綿陽第八中學(xué)簡介

綿陽市第八中學(xué)辦學(xué)理念

綿陽八中校舍宏偉、布局合理，環(huán)境清新雅致，是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長的樂園，現(xiàn)有17個教學(xué)班，學(xué)生900余人，教師70余人。2008年10月，市區(qū)優(yōu)秀校長吳紹和調(diào)入學(xué)校，開始了富有成效的大膽改革和艱辛的重塑之路。首先，身先垂范。吳校長到校后，迅速了解學(xué)校的各方面情況并號召全校教工向他看齊。每天早上6點半鐘準時來到學(xué)校，與全體行政人員開碰頭會，研究布置當(dāng)天工作;把學(xué)校當(dāng)成第二個家，每天花一小時到校園各班走走、看看、聊聊;下晚自習(xí)后，才最后一個離開學(xué)校;深入教學(xué)一線，擔(dān)任一個班的化學(xué)教學(xué);在全校師生中公布手機號碼，凡事都可以找他;他常講，作為校長，首先要請講信用，說出去的話，承諾的事一定要做到。校長就是學(xué)校的家長，要像對待自己的子女一樣讓每個學(xué)生得到關(guān)愛。

綿陽市第八中學(xué)辦學(xué)特色

在全面提升教育質(zhì)量的形式下，確實面臨著巨大的壓力與挑戰(zhàn)。這就要求必須樹立先進的教育理念，建立有特色的校園文化，努力打造有聲望的學(xué)校品牌。因此，學(xué)校以教育科研為創(chuàng)新發(fā)展的切入點，結(jié)合學(xué)校的實際，提出了“樹潛能教育品牌，走科研興校之路”的辦學(xué)思想，并努力踐行“以人為本的教育思想，開放創(chuàng)新的辦學(xué)模式，開發(fā)潛能的教育教學(xué)策略，促進師生相長的發(fā)展目標(biāo)”?；仡檶W(xué)校多年的教育教學(xué)和教育科研的實踐，不難發(fā)現(xiàn)我們在發(fā)掘?qū)W生的各項潛能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生自主全面發(fā)展方面一直做著有益的嘗試和探索。學(xué)校從2008年開始通過若干課題的研究，努力探索一條教育改革之路。

2008年在省、市教育科研部門專家的引領(lǐng)、論證和指導(dǎo)下，學(xué)校把各項科研課題進行有機整合，結(jié)合學(xué)校的自身特點和發(fā)展需要，提出“潛能教育”的構(gòu)想，并把學(xué)校的管理、教育教學(xué)、教育科研、隊伍建設(shè)、培養(yǎng)目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)于該課題下，旨在最大限度地發(fā)掘?qū)W生、教師、學(xué)校的各項潛能，追求教育效能的最優(yōu)化。

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