你語文提升30分的答題方法
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-24
語文作為一門基礎(chǔ)課程，一直處于一個尷尬的位置。作為高考的第一門開考的課程，語文有著穩(wěn)定情緒，幫助我們盡快適應(yīng)考試重要作業(yè)，按道理，我們應(yīng)該很重視這一門。然后回想我們的高中，語文一直被忽略，很多同學(xué)會在語文課做數(shù)學(xué)題，做綜合題，甚至有的同學(xué)會在課上看雜志玩游戲。同學(xué)們一直都認(rèn)為一方面認(rèn)為語文老師教授的很無聊，一方面認(rèn)為語文就算上課好好聽課也沒有什么用。真的是這樣的嗎？
其實我自己就是一個很好的例子，高三上學(xué)期的我最害怕考的一門課就是語文，因為每一次考語文，我不知道怎么復(fù)習(xí)，不知道怎么答題，不知道怎么寫作文，所以每一次考語文的前一晚也是我最艱難的一晚，當(dāng)然在這樣的狀況下我的語文成績一直都是100分左右?？赡苓@是一個很多同學(xué)覺得很正常的分?jǐn)?shù)，但是實際上是錯誤的。因為看看一個班最高分的同學(xué)，可以看到125以上甚至是135，想一想就一科語文就讓你有25道35分的差距，以前經(jīng)常被語文這一科拉分，每一次總分都是很勉強。所以當(dāng)我決心好好計劃學(xué)習(xí)語文的時候，我會發(fā)現(xiàn)，我不像以前那樣害怕語文考試了，我的語文分?jǐn)?shù)也提高了20分左右。下面將是我對自己語文學(xué)習(xí)的心得與建議。
首先就是一定要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對于語文的學(xué)習(xí)，肯定是長期的積累而且沒有立竿見影的效果，這樣也會意味著在學(xué)習(xí)和積累的過程中會出現(xiàn)疲憊的時候，如果沒有一個堅定的信念和一個端正的態(tài)度，那么學(xué)習(xí)則不會沒有長遠(yuǎn)的進(jìn)步。
當(dāng)我們有了態(tài)度以后，后面首先需要做的就是語文基礎(chǔ)部分的掌握了。基礎(chǔ)部分，就是簡單容易但是不能出錯的部分。
這里所指的基礎(chǔ)部門大概分為兩點∶第一是詩詞，第二是選擇。就詩詞來說，高考會有10分的題，但是背誦的量確實不少，從初中到高中所有學(xué)習(xí)的，從春秋戰(zhàn)國到近現(xiàn)代，有幾百首需要背誦。有一些同學(xué)會選擇放棄這10分，或者就背以前考過的經(jīng)典，但是這些做法都是不行的，既然是背誦，沒有技術(shù)含量的，在分分必扣的高考中，每一分都會是幫助你超過千百人，甚至是助你被錄取的關(guān)鍵一分所以，這10分的要求是必須全拿。當(dāng)然，背誦是沒有捷徑的，但是是可以積累的。每一天去學(xué)校的路上可以背一背，每一天的課間可以背一背，每一天的睡前可以背一背，其實能做到把背書分散到零碎時間的話，在你高考以前，那本《瘋狂600提分筆記》會被你背得滾瓜爛熟的。
第二個基礎(chǔ)就是選擇題。這個部分所包含的主要是成語題，病句判斷題和排序題。往往同學(xué)們對于這一類題的做法就是憑借語感，或者直接是猜和蒙。其實，作為過來人，我覺得這三道題九分是能夠把穩(wěn)地拿到手的。我的做法也是很簡單，就在每天語文課后，花五分鐘做三道這樣的題，做完以后把不熟悉題目歸入總結(jié)本里面，就這樣堅持了半年，我發(fā)現(xiàn)我對這三道題已經(jīng)上升到理論判斷的程度了，正確率也把握了。那時候我總結(jié)出來，語文的復(fù)習(xí)不需要整塊的時間，作為語言類的學(xué)習(xí)，他需要的是零碎時間的高效利用，這樣我們才能記憶麻煩冗雜的東西并將他們系統(tǒng)化。
說完了基礎(chǔ)的部分，我們來說一下文彩類的準(zhǔn)備方法。語文中的文采類大概也就兩部分，第一就是詩詞的鑒賞，第二部分就是份額最大的作文了。這兩部分的分?jǐn)?shù)大概在75分左右，占了語文成績的一半，重要程度可見一斑，同時也成為那些平常肚子里沒有墨水的同學(xué)們心中的煩惱。對于詩歌鑒賞，我想說這種類型的題目，都是萬變不離其中的。我記得在準(zhǔn)備這一類型的時候，我首先是把那些表達(dá)方式，表現(xiàn)手法，表達(dá)情感的詩詞分好類，然后記住一兩個關(guān)鍵詞。其次就是借助語文的輔導(dǎo)書，熟悉高考考的所有詩詞主體的分類。在做了這些功課后，我就開始進(jìn)行一天一首詩歌鑒賞，我真的很驚訝積累的作用。在不知不覺中，我習(xí)慣了詩詞的答題方法和答題語言，同時也習(xí)慣了詩詞中對作者情感的掌握。這類題只要答題格式和答題術(shù)語用對了，分?jǐn)?shù)就不會低的。
然后再說作文，很多同學(xué)問，作文這種東西也要準(zhǔn)備？其實我覺得，高考的作文既然被稱為死的應(yīng)試作文，那么他就會有他的技巧在。特別是對于像我這樣沒有什么文采的同學(xué)來說，稍微準(zhǔn)備一下作文還是能增加一些分?jǐn)?shù)的。我當(dāng)時為了準(zhǔn)備作文，*了基本新概念作文，然后把上面富有詞藻的排比沒事的時候拿出來記憶一下，然后對于那些精彩的開頭也做到熟讀，為寫作準(zhǔn)備一些素材。就文章內(nèi)容的準(zhǔn)備而言，都和大家差不多，看一些事實，然后看一些著名的人文軼事。對于作文的排置，我一般都是選擇開頭用一個經(jīng)典的排比來開篇，然后分三個分論點，每一個論點用事跡來論證，為了做到論據(jù)飽滿，我的事跡都會涉及從古到今，從中國到外國，最后結(jié)尾也是用一個相應(yīng)排比來呼應(yīng)。做這樣一個死的安排的原因是我認(rèn)為，在那個老師很快判卷的一分鐘內(nèi)，一個完整的布局和閃亮的開頭和結(jié)尾顯得尤為重要。所以做到這樣，作文離紅分甚至高分就不遠(yuǎn)了。
最后再說一下語文其他部分，我覺得剩下來的，就真的是靠大家的理解能力了，這一部分可以做準(zhǔn)備，就像前面所提及的，每天花小時間來做題鞏固準(zhǔn)備就行，尤其像閱讀的答題部分，其實是有很多答題格式的，大家一定要通過做題中來總結(jié)。也許說了那么多，大家也發(fā)現(xiàn)了我準(zhǔn)備語文的辦法，就是把語文所考的部分分類，然后作用零散的時間來各個擊破，這個也是學(xué)習(xí)語言類學(xué)科的特點，都是通過積累，通過練習(xí)來拔高的。最后希望大家能在繁雜的語文復(fù)習(xí)中保持清晰，找到屬于自己的辦法。
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