié)同培養(yǎng))在廣東招生計劃和招生人數(shù)一覽表 (九).2021年韶關學院(與廣州城市職業(yè)學院協(xié)同培養(yǎng))在廣東招生計劃和招生人數(shù)一覽表 (十).協(xié)同培養(yǎng)是全日制本科嗎 協(xié)同培養(yǎng)認可度如何
看要考哪一個院校,院校和院校之間的資源也是有區(qū)別的。
每個地方應該不同。
應該要看地區(qū),還有協(xié)同的本科院校吧。 ;
院校專業(yè):
廣東職業(yè)技術學院 ??疲ǜ呗殻? 綜合類 公辦
官方網(wǎng)址: /zsw /
官方地址: 廣東佛山市
官方*: 0757-83311534
電子郵箱: gdfzxy@126.com
廣東職業(yè)技術學院是由廣東省人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評為省級重點中專學校,2000年被評為國家級重點中專學校,2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術學院。2012年,經(jīng)廣東省人民*批準,學校更名為廣東職業(yè)技術學院。2021年7月,與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學校開展集團辦學(位于佛山市南海區(qū)官窯,原名廣東省煤炭工業(yè)學校,1958年始建于廣東韶關,1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學校,廣東省教育廳直屬的公辦重點綜合性中等職業(yè)學校),該校正式成為廣東職業(yè)技術學院南海校區(qū),廣東職業(yè)技術學院一校三區(qū)辦學布局正式形成。學?,F(xiàn)有禪城、高明、南海三個校區(qū),校園總面積1224畝,固定資產(chǎn)總值約超過8億元,圖書館各類藏書達到80余萬冊。目前設有13院2部,即紡織學院、服裝學院、輕工與材料學院、藝術設計學院、外語外貿(mào)學院、信息工程學院、商學院、智能*學院、汽車與交通學院、教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部、中職教育部。學校開設了49個招生專業(yè),校內(nèi)外實訓基地220多個,在校生近2萬人。武書連2020中國高職高專專業(yè)大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一! 2009年學校率先提出“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學融入企業(yè)”的職教辦學理念,圍繞“厚德行、重基礎、強技術、精技能”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)具有再學習能力和崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術技能人才,形成*主導、學校主體、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學模式。十九大以來,學校認真貫徹落實全面從嚴治黨要求,以黨建帶動各項工作發(fā)展,緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展契機,堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,主動適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,密切人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的對接,開展人才培養(yǎng)模式的改革。學校通過開展“一專業(yè)一模式、一課程一平臺”等專業(yè)建設與教學改革系列措施,取得了豐碩的教學成果。 目前獲中央財政支持及國家級重點專業(yè)6個,“十三五”省級品牌專業(yè)8個(其中省級一類品牌2個)、省級示范和重點專業(yè)9個,國家級、省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程12門,中央財政支持及省級以上職業(yè)教育實訓基地13個,省級教學成果二等獎7項 ,國家級省級技能競賽屢獲佳績。此外已建成一批校級重點專業(yè)及百門網(wǎng)絡課程。 學校先后獲得“全國紡織服裝教育先進集體”、“中國紡織服裝行業(yè)人才建設先進單位”、“中國國際大學生時裝周人才培養(yǎng)成果獎”等榮譽稱號。 學校在全省高職院校中具有較強的科研實力和社會服務能力。學??蒲泻蜕鐣展ぷ鞔T果累累,建立了廣東省數(shù)字化紡織服裝工程技術研究中心、廣東省高校數(shù)字化紡織服裝工程技術開發(fā)中心和數(shù)字化紡織服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等一批省級科研平臺,主持承擔了國家自然科學基金、廣東省重大科技專項、粵港關鍵領域重點突破專項等科研項目。獲得廣東省科技進步一等獎項、香港桑麻紡織科技獎一等獎1項、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學技術進步二等獎1項。學校依托豐富的辦學資源和深厚的行業(yè)背景,牽頭組建廣東紡織職業(yè)教育集團,打造產(chǎn)學研一體合作模式。學校積極面向社會開展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓,累計完成社會培訓約19.38萬人次,助推廣東紡織業(yè)轉型升級。 