學(xué)科性質(zhì)：工學(xué)、輕工類。
培養(yǎng)目標(biāo)：以商品銷售包裝、運(yùn)輸包裝、包裝設(shè)計及印刷等為主要對象，研究商品的包裝材料、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝裝潢與印刷、包裝工藝與設(shè)備等的理論與技術(shù)。
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，能熟練掌握包裝設(shè)計與印刷，并能從事包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、包裝印刷、包裝測試、包裝管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。
培養(yǎng)模式：(1)面向海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)主戰(zhàn)場，以滿足行業(yè)對包裝設(shè)計與印刷專業(yè)人才的需求為根本出發(fā)點(diǎn)，全面推行學(xué)分制教學(xué)管理，學(xué)生可選修院級選修課，實行彈性學(xué)制。
加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)拓寬專業(yè)口徑、增強(qiáng)適應(yīng)性的原則。
(2)全過程實行“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。
專業(yè)方向：(1)包裝設(shè)計；(2)包裝印刷。
主干課程：(1)專業(yè)課程：包裝材料學(xué)、包裝工藝學(xué)、設(shè)計美術(shù)基礎(chǔ)、包裝造型與裝潢設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝印刷、包裝系統(tǒng)設(shè)計、包裝容器設(shè)計與制造、包裝測試等。
(2)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和專業(yè)實驗：機(jī)械類基礎(chǔ)課程設(shè)計、設(shè)計美術(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)、電氣實習(xí)、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、包裝造型與裝潢設(shè)計、包裝綜合實驗、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、計算機(jī)圖文排版設(shè)計、包裝系統(tǒng)設(shè)計、包裝行業(yè)調(diào)研、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
專業(yè)特色：(1)圍繞海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)急需包裝印刷類與包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計人才設(shè)置專業(yè)方向及課程。
根據(jù)市場需求和包裝工程專業(yè)綜合性、交叉性的學(xué)科特點(diǎn)，開設(shè)包裝材料、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、包裝印刷、包裝測試以及計算機(jī)輔助設(shè)計等方面的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生具有包裝材料及工藝的選用、包裝系統(tǒng)設(shè)計、包裝印刷以及計算機(jī)輔助包裝設(shè)計等方面的能力。
(2)在實踐教學(xué)方面，積極與省內(nèi)外包裝行業(yè)開展合作，創(chuàng)建校內(nèi)外包裝印刷與設(shè)計實踐基地和聯(lián)合實驗室，為學(xué)生提供良好的實踐教學(xué)平臺。
(3)擬與境內(nèi)外大學(xué)相關(guān)專業(yè)開展多種形式的合作辦學(xué)。
畢業(yè)去向：畢業(yè)后，學(xué)生可在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝設(shè)計公司、印刷企業(yè)、物流、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計、包裝產(chǎn)品制造、質(zhì)量檢測、技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面的工作。
也可以繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)碩士、博士學(xué)位。
報考要求：無色盲。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位。