小升初參考：老師透露為什么孩子的成績有高低
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了小升初參考：老師透露為什么孩子的成績有高低相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
? ? ?這是一個有著多年教育經(jīng)驗的教師，他對孩子的教育有著非常獨到的見解。在一次閑聊中，他聊到了孩子成績，并且表示其實一個班級之所以有成績過低，是因為家長的教育方式不同。
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? ?? 以下就可能是孩子成績有高低的主要原因：
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? ? ?1.一個班級里面，孩子之間的競爭說到底還是父母教育方式以及付出時間的競爭。如果家長平常很少關(guān)注孩子，而考試分?jǐn)?shù)低又沖孩子發(fā)脾氣，那么這是非常不正確的做法，也是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
?2.其實孩子之間的不同，說的就是家長和家長之間的區(qū)別。
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? ? ?3.如果在一個班級，那么老師都是一樣教的。如果家長沒有好好按照老師的要求做，那么就是沒有盡到家長的責(zé)任，此時就沒有權(quán)利要求孩子考個好成績。
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? ? ?4.當(dāng)你費心教導(dǎo)，而孩子成績沒有提高使不能氣餒，而是要想：如果不這么做，孩子的潛力也會被埋沒，然后再繼續(xù)做該做的事情。
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? ? 5.想要教育好孩子，讓他愛上學(xué)習(xí)，家長自己就要先做一個愛讀書的人。
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? ? 6.要做一個讀書型的父母，每天抽空和孩子一起讀讀書。如果半個小時都沒法做到，又有什么權(quán)利要求孩子每天堅持五小時學(xué)習(xí)？
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? ? 7.如果孩子學(xué)習(xí)困難，那么他在學(xué)習(xí)中會遇到很多無法解決的問題，這類孩子就更需要讀書。
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? ? 8.無論是基礎(chǔ)知識、讀書還是寫作文，提高能力的最好方法就是多看一些課外書籍。
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? ? ?9.我們平常所說的智力，其實就是指孩子的讀書能力。
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? ? 10.突然有一次考得差很正常，但是如果家長不負(fù)責(zé)任，那么孩子的發(fā)展就可能直接停滯不前。
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? ? 11.孩子是否能取的好成績，除了些許天分，更多的還是個人的是自控力、專注性和求知欲等等，這些能力對孩子的成長非常重要。
? ? 12.那些多動、有攻擊性的孩子往往會被孤立，而老師會想辦法改善這一情況。家長更應(yīng)該好好檢討自己，并且積極的做改善。
? ? 13.對于老師來說，家長的全力配合非常重要。所以說老師除了帶了個學(xué)生班，還帶了個家長班。
? ? 14.成績的好壞，和家長的有著必然聯(lián)系?！胺e極行動、步步緊跟”，“虎頭蛇尾、勉強應(yīng)付”，“基本沒有能力跟得上”，這三種情況，直接導(dǎo)致孩子成績出現(xiàn)優(yōu)秀、良好、及格三個層次。
? ? 15.孩子的學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，這期間除了需要老師的幫助，更多的還是家長的輔助。
? ? 16.在一年級的時候，孩子可能沒什么差別，但是六年之后，他們會各不相同。
? ? 17.不要總是拿孩子和別人比，不要急于求成。事實上學(xué)習(xí)是一輩子的事情，所以只要孩子在讀書，并且有些進步，就值得去鼓勵。
? ? 18.孩子每天都會有進步，一個學(xué)期往往就會有質(zhì)的改變。資質(zhì)一樣的孩子，遇到不同的家長，其發(fā)展也是完全不同的。
? ? 19.不要總是希望孩子被老師提問，其實聆聽也是非常重要的。缺少了聆聽和思考，所謂積極發(fā)言也只是低效鬧騰而已。
? ? 20.一次成績并不代表什么，重要的是孩子是否掌握了這些知識，更重要的就是孩子是否愛上閱讀。
? ? 21.讓孩子學(xué)會面對學(xué)習(xí)中的困難，并且努力去克服，而在這一過程中，孩子不僅會學(xué)到知識，還會獲得毅力、恒心等重要的非智力因素。
? ? 22.養(yǎng)育，其中不僅包括了撫養(yǎng)，更重要的是教育，父母們要謹(jǐn)記。