打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,推進優(yōu)質(zhì)就業(yè)成果顯著。學校努力打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務平臺,推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,引導崗位創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。30多年來,學校培養(yǎng)了4萬多名畢業(yè)生,他們奔赴全國各行各業(yè)建功立業(yè)。畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能得到用人單位的普遍好評和認可,為珠三角、廣東省乃至全國的經(jīng)濟建設提供了強有力的人才支持。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,在實現(xiàn)充分就業(yè)的同時不斷推進優(yōu)質(zhì)就業(yè),先后榮獲首屆全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范校”、中國紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業(yè)工作先進集體”、 廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校 等榮譽稱號。 近年來,學校堅持走“人才強?!敝?,大力開展“強師工程”,實施“高層次領軍人才支持計劃”、“教學名師和優(yōu)秀教學團隊培育計劃”、“教師隊伍雙師素質(zhì)提升計劃”。通過選派教師下企業(yè)鍛煉,邀請國內(nèi)外職教專家和知名企業(yè)到校開展培訓,選派教師近200人次到德國、意大利、新加坡、中國臺灣、越南、柬埔寨等國家和地區(qū)學習職業(yè)教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊伍。通過開展教師培訓、教學咨詢等活動,提升教師專業(yè)水平和教學能力;完善教師進修培訓管理辦法,通過培訓進修加大對專任教師的培養(yǎng)力度;組織教師到國家級、省級高職示范院校學習研修;鼓勵教師在職攻讀國內(nèi)“985”和“211”高校博士、碩士學位,改善教師的學歷結構和學緣結構;做好高層次人才的引進和中青年骨干教師的遴選和培養(yǎng)。截至2021年7月,我校共有教職工810人,其中專任教師475人;專任教師中正高職稱26人,副高職稱154人;專任教師中博士21人,碩士438人;“雙師”素質(zhì)教師464人。學校以培養(yǎng)專業(yè)領軍人物為重點,以提高師資隊伍整體素質(zhì)為目標,啟動和實施一系列優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃,加強了師資隊伍的能力建設。學?,F(xiàn)有珠江學者特聘教授1人,全國優(yōu)秀教師3人,全國紡織工業(yè)勞動模范1人,全國紡織職業(yè)教育先進工作者12人,南粵優(yōu)秀教師10人,廣東特支計劃青年文化英才1人,省專業(yè)領軍人才1人,省高職教育質(zhì)量工程專業(yè)領軍人才1人,省級教學名師1人,省職教協(xié)會教學名師1人,省級教學團隊2個,省級優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。學校還有專業(yè)帶頭人15名、骨干教師45名、校級教學團隊3個、校級科技創(chuàng)新團隊7個;“千百十工程”培養(yǎng)對象21人,其中省級3 人,校級18人。 學校注重以德育人、以文化育人,用*新時代中國特色社會主義思想引領青年學子的成長成才,不斷創(chuàng)新思想政治教育的方式方法,致力于培養(yǎng)和提升學生的綜合素質(zhì)。學校獨具專業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動,已成為學生津津樂道的文化品牌,近5年來,學生在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績,累計獲得275項全國獎項,522項省級獎項。其中志愿服務項目“愛心學堂“被共青團中央授予“第七屆中國志愿服務項目獎”稱號。輕化工程系“艾農(nóng)”團隊獲評全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“千校千項”項目,紡織系紡貿(mào)161團支部獲團中央全國高?!盎盍F支部”稱號。豐富多彩的校園文化活動為每一名學生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺。(注:學校簡介所涉及的相關數(shù)據(jù)截止至2021年9月份)
本專協(xié)同培養(yǎng)什么意思,廣東技術師范學院與深圳信息...
是本科院校和 ??圃盒? 合作,一種人才培養(yǎng)的模式,是培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理與服務第一線需要的高等技術應用型人才。
本專協(xié)同培養(yǎng)和 專升本 不同,本專協(xié)同培養(yǎng)直接讀四年,中途不需要再次考試,但不能轉專業(yè)。協(xié)同培養(yǎng)可能是兩年在大專,兩年在本科或者四年都在大專。
畢業(yè)證書由本科院校頒發(fā)的,協(xié)同培養(yǎng)會特別注明“ 應用型本科 ”。使用本科院校的培養(yǎng)方案和教學材料,享受的專科院校的教師資源和環(huán)境資源,畢業(yè)后的畢業(yè)證和 學籍檔案 都由本科院校負責,屬本科院校畢業(yè)生。且學校會把更好的資源給協(xié)同培養(yǎng)生。
