廣東海洋大學(xué)排名

廣東海洋大學(xué)本平臺排名情況

廣東海洋大學(xué)當(dāng)前關(guān)注人數(shù)1218人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：4238， 本省院校關(guān)注度排名：15。

廣東海洋大學(xué)簡介

廣東海洋大學(xué)概況

廣東海洋大學(xué)是廣東省人民政府和國家海洋局共建的省屬重點建設(shè)大學(xué)，是一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、管、法、教、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以應(yīng)用學(xué)科為主體的多科性海洋大學(xué)，是教育部本科教學(xué)水平評估優(yōu)秀院校，是具有“學(xué)士、碩士、博士”完整學(xué)位授權(quán)體系的大學(xué)。

廣東海洋大學(xué)發(fā)展歷程

學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1935年的廣東省立高級水產(chǎn)職業(yè)學(xué)校。

她是廣東現(xiàn)代海洋水產(chǎn)教育的發(fā)端，幾經(jīng)遷徙之后升格發(fā)展成農(nóng)業(yè)部直屬的湛江水產(chǎn)學(xué)院。

1997年1月10日，由具有62年辦學(xué)歷史的湛江水產(chǎn)學(xué)院和39年辦學(xué)歷史的湛江農(nóng)業(yè)專科學(xué)校實質(zhì)性合并組建湛江海洋大學(xué)。

2001年12月，全國重點中專湛江氣象學(xué)校并入。

2005年6月15日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，湛江海洋大學(xué)更名為廣東海洋大學(xué)。

廣東海洋大學(xué)學(xué)院建設(shè)

作為我國南海之濱唯一的一所海洋大學(xué)，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展一直得到國家、省領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持。

1997年原國家主席楊尚昆在為學(xué)校校牌揭幕時高興地說：我們國家很需要這樣一所大學(xué)。

四位時任中央政治局委員兼廣東省委書記謝非、李長春、張德江和汪洋同志均對海大在推動海洋經(jīng)濟發(fā)展方面寄予厚望。

四位廣東省人民政府副省長歐廣源、李容根、劉昆和鄧海光同志先后擔(dān)任學(xué)校董事會主席。

在79年辦學(xué)歷程中，學(xué)校肩負(fù)興海使命，立足廣東，面向南海，輻射全國，為國家培養(yǎng)了10多萬名的高級專門人才，涌現(xiàn)出大批國家海洋、水產(chǎn)等行業(yè)的領(lǐng)軍人物和科技精英，成為促進廣東經(jīng)濟社會發(fā)展和南海研究開發(fā)的重要力量。

學(xué)校坐落于祖國大陸最南端美麗的海濱城市――湛江市，現(xiàn)有的湖光校區(qū)(校本部)、霞山校區(qū)、海濱校區(qū)分別位于國家AAAA級旅游區(qū)、世界地質(zhì)公園――湖光巖風(fēng)景區(qū)旁、霞山區(qū)解放東路40號、湛江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)海濱大道43號。

校園總面積4911畝，其中湖光校區(qū)占地4200畝，依山面海，環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想之地。

廣東海洋大學(xué)學(xué)科建設(shè)

學(xué)校設(shè)有水產(chǎn)學(xué)院、食品科技學(xué)院、海洋與氣象學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、航海學(xué)院、信息學(xué)院、軟件學(xué)院、理學(xué)院、文學(xué)院、法學(xué)院、外國語學(xué)院、政治與行政學(xué)院、體育與休閑學(xué)院、中歌藝術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等18個二級學(xué)院，1個教學(xué)部――思想政治理論課教學(xué)部以及1個獨立學(xué)院――廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院。

學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置齊全。

學(xué)?，F(xiàn)有“水產(chǎn)”、“食品科學(xué)與工程”和“海洋科學(xué)”等3個博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科;5個一級學(xué)科碩士點，21個二級學(xué)科碩士點，2個碩士專業(yè)學(xué)位點;67個本科專業(yè)，39個高職高專專業(yè)。

