康教結合 殘障兒童能更好融入社會

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了康教結合 殘障兒童能更好融入社會相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

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　　“我家孩子18個月的時候還不會翻身，醫(yī)院檢查后，說是大腦發(fā)育異常。在江蘇省灌南縣殘聯參加免費康復兩年來，手腳一天比一天靈活，語言表達也有了很大進步。”灌南縣李集鄉(xiāng)的馬女士感慨。
　　
　　近年來，灌南縣通過建立“康教結合”共融模式，完善隨班就讀幫扶機制，給殘障兒童撐起了一片藍天。
　　
　　“小薇是個剛滿14歲的女孩子，同時也是一名殘障兒童，一開始見到陌生人都不敢說話，現在可以和身邊的朋友愉快交流了?！惫嗄峡h紅十字會的愛心志愿者多次上門服務，讓小薇的心理逐漸恢復正常。
　　
　　“針對有條件入學的殘障兒童，我們鼓勵家長把孩子送入校園隨班就讀，通過積極構建校園幫扶機制，對校園進行無障礙環(huán)境改造，為殘障兒童學習創(chuàng)造良好環(huán)境?！惫嗄峡h殘聯理事長沈寬平說。
　　
　　對于不具備入學條件的重度殘障兒童，灌南縣殘聯聯合縣教育局，安排轄區(qū)學校教師實施送教上門；聯合縣婦聯、紅十字會等部門，開展殘障兒童與健全兒童殘健融合活動，讓他們體會正常兒童的學習生活，引導他們主動融入社會；對于具備網絡條件的重度殘障兒童家庭，聯系縣內外愛心組織、志愿者對他們進行遠程送教。
　　
　　據統(tǒng)計，近三年來，灌南縣殘聯累計幫助678名殘障兒童實現康復，幫助殘障兒童入學456名，幫助進行非正規(guī)教育44名，努力讓所有殘障兒童都能學有所教、學有所成，擁有更好的生活。

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