小升初黃金期 家長備戰(zhàn)四要素
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-23
春季開學(xué)是小升初“進(jìn)補(bǔ)”的黃金時(shí)期，各種類型的小升初補(bǔ)習(xí)講座、輔導(dǎo)班備受廣州家長關(guān)注。為將孩子打造成“合格”的招生對(duì)象，家長們不惜使出渾身解數(shù)。但是，業(yè)界專家指出，在廣州小升初信息不完全公開透明的形勢下，盲目地打探小道消息或參加補(bǔ)習(xí)班并無益處。在小升初的大戰(zhàn)中，家長們應(yīng)在信息、技巧、心理以及“關(guān)系”這四方面做足準(zhǔn)備功課。
1.信息方面
小道消息不宜盲目相信
小升初屬于義務(wù)教育階段升學(xué)。由于擔(dān)心透過官方渠道了解到的信息不全，不少家長成了“偵察兵”，除了忙碌于參加各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的小升初講座，還會(huì)通過教育論壇、QQ群、見面等方式交流。
但是，原越秀區(qū)教研室數(shù)學(xué)科的冼德載老師表示，盡管信息渠道很多，但真?zhèn)文?，建議家長不要盲目相信。如果可以，盡可能透過官方的渠道了解相關(guān)政策、招生條件，例如所就讀的學(xué)校；所在區(qū)域的教育部門；目標(biāo)中學(xué)招生部門，一些有口碑的機(jī)構(gòu)舉辦的公益講座等等。冼德載說，互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的很多信息，往往帶有很強(qiáng)的區(qū)域性差異；一些網(wǎng)絡(luò)論壇上的經(jīng)驗(yàn)以偏概全；一些家長的舊經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)過時(shí)。這樣的信息，往往會(huì)誤導(dǎo)家長，導(dǎo)致孩子錯(cuò)失最佳時(shí)機(jī)。
冼德載告訴記者，一個(gè)家長在聽完他的講座后，很氣憤地說：“鄰居告訴我，其孩子所在的初中全是直升A高中的。該初中還不錯(cuò)，我們本來打算讓兒子讀這個(gè)中學(xué)了。誰知?jiǎng)偛刨蠋煾嬖V我們，該初中的學(xué)生直升B中學(xué)。A、B中學(xué)的檔次相差不止一點(diǎn)點(diǎn)，我們差點(diǎn)上當(dāng)！”一問之下，才知他的鄰居的孩子今年上初三，那已經(jīng)是三年前的情況了。
2.技巧方面
家長專職陪讀備考不可取
據(jù)悉，部分極端的家長，為了孩子順利升學(xué)，竟然放下工作陪孩子備考。對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為沒有必要。
家住越秀區(qū)的蒲女士，為了女兒能夠考上理想的初中，她打算放下手上一切的工作，陪女兒讀書。她分析了自己的實(shí)際情況，認(rèn)為自己沒有走捷徑的“關(guān)系”，只有靠孩子“硬實(shí)力”。所以，她主動(dòng)研究小升初全方面的知識(shí)，包括歷屆的民校聯(lián)考、民校單考試題；并從寒假開始，就早早地送女兒上培訓(xùn)班。
育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長李統(tǒng)耀表示：“每一年小升初考試前后，我們都會(huì)接觸到一些專職陪讀的家長。他們不僅關(guān)注育才的招生信息，還關(guān)注育才歷年考試的內(nèi)容，還找學(xué)校的老師進(jìn)行專門輔導(dǎo)?！彼J(rèn)為，其實(shí)家長沒有必要為孩子升學(xué)全職陪同，家長的技能應(yīng)該更多地放在對(duì)孩子正確的評(píng)估上面，通過與學(xué)校、與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通，了解孩子的實(shí)際情況，正確填報(bào)志愿。如果家長希望通過陪讀等方式加強(qiáng)孩子的考試能力，將來即便孩子考上了最好的學(xué)校，孩子未必能跟得上學(xué)校的學(xué)習(xí)。
3.心理方面
關(guān)注孩子心理變化同樣重要
雖然家長們認(rèn)為廣州小升初競爭激烈，但立尚教育的總經(jīng)理馮頤認(rèn)為：“相比國內(nèi)其他大城市，廣州可謂是小升初競爭最小的城市之一?！彼赋觯瑢?duì)孩子來說， “小升初”是人生的一個(gè)新的變化，心理需要慢慢適應(yīng)。與忙于“擇?！毕啾龋议L更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理變化，引領(lǐng)孩子在變化中堅(jiān)定對(duì)未來人生的信心。家長如果在心中始終認(rèn)為“一心一意必須上名校”，這會(huì)給孩子帶來更大壓力。
4.“關(guān)系”方面
有關(guān)系可得到九成精準(zhǔn)信息
盡管談到“關(guān)系”，大家都諱莫如深。但一位業(yè)內(nèi)人士告訴記者，“關(guān)系”確實(shí)很重要。通過“關(guān)系”，不一定是把小孩送到名校，但是至少在小升初這樣一場信息不透明、半公開、多元化的備考中，所獲得的信息90%是精準(zhǔn)的。比如說“可以知道哪些公辦重點(diǎn)學(xué)校有轉(zhuǎn)學(xué)生入學(xué)考試、特長生招生等信息”，并且透過這種渠道進(jìn)入理想學(xué)校。
記者手記
小升初演變成“家長的統(tǒng)考”
盡管小升初早已告別“統(tǒng)考時(shí)代”，但為了爭奪有限的優(yōu)質(zhì)教育資源，廣州的學(xué)生、家長們還要面臨競爭更加殘酷的“考試”。這場“考試”，考的不僅僅是學(xué)生，還有廣大家長的權(quán)力、財(cái)力、腦力、精力。托門子找關(guān)系、*學(xué)位房、打探各路消息、為孩子報(bào)讀各種培訓(xùn)班、找家教輔導(dǎo)……有門路的家長長袖善舞，孩子可能省點(diǎn)力氣；沒有門路的家長則拉著孩子在考證、培訓(xùn)的路上，一路狂奔。
遞的條子可能不硬、學(xué)位房不一定靠譜，因此大多數(shù)家長還是篤信，小升初最關(guān)鍵的事情是“硬實(shí)力是第一位的”。于是，華庚杯、希望杯、小英競、奧數(shù)，甚至比較冷門的圍棋、象棋等冷門特長，考驗(yàn)著孩子的實(shí)力，也考驗(yàn)著家長信息的準(zhǔn)確度。很多家長不得不通過教育論壇、QQ群、見面交流，分享著培訓(xùn)、考試、占坑等種種信息。
記者不禁感慨，小升初儼然已經(jīng)演變?yōu)橐粓黾议L們的“統(tǒng)考”。
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