廣東技術師范學院與 深圳信息職業(yè)技術學院 協(xié)同培養(yǎng)是:前兩年在廣技師讀,后兩年去 深職 讀,發(fā)的畢業(yè)證屬于廣東技術師范學院。
其他信息:
廣東省內(nèi)招收??粕谋究拼髮W:廣州中醫(yī)藥大學、廣州大學、廣東科技學院、廣東技術師范學院、廣東石油化工學院、廣東白云學院、廣東理工學院、廣東商學院、韶關學院。
拓展資料:
1、廣州中醫(yī)藥大學(Guangzhou University of Chinese Medicine)是國家首批“世界一流學科建設高?!保逃?、國家中醫(yī)藥管理局與廣東省人民*共建高校,廣東省高水平大學建設單位、廣東省“211工程”建設高校,教育部首批“卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校和“中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才模式改革試點項目”高校,全國首批博士、碩士學位授予單位,具有碩士研究生推薦免試資格高校,入選國家建設高水平大學公派研究生項目、國家“特色重點學科項目”、衛(wèi)生部臨床藥理研究基地、中國中醫(yī)藥師培訓基地、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、中國*獎學金來華留學生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,是擁有一級學科國家重點學科的兩所中醫(yī)藥高校之一。
2、廣州大學(Guangzhou University)是經(jīng)教育部批準成立的綜合性大學,實行省市共建、以市為主的辦學體制,是廣東省高水平大學重點學科建設高校、廣東省“沖一流”重點學科建設高校、廣州市高水平大學建設高校。
3、廣東科技學院是國家教育部批準設立的一所以工學為主,管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學等多學科發(fā)展的全日制普通本科院校。入選教育部首批國家級新工科研究與實踐項目。
4、廣東技術師范大學是經(jīng)教育部批準設立的省屬普通高等學校、全國獨立設置的職業(yè)技術師范院校,入選卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目、廣東省“沖一流、補短板、強特色”特色高校提升計劃,是首批廣東省普通本科轉型試點高校、全國重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓院校、國家民委職業(yè)教育師資培訓中心,CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
5、廣東石油化工學院(Guangdong University of Petrochemical Technology)是廣東省高水平理工科大學建設單位之一,是廣東省人民*與中國石油化工集團公司、中國石油天然氣集團公司、中國海洋石油總公司共建的公辦本科高校,為華南地區(qū)唯一一所石油化工特色本科高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、廣東省首批普通本科轉型試點高校。
6、廣東白云學院(Guangdong Baiyun University)坐落于廣東省廣州市,是經(jīng)國家教育部批準成立的廣東省屬民辦全日制普通本科高校;是中國應用技術大學聯(lián)盟發(fā)起和理事單位、全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目院校、廣東省普通本科轉型試點高校、廣東省第三批“易班”建設試點高校,CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
7、廣東理工學院創(chuàng)辦于1995年,位于珠三角城市肇慶市,是2014年5月經(jīng)國家教育部批準設立的一所以工科為特色,文、經(jīng)、管、藝術多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校,入選全國應用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間試點單位、廣東省高校電子商務人才孵化基地。
8、廣東財經(jīng)大學(Guangdong University of Finance & Economics),由廣東省人民*與國家司法部共同建設,是一所以法律和商科為教學特色的高等學府,廣東省重點建設大學之一,為教育部1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃定點高校之一,卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃高校,入選國家大學生文化素質(zhì)教育基地,“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟成員。
9、韶關學院(Shaoguan University),是一所經(jīng)教育部批準設立的全日制普通本科院校,屬綜合性應用型本科院校、地方院校教育國際化綜合改革試點單位、中華文化傳承基地。
院校專業(yè):
