青春期叛逆孩子有哪些不良表現(xiàn)

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1、暴力傷害。包括家庭暴力、校園暴力、自殺等，屬"故意傷害行為".近年來，美國青少年槍擊事件明顯增多；我國青少年則較多表現(xiàn)為持械斗毆、打群架、欺凌小同學和女生等。

2、精神性成癮行為，如玩電子游戲機成癮、網(wǎng)絡成癮、言情小說成癮等。

3、以自我為中心。青春期叛逆的孩子喜歡我行我素，“讓別人去說吧”，自己喜歡怎樣就怎樣。當有矛盾或者碰壁，也不會輕易向老師、父母求助，自己用自己的方式解決問題，聽不進正確的勸告建議，不理會別人的感受。為了顯示自己的與眾不同，常常在穿著和言行上表現(xiàn)怪異，通過這些不良行為去表現(xiàn)自我。

4、性心理障礙，包括戀物癖、露陰癖、窺淫癖、*待狂、異裝癖等變態(tài)性行為。有復雜的自幼生活環(huán)境因素，青春期是其開始表現(xiàn)的關鍵時期。青春期及時接受心理行為治療，療效最明顯。

5、青春期情緒問題，如青春期焦慮癥、抑郁癥、強迫癥、睡眠障礙等，多屬神經(jīng)官能癥，程度輕重不。患者自身多有性格弱點，在環(huán)境誘因下表現(xiàn)。以往在我國罕見的因體象障礙而導致的神經(jīng)性厭食癥，近年來也有明顯增加趨勢。

6、易導致意外事故的行為，又稱"非故意傷害行為"，是導致車禍、溺水、跌墜傷、中毒等事故的主要原因。

7、不良性行為，如婚前性行為等，易導致少女懷孕等后果，嚴重影響青少年心身健康。還有各種形式的婚外性行為、攻擊性性行為等，可導致犯罪。

8、吸煙、酗酒和濫用藥物，都屬于物質成癮性健康危險行為，近年來發(fā)生率在國內外都有顯著增長趨勢。

9、對思想教育、遵章守紀要求的消極抵抗。有逆反心理的青少年，對于思想政治教育十分冷淡，認為思想政治教育大而空、形式化，不符合青少年的現(xiàn)實生活。因此，對思想政治教育采取應付、*、消極對抗的態(tài)度。

10、和父母之間的溝通變少。處在青春期的學生，漸漸地從家庭中游離，更多地與同伴一起交流、活動，結交志趣相投的同學為知心朋友，他們無話不談，形影不離，視友誼至高無上，甚至為朋友兩肋插刀在所不惜。

不少乖巧懂事的孩子到了青春期之后，心理上發(fā)生變化，容易出現(xiàn)以上多種不良行為，父母要及時察覺到，幫助孩子順利渡過青春期。

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