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太原幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專

太原幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專簡(jiǎn)介

太原幼兒師范高等??茖W(xué)校,簡(jiǎn)稱“太原幼?!?,是2018年3月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn),2018年5月經(jīng)教育部備案的一所全日制公辦普通幼兒師范高等專科學(xué)校。是山西省、太原市培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育、藝術(shù)教育師資人才的重要基地。

太原幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專簡(jiǎn)介

太原幼兒師范高等??茖W(xué)校坐落在清徐縣徐溝鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi),校區(qū)占地366.7畝,建筑總面積18.95萬(wàn)平方米,投資總額9.18億元,設(shè)計(jì)單位為中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院,由崔愷院士主持設(shè)計(jì)。施工單位為中國(guó)中鐵航空港建設(shè)集團(tuán)有限公司。是帶動(dòng)山西省和太原市學(xué)前教育質(zhì)量快速提升的民生工程。校區(qū)建筑風(fēng)格獨(dú)特,基本造型為六邊形蜂巢形狀,設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)以人為本,突出手拉手、肩并肩的形象,象征師生如蜜蜂一樣勤勞、團(tuán)結(jié)。

太原幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專辦學(xué)特色

秉承“生為本、德為先、師為上”的育人理念,通過(guò)“初立師心、錘煉師魂、為師為范”的階段性養(yǎng)成教育,最終實(shí)現(xiàn)太原幼?!捌呙来髮W(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo)。 按照“師當(dāng)頭、能為本、零對(duì)接”的人才培養(yǎng)理念,從“表范、規(guī)范、示范”入手,實(shí)現(xiàn)“兩代師表一起抓”的培養(yǎng)愿景。 遵循“行知合一”的理念,構(gòu)建校園文化體系,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班風(fēng)中,全力打造“美人美己、為師為范”的太原幼兒師范高等??茖W(xué)校的核心價(jià)值觀,最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)校無(wú)閑處、處處都育人”的文化建設(shè)目標(biāo)。

太原幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專教學(xué)建設(shè)

2018年??朴?jì)劃招生1700人,其中,面向高中畢業(yè)生招生850名,面向?qū)谏龑W(xué)學(xué)生招生850名。同時(shí)還計(jì)劃面向初中畢業(yè)生招收部分3+2及五年一貫制專科生 。

太原幼專將加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),提升改造優(yōu)勢(shì)專業(yè),到2020年逐步形成以學(xué)前教育為龍頭、以學(xué)前藝術(shù)教育為方向、以學(xué)前公共服務(wù)為輔助的三大專業(yè)群,優(yōu)化幼兒園教師培養(yǎng)課程體系,突出保教融合,科學(xué)開(kāi)設(shè)兒童發(fā)展、保育活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)類課程,強(qiáng)化實(shí)踐性課程,為山西省及周邊地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)人才資源。從首年專業(yè)設(shè)置到后續(xù)系部建設(shè),從課程計(jì)劃到人才培養(yǎng),太原幼專適應(yīng)新時(shí)代、新需求,希望能為社會(huì)輸送更多??茖哟蔚挠變航處? 。

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