小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么辦？小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么辦？小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我個(gè)人覺(jué)得要分析三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好屬于以下哪種情況?還是各種因素都有?

　　1.1-2年級(jí)基礎(chǔ)沒(méi)打好，3年級(jí)開(kāi)始和同學(xué)差距進(jìn)一步拉大，逐步喪失信心;

　　2.孩子天生對(duì)數(shù)學(xué)不感冒，數(shù)學(xué)科目精力投入不夠;

　　3.1-2年級(jí)基礎(chǔ)尚可，到了3年級(jí)發(fā)現(xiàn)變難了，孩子的思維跟不上;

　　4.孩子其實(shí)挺“聰明”的，每次問(wèn)上課都聽(tīng)懂了，可是一到考試就成績(jī)不好，1-2年級(jí)還能在90多分，3年級(jí)突然就變80多甚至70多了。

　　對(duì)癥下藥

　　既然遇到了問(wèn)題，我們就要坦然面對(duì)對(duì)癥下藥。

　　具體建議：

　　1.家長(zhǎng)的必要介入，和老師多溝通了解孩子在校情況;

　　2.強(qiáng)烈建議介入作業(yè)輔導(dǎo)，孩子遇到困難必須和孩子一條戰(zhàn)線，作業(yè)輔導(dǎo)必須掌握度，以引導(dǎo)者，鼓勵(lì)者，和陪伴者的角色來(lái)定位;通過(guò)作業(yè)和訂正卷子等能對(duì)孩子的問(wèn)題有個(gè)更加精準(zhǔn)的判斷;

　　3.調(diào)整作業(yè)科目順序，把數(shù)學(xué)這個(gè)困難科目放到第一順位來(lái)做;

　　4.記住計(jì)算永遠(yuǎn)是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，小學(xué)階段尤為重要，一練數(shù)感和心算能力;二練計(jì)算的規(guī)范性;

　　5.抽象思維偏弱的孩子，強(qiáng)烈建議養(yǎng)成畫圖解題的習(xí)慣，久而久之孩子的數(shù)形結(jié)合能力會(huì)大大提高;

　　6.寒假和暑假真是逆襲的大好機(jī)會(huì)，干什么?一是針對(duì)薄弱章節(jié)和難點(diǎn)進(jìn)行鞏固，二預(yù)習(xí)新學(xué)期內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后孩子的感受會(huì)完全不一樣，必要時(shí)可以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)鞏固提升;

　　7.找亮點(diǎn)表?yè)P(yáng)孩子，提升自信。

　　家長(zhǎng)可以按照以上建議針對(duì)性輔導(dǎo)孩子，相信孩子的成績(jī)一定能節(jié)節(jié)提升。

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