四川廣元：小而美特色學(xué)校建設(shè)
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-30
在城鎮(zhèn)化速度未減的背景下，農(nóng)村學(xué)校的境況總是令人擔(dān)憂。在人們的印象里，農(nóng)村學(xué)?；蛟S還是設(shè)施陳舊、教師教學(xué)質(zhì)量良莠不齊……然而，記者近日在四川省廣元市采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，這里的農(nóng)村學(xué)校無(wú)論是校園美化、設(shè)施設(shè)備，還是師資配備和教學(xué)質(zhì)量，與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距都在縮小。
廣元市的做法是結(jié)合自身實(shí)際，從優(yōu)化改善農(nóng)村教學(xué)環(huán)境和教育質(zhì)量入手，通過(guò)創(chuàng)建農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟和在全市范圍內(nèi)開展“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?！痹u(píng)選等措施，為農(nóng)村學(xué)校抱團(tuán)優(yōu)質(zhì)發(fā)展走出了一條可借鑒、能復(fù)制的路子。
將孩子留在老家讀書，是大多數(shù)外出務(wù)工者的選項(xiàng)。而讓他們最放不下心的，就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。對(duì)于這樣的問(wèn)題，廣元市利州區(qū)范家鄉(xiāng)村民王明偉夫婦說(shuō)，這種擔(dān)憂正被孩子取得的優(yōu)異成績(jī)和孩子平日的滿臉笑容替代。
讓家長(zhǎng)放心，這是廣元市農(nóng)村學(xué)校始于兩年前的一次變革努力。從2020年開始，廣元市在全市范圍內(nèi)開始了史上最大規(guī)模的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)水平提升工作，通過(guò)創(chuàng)設(shè)“同質(zhì)橫向聯(lián)盟、異質(zhì)縱向聯(lián)盟”和加強(qiáng)學(xué)校條件升級(jí)保障等措施，以學(xué)校抱團(tuán)和捆綁發(fā)展方式來(lái)改善現(xiàn)有農(nóng)村學(xué)校發(fā)展不均衡的局面。
為使各類學(xué)校“聯(lián)盟群”形成有效合力，廣元市分別將規(guī)模不足100名學(xué)生的學(xué)校與問(wèn)題類似的學(xué)校組成“同質(zhì)橫向聯(lián)盟”，同時(shí)將縣域內(nèi)的城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校同3至5所農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校組成“異質(zhì)縱向聯(lián)盟”，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、抱團(tuán)發(fā)展、捆綁發(fā)展的教學(xué)模式。
與此同時(shí)，聯(lián)盟還通過(guò)組織名師講解示范、師生同堂共聽共學(xué)，開通小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播課堂，使農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校師生受益面達(dá)到70％以上。截至目前，已發(fā)展起農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校組建的“同質(zhì)橫向聯(lián)盟”14個(gè)、“異質(zhì)縱向聯(lián)盟”16個(gè)。
廣元市利州區(qū)教育局副局長(zhǎng)鮑海兵介紹：“自從開展微校聯(lián)盟后，教師的教學(xué)積極性也有了提高，原來(lái)不愿意把孩子留在農(nóng)村上學(xué)的家長(zhǎng)又主動(dòng)把在外就讀的孩子送回來(lái)了，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生數(shù)量大幅提升?！?br/>
廣元市還通過(guò)創(chuàng)建教育品牌，積極開展“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?！痹u(píng)選創(chuàng)建活動(dòng)，由點(diǎn)到面促進(jìn)鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展，激發(fā)農(nóng)村學(xué)校內(nèi)動(dòng)力實(shí)現(xiàn)“小而美、小而優(yōu)”的發(fā)展格局。
“開展‘美麗鄉(xiāng)村學(xué)校’評(píng)選創(chuàng)建活動(dòng)，旨在充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村學(xué)校的積極性，促進(jìn)完善農(nóng)村學(xué)校呈現(xiàn)出環(huán)境美、文化建設(shè)美、關(guān)愛學(xué)生美的特點(diǎn)?！睆V元市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)趙崇杰介紹，按照此項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，學(xué)校需要在改變農(nóng)村學(xué)校校舍陳舊破爛狀況、將鄉(xiāng)村文化內(nèi)核注入學(xué)校課程設(shè)置，營(yíng)造濃厚的鄉(xiāng)土文化氛圍、落實(shí)好控輟保學(xué)“五長(zhǎng)責(zé)任制”，不讓一個(gè)適齡孩子輟學(xué)等內(nèi)容基礎(chǔ)上才能申報(bào)。
據(jù)了解，到2020年，“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?！痹u(píng)選活動(dòng)將在廣元全市的農(nóng)村學(xué)校中評(píng)選出100所，目前已評(píng)選出17所。學(xué)校聯(lián)盟和“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?！痹u(píng)選活動(dòng)通過(guò)進(jìn)一步的推廣實(shí)施，各縣區(qū)已找準(zhǔn)自身定位，形成了以蒼溪縣通過(guò)文化引領(lǐng)來(lái)帶動(dòng)小規(guī)模學(xué)校發(fā)展、旺蒼縣以網(wǎng)絡(luò)信息化為引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、劍閣縣農(nóng)耕文化教育發(fā)展、利州區(qū)微校聯(lián)盟等為代表的“小而精、小而美、小而特、小而優(yōu)”農(nóng)村精品學(xué)校。
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