1.學(xué)歷、學(xué)制與招生對(duì)象學(xué)　　歷：高職（大專）學(xué)　　制：三年招收對(duì)象：高中畢業(yè)生2.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)報(bào)關(guān)和國(guó)際貨運(yùn)行業(yè)需要，能夠系統(tǒng)掌握?qǐng)?bào)關(guān)和國(guó)際貨運(yùn)理論、基本技能、操作技術(shù)和職業(yè)綜合素質(zhì)，具備就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，，能夠完成崗位職責(zé)、能夠設(shè)計(jì)和實(shí)施最佳客戶解決方案，為客戶創(chuàng)造最大價(jià)值的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的高等職業(yè)技術(shù)人才。
培養(yǎng)有知識(shí)、會(huì)做人、善做事的有用人才。
3、專業(yè)特色：（1）市場(chǎng)為依托科學(xué)設(shè)置專業(yè)（進(jìn)口）。
本專業(yè)的設(shè)置是在大量市場(chǎng)調(diào)研前提下，是在對(duì)行業(yè)、工作崗位和人才需求分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
具有強(qiáng)烈的市場(chǎng)針對(duì)性。
（2）發(fā)揮中西合璧辦學(xué)特色突出職業(yè)技能培養(yǎng)（過程）楓葉教育集團(tuán)經(jīng)過12年的發(fā)展歷程，積累了豐富的國(guó)外教育資源。
并且具有中外教育合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我院在高職辦學(xué)的過程中，將借鑒國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)、教育理念和教育方法，使之本土化。
盡快縮小我國(guó)在相同專業(yè)人才培養(yǎng)與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距。
培養(yǎng)本專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，辦好特色教育。
采用DACUM方法對(duì)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的崗位職能和職責(zé)進(jìn)行分析。
強(qiáng)化職業(yè)技能培養(yǎng)。
（3）就業(yè)為導(dǎo)向拓寬崗位群和崗位（出口）　　以就業(yè)為導(dǎo)向，選準(zhǔn)專業(yè)的崗位和崗位群，有效地解決就業(yè)出口問題。
報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)的崗位主要分為四個(gè)類型。
①以報(bào)關(guān)、報(bào)驗(yàn)和報(bào)檢為主的報(bào)關(guān)員、報(bào)關(guān)主管崗位。
②以申單申證、銀行結(jié)算結(jié)匯為主的審單結(jié)匯崗位；③以貨運(yùn)、貨代業(yè)務(wù)為主的貨代員和貨代主管崗位；④以開發(fā)市場(chǎng)和客戶為主的報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)產(chǎn)品、服務(wù)項(xiàng)目推廣和客戶管理的市場(chǎng)部業(yè)務(wù)主管崗位。