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山東工業(yè)職業(yè)學院

山東工業(yè)職業(yè)學院簡介

山東工業(yè)職業(yè)學院 概況

山東工業(yè)職業(yè)學院是經山東省人民政府批準、國家教育部備案的一所省屬、國辦全日制普通高等學校,創(chuàng)建于1959年。

山東工業(yè)職業(yè)學院 教學設施

學院占地面積78.37萬平方米,建筑面積28.85萬平方米,圖書館藏書62.8萬冊,校內實訓基地建筑面積5.98萬平方米,建有數控操作實訓室、電工基礎實驗室、電子技術實驗室、現代控制系統(tǒng)實驗室、高級電工實訓室、耐火材料綜合實訓室、物流實訓室、汽車駕駛與訓練等94個實驗、實訓教學場所,學生公寓和食堂先后全部被省教育廳評為標準化學生公寓和標準化食堂,基本形成了集現代化、數字化、園林化于一體的新校區(qū)。

學院在長期的辦學實踐中,形成了鮮明的辦學特色,立足山東、面向全國招生,初步形成了布局合理、特色鮮明、適應社會的專業(yè)群體。

山東工業(yè)職業(yè)學院開設專業(yè)

學院下設冶金學院、機電工程系、電氣工程系、工商管理系、信息技術系及基礎教學部。

在近半個世紀的辦學歷程中, 尤其是高職學院組建以來,學院緊緊把握人才需求市場,嚴格按照市場需求設置新專業(yè),改造老專業(yè),適時地調整專業(yè)結構,較好地適應了地方和行業(yè)發(fā)展的需要,共設置冶金技術、材料成型與控制技術、應用化工技術、材料工程技術、建筑工程技術、工程造價、道路與橋梁工程技術、機械制造與自動化、數控技術、機電設備維修與管理、汽車檢測與維修技術、模具設計與制造、焊接技術及自動化、電氣自動化技術、應用電子技術、生產過程自動化技術、計算機控制技術、電力系統(tǒng)自動化技術、機電一體化技術、會計、審計實務、電子商務、物流管理、商務英語、計算機應用技術、計算機網絡技術、電子信息工程技術、圖文信息技術、印刷技術、裝潢藝術設計、產品造型設計等31個專業(yè),其中電氣自動化技術專業(yè)為省級示范專業(yè)。

硅酸鹽物理化學、冶金爐熱工基礎被評為省級精品課程。

山東工業(yè)職業(yè)學院師資

學院高度重視師資隊伍建設工作,初步建立起一支以學科(專業(yè))帶頭人為核心、適應高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展、數量充足、結構合理、素質優(yōu)良、富有活力的“雙師型”師資隊伍。

2007年經省建設廳嚴格審定,我院鋼鐵冶煉、耐火材料、機電工程、電氣工程等領域8名專家型教師獲得“山東省建設工程評標專家資格證”。

山東工業(yè)職業(yè)學院一生多證

學院具有多種職業(yè)技能的培訓、考評與發(fā)證資格,實行“多證制”教學,學生在取得畢業(yè)證書的同時還可取得相應的專業(yè)資格證書。

學院設有勞動和社會保障部批準建立的冶金行業(yè)特有工種技能鑒定站、山東省勞動和社會保障廳批準設立的與學院開設專業(yè)相關的兩處勞動技能鑒定站,可以對17個工種進行技能鑒定,還有衛(wèi)生部人才交流服務中心認定的衛(wèi)生專業(yè)技術資格人機對話考試機構,學院還是國家信息產業(yè)部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心確定的“IT職業(yè)技術教育工程定點院校”,山東省語言文字工作委員會批準設立的“普通話培訓測試站”。

這些全方位的實驗、實習、實訓條件對學生動手能力的培養(yǎng)發(fā)揮了良好作用,畢業(yè)生供不應求,深受社會歡迎。

山東工業(yè)職業(yè)學院技能培養(yǎng)

學院以市場為導向,以服務地方經濟建設為宗旨,以培養(yǎng)生產、管理和服務第一線的高級技能人才為目標,提出了“為學生的學習和就業(yè)服務、為企業(yè)的生產和發(fā)展服務”的辦學理念,與省內外百余家國有大中型企業(yè)簽訂長期的人才供需協(xié)議,全面開“訂單式培養(yǎng)”,畢業(yè)生大都提前一年以上被濟南鋼鐵集團、萊蕪鋼鐵集團、青島鋼鐵集團、金晶集團、博匯集團、日照鋼鐵集團等國有大中型企業(yè)預定,成為職業(yè)教育界的一大亮點。

學院在近半個世紀的辦學歷程中,為社會培養(yǎng)了數以萬計的合格勞動者,他們遍布全國各地,其中許多畢業(yè)生已成為所在單位和部門的領導或技術業(yè)務骨干,為經濟和社會發(fā)展做出了應有的貢獻。

山東工業(yè)職業(yè)學院辦學成果

學院先后多次被省市有關部門授予“文明單位”、“花園式單位”、“清潔單位”、“思政治工作先進單位”、“教育先進單位”和“職業(yè)教育科研先進單位”等榮譽稱號。

目前,學院已經具備了堅實的發(fā)展基礎,呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢,正在與澳大利亞愛恩國際教育集團合資組建制造業(yè)教育集團,從而實現學生的優(yōu)質就業(yè)。

我們力爭通過三至五年的努力,將學院建設成為管理科學嚴謹、辦學特色鮮明、培養(yǎng)質量一流,在省內有典型示范作用、在國內有一定知名度的高級技能人才的搖籃,并成為山東省精神文明和社會進步的重要輻射源。

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