護(hù)理專業(yè)（臨床護(hù)理方向）【培養(yǎng)目標(biāo)】護(hù)理專業(yè)面向臨床護(hù)理崗位(群)，將職業(yè)目標(biāo)定位于各級醫(yī)院護(hù)理崗位、疾病預(yù)防控制中心、緊急醫(yī)療救援中心及其他護(hù)理崗位。
培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理理念、良好的職業(yè)道德素質(zhì)、一定的求實(shí)創(chuàng)新意識，掌握護(hù)理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具備較強(qiáng)的護(hù)理操作技能和工作能力，能運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理技術(shù)，在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)技能型護(hù)理專門人才。
【主要課程】正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、異常人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物學(xué)和免疫、護(hù)理藥理、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急危重癥護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理管理學(xué)、實(shí)習(xí)前綜合實(shí)訓(xùn)等。
【職業(yè)資格證書】1．護(hù)士資格證2．護(hù)理員、醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員證3．婦幼保健員證4.其他證書：計算機(jī)等級證書、高職高專英語等級證書、普通話證【專業(yè)特色及就業(yè)方向】要求學(xué)生具有人文社會科學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，運(yùn)用護(hù)理技術(shù)為維護(hù)和促進(jìn)健康，減輕痛苦，提高生命質(zhì)量而服務(wù)。
運(yùn)用醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和護(hù)理技能對常見病、多發(fā)病預(yù)防、保健、護(hù)理提供服務(wù)需求。
能夠在急、難、危、重癥患者護(hù)理、救治方面發(fā)揮重要作用，具有系統(tǒng)化整體護(hù)理和社區(qū)護(hù)理的工作能力，初步獲得醫(yī)院護(hù)理管理的能力。
同時，要求學(xué)生擁有學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理新觀念、新理論、新技術(shù)的敏銳洞察力與探索精神。
掌握應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)及英語獲取新知識、新技術(shù)的能力。
畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)、保健服務(wù)機(jī)構(gòu)從事各類護(hù)理工作。
護(hù)理專業(yè)（社區(qū)、老年護(hù)理方向）【培養(yǎng)目標(biāo)】適應(yīng)社會老齡化及加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生建設(shè)的新形勢，在臨床護(hù)理人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化面向社區(qū)和基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的臨床護(hù)理技能培養(yǎng)；培養(yǎng)具有一定理論水平、較強(qiáng)實(shí)踐技能的、能運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理技術(shù)，在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)技能型護(hù)理專業(yè)人才。
【主要課程】在臨床護(hù)理方向所有課程的基礎(chǔ)上增加社區(qū)護(hù)理與保健、老年健康教育、老年服務(wù)與管理等。
【職業(yè)資格證書】1．護(hù)士資格證2．護(hù)理員、醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員證3．養(yǎng)老護(hù)理員證、婦幼保健員證、營養(yǎng)師證4.其他證書：計算機(jī)等級證書、高職高專英語等級證書、普通話證【專業(yè)特色及就業(yè)方向】建立學(xué)院－醫(yī)院－社區(qū)－養(yǎng)老機(jī)構(gòu)合作共建護(hù)理實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，使社區(qū)、老年護(hù)理方向人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位能力實(shí)現(xiàn)零距離對接。
要求學(xué)生在具備醫(yī)院臨床護(hù)理及初步的護(hù)理管理的能力基礎(chǔ)上；具有引領(lǐng)社會社區(qū)衛(wèi)生保健、老年護(hù)理及護(hù)理管理工作的能力。
同時強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高學(xué)生獲取新知識、新技術(shù)的能力。
