以優(yōu)質(zhì)教育建美好未來
來源：好上學 ??時間：2023-08-01
更好的教育、更美好的生活，這不僅是一個美好的教育愿景，更是一個響亮的教育號令，也是中國對世界作出的莊嚴承諾。
在黨的十九大報告中，**高瞻遠矚地提出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人民對美好生活的需要內(nèi)容非常豐富，教育是其中的重要方面。正因如此，在十九大報告中，“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”位列第八部分“提高保障和改善民生水平，加強和創(chuàng)新社會治理”的第一條。
辦好人民滿意的教育，對增強人民的獲得感、幸福感、安全感，對經(jīng)濟轉型、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會和諧具有重要的支撐作用。2012年11月15日，*剛當選*，在與中外記者見面時就提出，人民有“更好的教育”等期盼，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。十九大報告再次重申了這一目標。不難發(fā)現(xiàn)，以*同志為核心的黨中央，自始至終把人民對美好生活的向往，作為中國*的奮斗目標，把更好的教育作為美好生活最重要的前提條件之一。
教育興則國興，教育強則國強。過去五年，以*同志為核心的黨中央，始終沒有忘記自己的承諾，始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，始終把辦人民滿意的教育作為工作的基本要求。十九大報告進一步提出了“全面貫徹黨的教育方針”“推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展”“完善職業(yè)教育和培訓體系”“加快一流大學和一流學科建設”“健全學生資助制度”“支持和規(guī)范社會力量興辦教育”“加強師德師風建設”“辦好繼續(xù)教育”等部署，“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”“實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”“倡導全社會尊師重教”的提法讓人看到希望、感到溫暖，必將進一步推動建設教育強國的步伐。
我國教育總體發(fā)展水平已經(jīng)進入世界中上行列，但為13億多人提供更好更公平的教育，卻沒有止境。前不久，中辦、國辦印發(fā)《關于深化教育體制機制改革的意見》，明確了我國深化教育體制機制改革的主要目標，特別注重解決人民群眾關心的教育熱點難點問題。學生課業(yè)負擔過重如何化解？放學后沒有人管如何解決？如何防止各種補習班泛濫成災？從大班額問題到擇校難題，從探索集團化辦學到破解鄉(xiāng)村學校教育質(zhì)量問題，從提高職業(yè)教育質(zhì)量到促進高等教育內(nèi)涵發(fā)展，以*同志為核心的黨中央想人民所想，急人民所急，面對教育中的老大難問題，迎難而上，為形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發(fā)展的教育體制機制指明了改革方向。
“建設教育強國是中華民族復興的基礎工程”。黨的十九大的這一判斷，讓我們教育界的同志倍感振奮。更好的教育、更美好的生活，這不僅是一個美好的教育愿景，更是一個響亮的教育號令，也是中國對世界作出的莊嚴承諾。這不僅是黨中央的倡導，更應該成為我們的教育自覺。更好的教育本身就是更美好的生活。我們每個人的生活因為教育而幸福完整之日，就是中華民族的偉大復興之時。
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