? ? 23.孩子需要你去幫助，因為如果不去扶持，那么孩子的問題會越積越多，差距也會越來越大，這會導(dǎo)致你和孩子都陷入無盡的麻煩中。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼男∩鯀⒖迹豪蠋熗嘎稙槭裁春⒆拥某煽冇懈叩停Ｍ軒椭綇V大考生！
? ? ?這是一個有著多年教育經(jīng)驗的教師，他對孩子的教育有著非常獨到的見解。在一次閑聊中，他聊到了孩子成績，并且表示其實一個班級之所以有成績過低，是因為家長的教育方式不同。
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? ? ?1.一個班級里面，孩子之間的競爭說到底還是父母教育方式以及付出時間的競爭。如果家長平常很少關(guān)注孩子，而考試分?jǐn)?shù)低又沖孩子發(fā)脾氣，那么這是非常不正確的做法，也是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
?2.其實孩子之間的不同，說的就是家長和家長之間的區(qū)別。
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? ? ?3.如果在一個班級，那么老師都是一樣教的。如果家長沒有好好按照老師的要求做，那么就是沒有盡到家長的責(zé)任，此時就沒有權(quán)利要求孩子考個好成績。
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? ? ?4.當(dāng)你費心教導(dǎo)，而孩子成績沒有提高使不能氣餒，而是要想：如果不這么做，孩子的潛力也會被埋沒，然后再繼續(xù)做該做的事情。
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? ? 5.想要教育好孩子，讓他愛上學(xué)習(xí)，家長自己就要先做一個愛讀書的人。
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? ? 6.要做一個讀書型的父母，每天抽空和孩子一起讀讀書。如果半個小時都沒法做到，又有什么權(quán)利要求孩子每天堅持五小時學(xué)習(xí)？
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? ? 7.如果孩子學(xué)習(xí)困難，那么他在學(xué)習(xí)中會遇到很多無法解決的問題，這類孩子就更需要讀書。
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? ? 8.無論是基礎(chǔ)知識、讀書還是寫作文，提高能力的最好方法就是多看一些課外書籍。
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? ? ?9.我們平常所說的智力，其實就是指孩子的讀書能力。
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? ? 10.突然有一次考得差很正常，但是如果家長不負(fù)責(zé)任，那么孩子的發(fā)展就可能直接停滯不前。
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? ? 11.孩子是否能取的好成績，除了些許天分，更多的還是個人的是自控力、專注性和求知欲等等，這些能力對孩子的成長非常重要。
? ? 12.那些多動、有攻擊性的孩子往往會被孤立，而老師會想辦法改善這一情況。家長更應(yīng)該好好檢討自己，并且積極的做改善。
? ? 13.對于老師來說，家長的全力配合非常重要。所以說老師除了帶了個學(xué)生班，還帶了個家長班。
? ? 14.成績的好壞，和家長的有著必然聯(lián)系?！胺e極行動、步步緊跟”，“虎頭蛇尾、勉強應(yīng)付”，“基本沒有能力跟得上”，這三種情況，直接導(dǎo)致孩子成績出現(xiàn)優(yōu)秀、良好、及格三個層次。
? ? 15.孩子的學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，這期間除了需要老師的幫助，更多的還是家長的輔助。
? ? 16.在一年級的時候，孩子可能沒什么差別，但是六年之后，他們會各不相同。
? ? 17.不要總是拿孩子和別人比，不要急于求成。事實上學(xué)習(xí)是一輩子的事情，所以只要孩子在讀書，并且有些進步，就值得去鼓勵。
? ? 18.孩子每天都會有進步，一個學(xué)期往往就會有質(zhì)的改變。資質(zhì)一樣的孩子，遇到不同的家長，其發(fā)展也是完全不同的。
? ? 19.不要總是希望孩子被老師提問，其實聆聽也是非常重要的。缺少了聆聽和思考，所謂積極發(fā)言也只是低效鬧騰而已。
? ? 20.一次成績并不代表什么，重要的是孩子是否掌握了這些知識，更重要的就是孩子是否愛上閱讀。
? ? 21.讓孩子學(xué)會面對學(xué)習(xí)中的困難，并且努力去克服，而在這一過程中，孩子不僅會學(xué)到知識，還會獲得毅力、恒心等重要的非智力因素。
? ? 22.養(yǎng)育，其中不僅包括了撫養(yǎng)，更重要的是教育，父母們要謹(jǐn)記。
? ? 23.孩子需要你去幫助，因為如果不去扶持，那么孩子的問題會越積越多，差距也會越來越大，這會導(dǎo)致你和孩子都陷入無盡的麻煩中。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼男∩鯀⒖迹豪蠋熗嘎稙槭裁春⒆拥某煽冇懈叩停Ｍ軒椭綇V大考生！ 標(biāo)簽：小升初參考：老師透露為什么孩子的成績有高低??