畢業(yè)生就業(yè)崗位有各級醫(yī)院護(hù)理崗位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、各級養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、緊急醫(yī)療救援中心及其他護(hù)理崗位等護(hù)理專業(yè)（涉外護(hù)理方向）【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)中、外護(hù)理領(lǐng)域需要，具有現(xiàn)代護(hù)理理念、職業(yè)素養(yǎng)和人際溝通能力，掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)理論、專業(yè)知識和實(shí)踐技能，具備較好的公共英語和專業(yè)英語應(yīng)用能力，能在中、英兩種護(hù)理環(huán)境中從事臨床護(hù)理和保健護(hù)理的高素質(zhì)技能型護(hù)理專業(yè)人才。
【主要課程】在臨床護(hù)理方向所有課程的基礎(chǔ)上增加涉外護(hù)理英語、醫(yī)學(xué)英語等。
【職業(yè)資格證書】1．護(hù)士資格證2．護(hù)理員、醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員證3．婦幼保健員證4.其他證書：計算機(jī)等級證書、高職高專英語等級證書、普通話證【專業(yè)特色及就業(yè)方向】要求學(xué)生具有人文社會科學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，運(yùn)用護(hù)理技術(shù)為維護(hù)和促進(jìn)健康、減輕痛苦、提高生命質(zhì)量而服務(wù)。
運(yùn)用醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和護(hù)理技能對常見病、多發(fā)病的預(yù)防、保健、護(hù)理提供服務(wù)。
能夠在急、難、危、重癥患者護(hù)理、救治方面發(fā)揮重要作用，具有系統(tǒng)化整體護(hù)理和社區(qū)護(hù)理的工作能力，初步獲得醫(yī)院護(hù)理管理的能力。
同時，要求學(xué)生擁有學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理新觀念、新理論、新技術(shù)的敏銳洞察力與探索精神。
掌握應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)及英語獲取新知識、新技術(shù)的能力。
能用公共英語與患者交流，用專業(yè)英語閱讀相關(guān)資料。
學(xué)生畢業(yè)時英語成績達(dá)到雅思6分（或相當(dāng)于雅思6分）的水平。
學(xué)生畢業(yè)后可根據(jù)自身的語言水平、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)選擇赴國外（如澳大利亞、菲律賓、泰國等）我校國際合作院校留學(xué)深造或在國外公立醫(yī)院、私立醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院及國內(nèi)合資醫(yī)院、綜合醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理研究或護(hù)理管理等工作。
護(hù)理專業(yè)（ICU護(hù)理方向）【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)基本理論及相關(guān)學(xué)科知識，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基本知識和技能、急重癥病人病情觀察的方法、重要臟器功能的監(jiān)測方法、急重癥病人的常用護(hù)理措施及常見臨床各科急重癥的急救和監(jiān)護(hù)措施的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
【主要課程】在護(hù)理專業(yè)課程的基礎(chǔ)上增加：危重癥監(jiān)護(hù)學(xué)及ICU設(shè)備使用與維護(hù)等。
【職業(yè)資格證書】1．護(hù)士資格證2．護(hù)理員、醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員證3．婦幼保健員證4.其他證書：計算機(jī)等級證書、高職高專英語等級證書、普通話證【專業(yè)特色及就業(yè)方向】要求學(xué)生具有人文社會科學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，運(yùn)用護(hù)理技術(shù)為維護(hù)和促進(jìn)健康，減輕痛苦，提高生命質(zhì)量而服務(wù)。
運(yùn)用醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和護(hù)理技能對常見病、多發(fā)病預(yù)防、保健、護(hù)理提供服務(wù)需求。
能夠在急、難、危、重癥患者護(hù)理、救治方面發(fā)揮重要作用，具有系統(tǒng)化整體護(hù)理和社區(qū)護(hù)理的工作能力，初步獲得醫(yī)院護(hù)理管理的能力。
同時，要求學(xué)生擁有學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理新觀念、新理論、新技術(shù)的敏銳洞察力與探索精神。
掌握應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)及英語獲取新知識、新技術(shù)的能力。
在各級各類衛(wèi)生醫(yī)療等單位從事臨床各科護(hù)理及護(hù)理管理、康復(fù)護(hù)理、家庭護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作；在大型綜合醫(yī)院和專科醫(yī)院的綜合ICU和?？艻CU從事急重癥病人的護(hù)理工作。