專業(yè)介紹
◆◆軟件技術(shù):??茖W(xué)制三年文理兼招普通類方向一:JAVA軟件開發(fā)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代軟件工程的基本理論及專業(yè)知識;掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)方法;掌握主流軟件開發(fā)平臺和軟件開發(fā)技術(shù);熟練使用主流軟件開發(fā)工具、運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法和技術(shù)解決問題;具有較強(qiáng)的軟件開發(fā)實(shí)踐能力和技術(shù)創(chuàng)新能力,以及較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的高素質(zhì)的技能型、應(yīng)用型人才。
方向介紹:目前軟件開發(fā)企業(yè)對合格軟件人才的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供給,尤其是從事基礎(chǔ)性工作的軟件開發(fā)人員。
本方向注重學(xué)生實(shí)用技能與開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),以項(xiàng)目驅(qū)動的教學(xué)模式快速提高學(xué)生的軟件開發(fā)能力。
要求學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的基本知識、理解程序邏輯及基本算法;能夠運(yùn)用HTML、Javascript、CSS等技術(shù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的靜態(tài)和動態(tài)網(wǎng)頁及使用Oracle等進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和維護(hù);掌握運(yùn)用JSP、Servlet、JavaBean等技術(shù)進(jìn)行MVC模式系統(tǒng)開發(fā)的方法;具備基于Struts+Spring+Hibernate(SSH)等集成框架技術(shù)開發(fā)多層企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)的實(shí)踐技能。
同時注重學(xué)生正確學(xué)習(xí)心態(tài)、就業(yè)態(tài)度及基本的語言溝通和表達(dá)等能力的培養(yǎng)。
專業(yè)特色:特色一:以培養(yǎng)軟件開發(fā)和軟件服務(wù)外包工程師為主要目標(biāo),采用項(xiàng)目驅(qū)動的教學(xué)模式,注重開發(fā)技能和外語能力的培養(yǎng),使學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力盡快在Java技術(shù)方面達(dá)到IT企業(yè)要求的標(biāo)準(zhǔn)。
特色二:以企業(yè)需求為指引,以企業(yè)實(shí)用技能為核心,采用“2+1”的培養(yǎng)模式,使學(xué)生在完成全部課程學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行軟件企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的開發(fā),理解軟件企業(yè)工作的模式,具備軟件開發(fā)的實(shí)踐能力。
特色三:本方向引入Oracle等國際公司的先進(jìn)技術(shù)與產(chǎn)品,學(xué)生有機(jī)會獲得相關(guān)的全球技術(shù)認(rèn)證。
主要課程:英語、高等數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java程序設(shè)計(jì)、Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)、Java高級編程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、Web前臺設(shè)計(jì)、JavaWeb應(yīng)用開發(fā)、UML建?;A(chǔ)、軟件項(xiàng)目管理、軟件測試基礎(chǔ)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要從事軟件的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作;也可在政府機(jī)關(guān)、信息化管理機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位,從事企事業(yè)信息管理系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用、維護(hù),以及相關(guān)產(chǎn)品的操作、維護(hù)、技術(shù)咨詢、培訓(xùn)、銷售等工作。
從業(yè)的崗位有應(yīng)用軟件開發(fā)工程師、Web開發(fā)工程師、系統(tǒng)工程師、軟件維護(hù)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、教師等。
也可報(bào)考本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的本科繼續(xù)深造。
方向二:.NET軟件開發(fā)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代軟件工程的基本理論及專業(yè)知識;掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)方法,掌握主流軟件開發(fā)平臺和軟件開發(fā)技術(shù);熟練使用主流軟件開發(fā)工具、運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法和技術(shù)解決問題;具有較強(qiáng)的軟件開發(fā)實(shí)踐能力和技術(shù)創(chuàng)新能力,以及較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的高素質(zhì)的技能型、應(yīng)用型人才。
方向介紹:目前軟件開發(fā)企業(yè)對合格軟件人才的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供給,尤其是從事基礎(chǔ)性工作的軟件開發(fā)人員。
本方向注重學(xué)生實(shí)用技能與開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),以項(xiàng)目驅(qū)動的教學(xué)模式快速提高學(xué)生的軟件開發(fā)能力。
要求學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的基本知識、理解程序邏輯及基本算法;能夠運(yùn)用HTML、Javascript、CSS等技術(shù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的靜態(tài)和動態(tài)網(wǎng)頁及使用T-SQL語言設(shè)計(jì)和維護(hù)SQLServer數(shù)據(jù)庫;掌握運(yùn)用C#+WinForms+SQLServer+ADO.NET開發(fā)C/S結(jié)構(gòu)的信息管理系統(tǒng)的方法;具備基于ASP.NET的組件技術(shù)開發(fā)和部署多層結(jié)構(gòu)的企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)的實(shí)踐技能,及運(yùn)用Ajax提升客戶端效果、運(yùn)用WebService技術(shù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)級調(diào)用的能力。
同時注重學(xué)生正確的學(xué)習(xí)心態(tài)、就業(yè)態(tài)度及基本的語言溝通和表達(dá)等能力的培養(yǎng)。
