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康復(fù)治療技術(shù)

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所在地區(qū):山東萊蕪

學(xué)歷層次:大專學(xué)校

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康復(fù)治療技術(shù)

專業(yè)介紹


康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)于2012年設(shè)置并開(kāi)始招生。
該專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專兼職教師40人,其中具有副高級(jí)以上職稱的9人,講師20人,具有碩士學(xué)位的教師10人,正在攻讀碩士學(xué)位的6人。
聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員為我院兼職教師,“雙師素質(zhì)”教師占80%。
該專業(yè)擁有完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,建有護(hù)理示教室、模擬病房、解剖實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室、顯微鏡室、生化試驗(yàn)室。
2009年與北京神康醫(yī)用科技有限公司合作,成立了萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院神康生物電醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院。
先后與萊蕪市人民醫(yī)院、萊蕪市中醫(yī)院、新汶礦務(wù)局中心醫(yī)院、萊鋼醫(yī)院等開(kāi)展合作,建立校外實(shí)訓(xùn)基地10余個(gè)。
形成教學(xué)與生產(chǎn)緊密結(jié)合、學(xué)校與用人單位互惠雙贏的“校企聯(lián)姻,產(chǎn)學(xué)合作”的辦學(xué)模式,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),學(xué)生校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)時(shí)間超過(guò)50%。
該專業(yè)面向康復(fù)治療行業(yè),主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)的基本理論知識(shí)和技能,能夠從事基層康復(fù)治療工作,具有職業(yè)發(fā)展生涯的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。

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