廣東醫(yī)科大學的前身是中山醫(yī)學院湛江分院,創(chuàng)建于1958年,1964年升格為五年制醫(yī)學本科院校并更名為湛江醫(yī)學院,1992年易名為廣東醫(yī)學院,2016年更名為廣東醫(yī)科大學。1960年被評為全國文教戰(zhàn)線先進單位,1978年有2項科研成果獲全國科學大會獎勵,1986年獲碩士學位授予權單位,列為廣東省屬重點建設大學 , 1991年獲廣東省辦學水平評估一等獎,2005年在教育部本科教學工作水平評估中獲“優(yōu)秀”,2008年設立博士后科研工作站,2012年獲批設立教育部科技查新工作站,2013年獲批為博士學位授予單位。2015年5月臨床醫(yī)學學科進入ESI全球排名前1%。2016年1月學校進入ESI全球排名前1%。2020年7月藥理學與毒理學進入ESI全球排名前1%。2019年通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證,有效期6年。2021年8月進入 廣東省高水平大學建設計劃重點學科建設高校。 學校還進入高等教育研究機構世界大學排名中心(簡稱CWUR)和美國權威的USNews世界大學排行榜兩個著名權威榜單。,學校總面積近2300畝,由湛江校區(qū)、東莞校區(qū)兩部分組成,湛江校區(qū)位于富有亞熱帶風情的沿海開放城市湛江市;東莞校區(qū)創(chuàng)建于2002年,位于東莞市美麗的松山湖科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。,學?,F(xiàn)有全日制在校生2.5萬余人,設有馬克思主義學院、研究生院、基礎醫(yī)學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、醫(yī)學技術學院、護理學院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、人文與管理學院、生物醫(yī)學工程學院、外國語學院、體育教學部、繼續(xù)教育學院等14個學院(部)。,學校形成了較為合理的學科專業(yè)結構,現(xiàn)有博士學位授權一級學科1個,碩士學位授權一級學科7個,碩士專業(yè)學位授權點6個。有廣東省高水平大學重點建設學科4個(臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、藥學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學),省級重點學科7個(省級攀峰重點學科1個、省級優(yōu)勢重點學科2個、省級特色重點學科4個),珠江學者崗位計劃設崗學科5個。設有普通本科專業(yè)37個,覆蓋醫(yī)學、理學、工學、文學、經(jīng)濟學、管理學、法學等7個學科門類,面向全國26省和港澳臺地區(qū)招生。,學校有國家級一流本科專業(yè)建設點3個,全國高校特色專業(yè)建設點4個,省級一流本科專業(yè)建設點5個,廣東省高校特色專業(yè)建設點7個,廣東省高校名牌專業(yè)2個,廣東省高校重點專業(yè)4個,廣東省級課程思政建設改革項目9項。有國家級一流課程2門,省級一流課程17門。近兩屆獲得省級教學成果獎6項(一等獎3項;二等獎3項)。有國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓專業(yè)基地(25個臨床專科)和藥物臨床試驗機構(9個臨床??疲〖壟R床重點???4個。,學?,F(xiàn)有教職工1868人,其中專任教師1329人,博士生導師67人,碩士生導師921人(含附屬醫(yī)院),雙聘院士2人,廣東省青年珠江學者2人和講座教授2人,廣東省自然科學杰出青年基金獲得者3人。學校有國務院*特殊津貼專家16人,全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀輔導員等8人,廣東省教學名師7人,“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象14人,省“特支計劃”人才2人,“揚帆計劃”32人,南粵杰出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師和南粵優(yōu)秀教育工作者60人次,廣東省優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才和名中醫(yī)5人,廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象17人。,學校擁有良好的教學科研條件,建有省級實驗教學示范中心17個,專門建立了1萬多平方米、設備齊全的臨床技能培訓中心。現(xiàn)有4所直屬附屬醫(yī)院,14所非直屬臨床醫(yī)學院,7所非直屬附屬醫(yī)院,合作教學機構遍布我省各地,形成了良好的校院、校企協(xié)同育人機制。有科研平臺服務管理中心,省級重點實驗室、工程技術研究中心和新型研發(fā)機構6個、市廳級重點實驗室22個、博士后科研工作站1個,是“廣東省醫(yī)學分子診斷協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心”、“湛江市醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”、“廣東省生命文化學會”等研究機構和學術團體的牽頭單位或會長單位。“十三五”期間,獲國家級科研項目168項,其中獲國家社會科學基金項目3項、國家自然科學基金項目143項;以第一作者或通訊作者發(fā)表 SCI/EI 收錄論文 1309篇,出版學術著作61部,獲國家專利授權128件,國家科學進步二等獎1項、省部級以上科技成果獎5項。學校網(wǎng)絡是廣東教育科研網(wǎng)湛江地區(qū)匯接中心,全面覆蓋湛江、東莞兩校區(qū)和直屬附屬醫(yī)院,校內(nèi)數(shù)字信息點超過3萬個,建設有網(wǎng)絡教學平臺和各類業(yè)務管理信息系統(tǒng)。