南充教育學(xué)院附屬中學(xué)當(dāng)前關(guān)注人數(shù)652人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：11390， 本省院校關(guān)注度排名：107。
南充教育學(xué)院附屬中學(xué)簡介
南充教育學(xué)院附屬中學(xué)曾榮獲國家教育部“十·五”重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國數(shù)學(xué)競賽先進(jìn)集體、四川省學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南充市示范初中、南充市文明單位、南充市現(xiàn)代信息技術(shù)示范學(xué)校、南充市中小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等國家、省、市級榮譽(yù)稱號;連續(xù)多年獲得教學(xué)過程管理一等獎，教育質(zhì)量綜合評價一等獎;全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽有20多人獲得全國一等獎，全國中學(xué)生英語能力競賽近100人獲得國家級獎，16人獲全國一等獎，全國中學(xué)生物理應(yīng)用知識競賽培養(yǎng)出了中考狀元，清華、北大驕子，國家級大獎的美術(shù)音樂藝術(shù)人才等。南充教育學(xué)院附屬中學(xué)辦學(xué)特色
從1993年起，學(xué)校全力打造英語特色教學(xué)，名師執(zhí)教，外教加盟，優(yōu)勢突出，教學(xué)效果顯著。學(xué)校采用生動、活潑、新穎、獨(dú)特的教學(xué)方法，通過“聽說、模仿、表演、演講”的教育模式，創(chuàng)設(shè)互動英語情境，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的以掌握知識為中心向以培養(yǎng)能力為中心轉(zhuǎn)變。廣泛開展英語聽說聽寫活動，從英語角，英語沙龍，到演講比賽，小品大賽，到手抄報展覽等，大大提高了學(xué)生運(yùn)用英語的能力，讓每一個學(xué)生都能夠從英語的學(xué)習(xí)中獲得樂趣，享受快樂。
學(xué)校長年獨(dú)立聘請外籍教師擔(dān)任口語老師，聘請西南師大美籍教授托馬斯先生擔(dān)任英語教學(xué)顧問，定期到校指導(dǎo)英語教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生英語口語訓(xùn)練，為學(xué)生提供原汁原味的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境。數(shù)學(xué)教學(xué)注重學(xué)生個性差異，強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生發(fā)展和興趣的需要，開設(shè)奧數(shù)培優(yōu)、趣味數(shù)學(xué)、專題講座等選修內(nèi)容，學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)自己需要的內(nèi)容。這種菜單式、開放式教學(xué)，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又大幅度提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。
南充教育學(xué)院附屬中學(xué)辦學(xué)效益
學(xué)校教育科研氛圍濃厚，教研水平提升，課堂教學(xué)不斷優(yōu)化，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。教育科研成績顯著，學(xué)校有2個研究課題分別獲國家級一等獎和二等獎，1個課題獲四川省一等獎。國家教育部十一·五課題《課程資源促進(jìn)有效教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)》正在向中央教科所和中國教育學(xué)會申報立項(xiàng)。
教育科研成果豐碩，有112人次在全國、省、市、縣區(qū)級教學(xué)技能競賽、課件、論文評比中獲獎。其中教學(xué)技能競賽2人獲得全國二等獎;1人獲得全國三等獎，2人獲得四川省一等獎，16人獲得南充市一等獎，5人獲得二等獎;多媒體課件制作2人全國二等獎，3人獲四川省一等獎，16人獲南充市一等獎;說課競賽3人獲省二等獎;全校教師發(fā)表教育研究論文216篇，有7篇獲全國一等獎，教師專著4部，合著25部。
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