孩子交際之初的開(kāi)始
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-27
小團(tuán)體組織 6至11歲的孩子善于組織各種各樣的小團(tuán)體。一幫已經(jīng)是朋友的小家伙可能會(huì)決定成立一個(gè)秘密俱樂(lè)部。在這個(gè)組織里，這些孩子工作十分勤奮，*會(huì)員徽章，商定會(huì)議地點(diǎn)(他們寧可選擇隱蔽的地方)和起草一系列的規(guī)章制度。雖然他們永遠(yuǎn)領(lǐng)會(huì)不到什么是秘密，但是選擇“秘密”這個(gè)詞的想法也許是他們需要證明，如果沒(méi)有大人的干涉和其他大孩子的搗亂，他們是能夠主宰自己的。
當(dāng)孩子想當(dāng)大人的時(shí)候，讓他們與那些有同樣想法的其他孩子相處對(duì)孩子似乎很有好處。他們的小組織一旦成立，就會(huì)盡力排斥外人或者捉弄外人，從而使他們產(chǎn)生失落感。對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，這似乎很狂妄，很殘忍，但是，這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣于使用比較講究的方法來(lái)表示我們的反對(duì)意見(jiàn)，而孩子只是憑直覺(jué)去組織他們的集體生活。這是我們的文明順利發(fā)展的一種動(dòng)力。
使孩子成為善于交際、受人歡迎的人 要培養(yǎng)孩子的交際能力，并使他討人喜歡。下面就是在最初的時(shí)候應(yīng)該采取的做法：在孩子出生后的頭幾年里不要總是數(shù)落他們；從1歲開(kāi)始，就應(yīng)該讓他們多接觸同齡孩子；要給予他們發(fā)展獨(dú)立性的自由；盡可能不變換住處和上學(xué)的學(xué)校；要盡可能讓孩子與其他鄰里的孩子交往，并讓他在穿衣、講話、玩耍、零花錢(qián)和其他特權(quán)方面，都與其他普通孩子一樣。當(dāng)然，我并不是讓他們效仿本地區(qū)最糟糕的壞孩子。家長(zhǎng)也用不著把孩子的某些話當(dāng)真，比如，別人家的孩子都可以怎樣等等。
成人在工作中、家庭中和社會(huì)上能否與他人正常交往，在很大程度上取決于他幼年時(shí)期與其他孩子相處的情況。即使孩子在童年時(shí)代中期的英語(yǔ)成績(jī)不佳或者態(tài)度惡劣，但是，只要家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)的要求和進(jìn)行崇高理想的教育，就會(huì)形成他們性格的一部分，并在將來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。如果家長(zhǎng)對(duì)鄰居以及他們的孩子的伙伴不滿意，并給自己的孩子造成一種感覺(jué)，好像自己的孩子與他們不同，并且不讓自己的孩子與他們交朋友，那么，自己的孩子長(zhǎng)大以后就難以與任何人友好相處。這樣的話，他們的高標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)社會(huì)以及對(duì)他們自己就沒(méi)有任何意義了。
如果男孩子在交朋友方面有困難，那么，最有幫助的做法就是讓他們到教學(xué)大綱靈活的學(xué)?；蛘甙嗉?jí)去學(xué)習(xí)。這樣，老師就能妥善安排教學(xué)，以便使孩子有機(jī)會(huì)運(yùn)用自己的能力為班級(jí)做貢獻(xiàn)。這樣就使別的孩子去欣賞他的優(yōu)秀品質(zhì)，并開(kāi)始喜歡他。一個(gè)受全班同學(xué)尊敬的優(yōu)秀老師也會(huì)在班上表?yè)P(yáng)這個(gè)孩子，以提高孩子在班里受歡迎的程度。如果老師能安排他和一個(gè)非常受歡迎的學(xué)生同座，或者讓他在活動(dòng)中和這個(gè)學(xué)生搭伴去學(xué)校附近辦些事，那么，這個(gè)孩子就會(huì)取得更大的進(jìn)步。
家長(zhǎng)在家里也可以采取多種辦法幫助孩子與他人交往。比如，當(dāng)孩子將小伙伴帶到家里來(lái)玩的時(shí)候，家長(zhǎng)要表現(xiàn)出親切友好的態(tài)度。
還要鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)其他小朋友來(lái)家里吃飯，并給他們做他們認(rèn)為“高級(jí)”的飯菜。家里在安排周末旅游、野餐、短途旅行、看電影和其他表演時(shí)，可以邀請(qǐng)一個(gè)孩子喜歡的小朋友一起去。但是，這個(gè)小朋友不一定非得是家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該去交的朋友。孩子與成人一樣，也有唯利是圖的一面，所以更容易看到邀請(qǐng)他的人身上的優(yōu)點(diǎn)。
家長(zhǎng)當(dāng)然不希望自己的孩子僅有用錢(qián)“*”來(lái)的名望，因?yàn)檫@不會(huì)維持長(zhǎng)久。家長(zhǎng)所要做的只是采取有效措施來(lái)給孩子提供一個(gè)機(jī)會(huì)，使他能夠加入一個(gè)曾經(jīng)由于小團(tuán)體主義作怪而把孩子拒之門(mén)外的小團(tuán)體。這樣，如果孩子具有優(yōu)良的素質(zhì)，他就會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)很快同他人建立起真正的友誼。
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