學校還擁有現(xiàn)代化的圖書館,館藏紙質(zhì)圖書總量198萬多冊,電子圖書151萬多冊,音視頻材料9000多小時,訂有紙質(zhì)期刊800多種,電子期刊4萬余冊,購*及可利用中外文數(shù)據(jù)庫30余個?!稄V東醫(yī)科大學學報》是中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫(CAJCED)統(tǒng)計源期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)全文收錄期刊、廣東省優(yōu)秀科技期刊。,學校先后與美國、英國、 澳大利亞、新西蘭、葡萄牙 、芬蘭、波蘭、日本、馬來西亞等國家及港澳臺地區(qū)的50余所高校及科研院所開展了各類交流合作。先后加入中俄醫(yī)科大學聯(lián)盟、“一帶一路”熱帶醫(yī)學聯(lián)盟、中芬應用型科學大學聯(lián)合會,師生參與對外學術交流與合作的活躍度逐年提高,先后獲得歐盟“伊拉謨斯+”高校能力建設及教師交流項目。學校于2010年起招收港澳臺學生,2019年起招收本碩博層次來華留學生。,學校始終堅持立德樹人,始終堅守“面向基層興醫(yī)強醫(yī),培育英才守護健康”的責任擔當,形成了面向基層培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學專門人才鮮明的特色,獲得2005年教育部本科教學水平評估專家的高度認可,得到*、*等領導的高度評價,《光明日報》、《人民日報》和《中國教育報》等媒體的充分肯定,稱贊學校是“基層醫(yī)生的‘搖籃’”。,辦學64年以來,學校為國家和地方共培養(yǎng)輸送了23萬余名醫(yī)學人才。學校生源充足,是廣東省考生報考的熱門省屬本科院校之一。通過質(zhì)量工程的建設,畢業(yè)生基礎知識牢固扎實,創(chuàng)新意識和實踐能力顯著增強,受到社會的廣泛歡迎。近5年畢業(yè)生平均就業(yè)率達到97.04%,在省內(nèi)位居前列。2016年至今連續(xù)六年獲得全國“最佳實踐大學”殊榮。學校近五年獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項項目國家級170項、省級409項。學校團委被評為“全國五四紅旗團委”。,學校恪守“立志立德、求真求精”的校訓,秉承“艱苦奮斗、自強不息”的廣東醫(yī)精神,弘揚“嚴謹、樸實、仁愛、奉獻的校風”,實施特色發(fā)展核心戰(zhàn)略,堅持“以黨的領導為根本,以學生發(fā)展為中心,以學科建設為核心,以人才強校為要務,以社會服務為己任”的辦學理念,立足廣東,融入灣區(qū),面向全國,走向世界,致力于建設特色鮮明、同類先進、國內(nèi)外知名的高水平醫(yī)科大學,培養(yǎng)具有堅定理想信念、崇高職業(yè)道德、強烈社會責任、深厚人民情懷,富有良好科學精神、創(chuàng)新素質(zhì)、國際視野,具備堅實理論基礎、扎實實踐能力、厚實人文素養(yǎng),服務衛(wèi)生健康事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才,為國家和廣東省的衛(wèi)生健康事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保證、智力支持和科技支撐。(截至2022年3月1日)
廣東學校排名
廣東協(xié)同培養(yǎng)的學校有哪些
廣東協(xié)同培養(yǎng)的學校如下:
普通類共有12所院校的46個專業(yè)組招生。具體院校是:廣東醫(yī)科大學、韶關學院、韓山師范學院、嶺南師范學院、嘉應學院、廣東技術師范大學、廣東技術師范大學、廣東財經(jīng)大學、廣東白云學院、廣州航海學院、仲愷農(nóng)業(yè)工程學院、廣東石油化工學院、廣東第二師范學院。
其中,韶關學院、韓山師范學院、廣東技術師范大學、廣東財經(jīng)大學、廣東第二師范學院這5所院校在物理類和歷史類都有招生,其他院校僅在物理類招生。美術統(tǒng)考類僅有2所院校的2個專業(yè)組招生,分別是:廣東技術師范大學的215專業(yè)組、廣東財經(jīng)大學的223專業(yè)組。
普通類投檔門檻最高的是廣東財經(jīng)大學的228專業(yè)組,投檔門檻最低的是廣東白云學院的206專業(yè)組。值得注意的是,廣東財經(jīng)大學228專業(yè)組雖然投檔門檻最高,但其他專業(yè)組的排位并不高,有的專業(yè)組相差很大。
如果對比各院校內(nèi)普通專業(yè)組和協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)組的投檔排位差距,可以發(fā)現(xiàn):物理類和歷史類懸殊最大的均是廣東財經(jīng)大學,其物理類相差114441名(相距74分)、歷史類相差34481名(相距48分)。物理類第二懸殊的是廣東技術師范大學,相差17893名(相距26分)。
協(xié)同培養(yǎng)本科的優(yōu)勢
作為一種連接??聘呗毢捅究浦g的橋梁,協(xié)同培養(yǎng)本科更能夠提高學生的綜合文化素質(zhì)和思想道德水平,在一定程度上協(xié)同培養(yǎng)本科需要按照本科的要求,甚至高于這種要求,對學生進行嚴格教育。
從而使得基礎較差的同學能夠有相對較好的學歷水平,這對我國素質(zhì)教育條件下的教育教學結構提出了很大挑戰(zhàn),通過對協(xié)同培養(yǎng)本科的方式與以拓展,能夠讓更多人獲得本科畢業(yè)學歷,從而提升全國的知識文化水平。
廣東本科大學全部排名
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