專業(yè)特色:特色一:以培養(yǎng)軟件開發(fā)和軟件服務(wù)外包工程師為主要目標(biāo),采用項(xiàng)目驅(qū)動的教學(xué)模式,注重開發(fā)技能和外語能力的培養(yǎng),使學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力盡快在.NET技術(shù)方面達(dá)到IT企業(yè)要求的標(biāo)準(zhǔn)。
特色二:以企業(yè)需求為指引,以企業(yè)實(shí)用技能為核心,采用“2+1”的培養(yǎng)模式,使學(xué)生在完成全部課程學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行軟件企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的開發(fā),理解軟件企業(yè)工作的模式,具備軟件開發(fā)的實(shí)踐能力。
特色三:本方向引入Microsoft等國際公司的先進(jìn)技術(shù)與產(chǎn)品,學(xué)生有機(jī)會獲得相關(guān)的全球技術(shù)認(rèn)證。
主要課程:英語、高等數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C#程序設(shè)計(jì)、SQLServer數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、ADO.NET程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、Web前臺設(shè)計(jì)、ASP.NET高級編程、UML建?;A(chǔ)、軟件項(xiàng)目管理、軟件測試基礎(chǔ)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要從事軟件的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作;也可在政府機(jī)關(guān)、信息化管理機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位,從事企事業(yè)信息管理系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用、維護(hù),以及相關(guān)產(chǎn)品的操作、維護(hù)、技術(shù)咨詢、培訓(xùn)、銷售等工作。
從業(yè)的崗位有應(yīng)用軟件開發(fā)工程師、Web開發(fā)工程師、系統(tǒng)工程師、軟件維護(hù)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、教師等。
也可報(bào)考本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的本科繼續(xù)深造。
方向三:Linux培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)現(xiàn)代的需要,適合我國網(wǎng)絡(luò)行業(yè)發(fā)展需求的高層次工程型,具有職業(yè)競爭力的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和管理的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識和網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)的專門知識,具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)組建的專業(yè)技能,能從事設(shè)備的管理和維護(hù)、服務(wù)器的配置和管理、網(wǎng)絡(luò)組建、工程布線及監(jiān)理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)更新及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)、高技能人才。
方向介紹:強(qiáng)化對知識的理解和實(shí)際分析問題、解決問題能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方式基于網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)。
學(xué)習(xí)基于Linux系統(tǒng)環(huán)境下的局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、綜合布線技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)知識和主流操作系統(tǒng)的相關(guān)知識,使學(xué)生掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和專業(yè)技能,熟練應(yīng)用Linux操作系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的配置與管理,進(jìn)行企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)、企業(yè)各種服務(wù)器的搭建與維護(hù)等,能掌握網(wǎng)站建設(shè)與管理方面基本知識、并具備網(wǎng)絡(luò)信息安全知識的實(shí)用型專門人才。
專業(yè)特色:特色一:具有廣闊的就業(yè)前景,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生活的各個方面,已和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融合,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用已無處不在。
特色二:采用以學(xué)生為主體,以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方式。
把企業(yè)的工作場景、工作方式、工作流程搬到課堂上來,學(xué)生現(xiàn)在所學(xué)的就是就業(yè)所用的,使學(xué)生畢業(yè)后成為“即招即用”型高技能、高素質(zhì)的技能型、應(yīng)用型人才。
特色三:與知名IT企業(yè)有良好的合作關(guān)系,引進(jìn)相關(guān)的技術(shù)認(rèn)證,為任何一位想要取得業(yè)內(nèi)含金量最高認(rèn)證的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并按照學(xué)生的興趣和特長對學(xué)生進(jìn)行定制化培養(yǎng)。
主要課程:英語、高等數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Linux操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全與應(yīng)用、綜合布線與系統(tǒng)集成、職業(yè)素質(zhì)與溝通。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后能夠勝任各個行業(yè)的與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的各個職位,如能源、金融、大型制造業(yè)以及政府等相關(guān)企事業(yè)單位,可從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)相關(guān)軟件產(chǎn)品的市場推廣、售前與售后服務(wù)等工作;從業(yè)的崗位有網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理與系統(tǒng)維護(hù)工程師、售前工程師、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)站開發(fā)工程師和網(wǎng)絡(luò)推廣等。
也可報(bào)考本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的本科繼續(xù)深造。