父母語言的魔力：教育孩子可常說“十句話”
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了父母語言的魔力：教育孩子可常說“十句話”相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
? ??家庭教育是一項(xiàng)藝術(shù)，而且人小鬼大，父母教育孩子時也需要講究說話的技巧，以下是十句話，父母在教育孩子時可常說。 ??
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? ?1、常說類似“爸爸、媽媽很愛你，你是個好孩子”的話。
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? ? 作用：孩子不能缺少愛，特別是來自家長的愛。常說這句話，可以讓孩子時刻感覺到來自家長的愛，家長就象一座大山一樣給他們力量，使孩子有一種安全感和幸福感。
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? ? 2、常說類似“學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情”的話。
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? ? 作用：可以在孩子的內(nèi)心深處打上學(xué)習(xí)是一件很快樂的事的烙印，讓孩子建立起學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情的認(rèn)知，促使孩子自覺的去尋找到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)中樂，樂中學(xué)。
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3、常說類似“我相信你一定能獨(dú)立完成”的話。
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作用：鼓勵、堅定孩子的自信心，培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、做事的能力和責(zé)任心。
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4、常說類似“你做的很好，你行，繼續(xù)保持，我相信你”的話。
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作用：鼓勵、強(qiáng)化正面認(rèn)知，增強(qiáng)孩子的自信心、上進(jìn)心。
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5、常說類似“你很聰明，我為你高興”的話。
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作用：運(yùn)用暗示和反復(fù)確認(rèn)的方法，暗示孩子是聰明的，反復(fù)確認(rèn)你很聰明，靠自己的努力一定能行，是鼓勵的一種形式。有資料報道，有人做過一個實(shí)驗(yàn)，在相同的條件下，同樣的兩盆花A和B，人們經(jīng)常對A花說你很漂亮，我很喜歡你。對B花說你很丑，我不喜歡你。三個月后，A花長勢茂盛，花開的艷麗。而B花則枯萎死掉了。暗示對植物具有如此大的作用，對有思想、有意識的人的影響就更大了。
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6、常說類似“我喜歡你這樣做”的話。
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作用：正面確認(rèn)。當(dāng)孩子做對一件事情時，用這句話鼓勵他們，就會為他們樹立一個正確的標(biāo)準(zhǔn)，他們就會按著這個標(biāo)準(zhǔn)，照著這個樣板去做事情。
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7、常說類似“爸爸、媽媽尊重你的選擇，你一定會做出正確的選擇，你的每一次努力家長都看在眼里”的話。
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作用：充分肯定，培養(yǎng)孩子自尊心、自信心。
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8、常說類似“你已經(jīng)長大了，你的問題你自己來決定，你的時間你自己安排”的話。
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作用：首先是尊重孩子的良好表現(xiàn)。其次是用暗示的方法培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力，暗示孩子你已經(jīng)是大人了，已經(jīng)具備了對事物做出合理判斷、合理選擇的能力，有能力來決定自己的事情，增強(qiáng)孩子的自主性，培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、責(zé)任心、上進(jìn)心。比如，孩子問你他是否可以看電視，你如果按上面的方法回答，孩子的心中就會引發(fā)“我是否該看、看多長時間的”的思考，就會主動承擔(dān)起決定自己行動的責(zé)任。
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9、常說類似“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)”的話。
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作用：可以使孩子認(rèn)識到人人身上有優(yōu)點(diǎn)，鼓勵孩子學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，建立起學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子虛心學(xué)習(xí)、虛心做人的態(tài)度。
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10、要說類似“對不起，是我錯怪你了”的話。
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作用：當(dāng)家長錯怪了孩子時，不要回避，錯了就是錯了，不要不好意思承認(rèn)錯誤。家長向孩子承認(rèn)錯誤，不但不會有損你在孩子心目中的形象，反而會使你高大起來，并為孩子樹立良好的榜樣。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼母改刚Z言的魔力：教育孩子可常說“十句話”，希望能幫助到廣大考生！
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? ? 2、常說類似“學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情”的話。
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? ? 作用：可以在孩子的內(nèi)心深處打上學(xué)習(xí)是一件很快樂的事的烙印，讓孩子建立起學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情的認(rèn)知，促使孩子自覺的去尋找到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)中樂，樂中學(xué)。
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3、常說類似“我相信你一定能獨(dú)立完成”的話。
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作用：鼓勵、堅定孩子的自信心，培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、做事的能力和責(zé)任心。
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4、常說類似“你做的很好，你行，繼續(xù)保持，我相信你”的話。
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作用：鼓勵、強(qiáng)化正面認(rèn)知，增強(qiáng)孩子的自信心、上進(jìn)心。
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5、常說類似“你很聰明，我為你高興”的話。
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作用：運(yùn)用暗示和反復(fù)確認(rèn)的方法，暗示孩子是聰明的，反復(fù)確認(rèn)你很聰明，靠自己的努力一定能行，是鼓勵的一種形式。有資料報道，有人做過一個實(shí)驗(yàn)，在相同的條件下，同樣的兩盆花A和B，人們經(jīng)常對A花說你很漂亮，我很喜歡你。對B花說你很丑，我不喜歡你。三個月后，A花長勢茂盛，花開的艷麗。而B花則枯萎死掉了。暗示對植物具有如此大的作用，對有思想、有意識的人的影響就更大了。
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6、常說類似“我喜歡你這樣做”的話。
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作用：正面確認(rèn)。當(dāng)孩子做對一件事情時，用這句話鼓勵他們，就會為他們樹立一個正確的標(biāo)準(zhǔn)，他們就會按著這個標(biāo)準(zhǔn)，照著這個樣板去做事情。
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7、常說類似“爸爸、媽媽尊重你的選擇，你一定會做出正確的選擇，你的每一次努力家長都看在眼里”的話。
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作用：充分肯定，培養(yǎng)孩子自尊心、自信心。
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8、常說類似“你已經(jīng)長大了，你的問題你自己來決定，你的時間你自己安排”的話。
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作用：首先是尊重孩子的良好表現(xiàn)。其次是用暗示的方法培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力，暗示孩子你已經(jīng)是大人了，已經(jīng)具備了對事物做出合理判斷、合理選擇的能力，有能力來決定自己的事情，增強(qiáng)孩子的自主性，培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、責(zé)任心、上進(jìn)心。比如，孩子問你他是否可以看電視，你如果按上面的方法回答，孩子的心中就會引發(fā)“我是否該看、看多長時間的”的思考，就會主動承擔(dān)起決定自己行動的責(zé)任。
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9、常說類似“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)”的話。
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作用：可以使孩子認(rèn)識到人人身上有優(yōu)點(diǎn)，鼓勵孩子學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，建立起學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子虛心學(xué)習(xí)、虛心做人的態(tài)度。
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10、要說類似“對不起，是我錯怪你了”的話。
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作用：當(dāng)家長錯怪了孩子時，不要回避，錯了就是錯了，不要不好意思承認(rèn)錯誤。家長向孩子承認(rèn)錯誤，不但不會有損你在孩子心目中的形象，反而會使你高大起來，并為孩子樹立良好的榜樣。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼母改刚Z言的魔力：教育孩子可常說“十句話”，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：父母語言的魔力：教育孩子可常說“十句話”??