擁有6個省級重點學(xué)科，其中水產(chǎn)品加工及貯藏工程二級學(xué)科被列為“攀峰重點學(xué)科”，海洋科學(xué)、水產(chǎn)2個一級學(xué)科被列為“優(yōu)勢重點學(xué)科”，機械制造及其自動化、動物遺傳育種與繁殖、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理3個二級學(xué)科被列為“特色重點學(xué)科”;8個省級以上特色專業(yè)(其中5個為國家級特色專業(yè));2個廣東省名牌專業(yè)、1個廣東省重點專業(yè)、1個國家級綜合改革試點專業(yè)、3個廣東省綜合改革試點專業(yè)、11門廣東省精品課程、3門廣東省研究生示范課程。面向全國26個省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制本?？粕?、研究生、留學(xué)生2.8萬余人，獨立學(xué)院1.6萬余人，成人高等教育學(xué)生1.1萬余人。

廣東海洋大學(xué)師資力量

學(xué)校師資力量較為雄厚。

現(xiàn)有教職工1835人，其中教學(xué)科研人員1050人、副高職稱以上人員640人、博士學(xué)位者258人;博士生導(dǎo)師19人、碩士生導(dǎo)師226人;廣東省高等學(xué)校珠江學(xué)者特聘教授2人;“雙聘院士”3人;享受政府特殊津貼6人;先后有105人次入選近四批廣東省高等學(xué)校“千百十工程”培養(yǎng)對象;現(xiàn)有6人入選廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象、3人入選廣東省“揚帆計劃”高層次人才培養(yǎng)對象。

現(xiàn)有8名教授受聘為教育部2013-2017年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。

學(xué)校教學(xué)科研平臺優(yōu)良

現(xiàn)擁有1個國家級實驗教學(xué)示范中心――水產(chǎn)科學(xué)與技術(shù)實驗教學(xué)示范中心;國家貝類加工技術(shù)研發(fā)分中心(湛江)、廣東省珍珠養(yǎng)殖與加工工程技術(shù)研究中心、廣東省水產(chǎn)經(jīng)濟動物病原生物學(xué)及流行病學(xué)重點實驗室、廣東省水產(chǎn)品加工與安全重點實驗室、廣東省近海海洋變化與災(zāi)害預(yù)警重點實驗室、廣東省海洋開發(fā)研究中心、廣東省雷州文化研究基地、廣東省地方立法研究評估與咨詢服務(wù)基地、海洋文化產(chǎn)業(yè)研究中心(與國家海洋局共建)、廣東省人文社科重點研究基地――海洋經(jīng)濟與管理研究中心等14個省部級科研平臺;工程訓(xùn)練中心、航海技能訓(xùn)練中心等7個省級實驗教學(xué)示范中心;南海水產(chǎn)經(jīng)濟動物增養(yǎng)殖重點實驗室、水產(chǎn)經(jīng)濟動物病害控制重點實驗室等7個廳級重點實驗室;1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地;2個廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地。擁有1個首批廣東省協(xié)同創(chuàng)新平臺培育對象――南?，F(xiàn)代漁業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心。

建有國家資質(zhì)認(rèn)定計量認(rèn)證實驗室――海洋資源與環(huán)境監(jiān)測中心、海洋實驗室、海洋藥物研究與開發(fā)實驗室等69個校級教學(xué)科研實驗室。

有全國高校中水生生物標(biāo)本最多的水生生物博物館以及與國家海洋局第二海洋研究所共建的海洋遙感與信息技術(shù)實驗室2個“全國海洋科普教育基地”。

學(xué)校辦學(xué)條件良好

教學(xué)樓、科技樓、圖書館、體育館、博物館、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂以及海洋廣場、文化廣場、運動場和標(biāo)準(zhǔn)游泳池等基本教學(xué)生活設(shè)施完善。

校舍總建筑面積達(dá)62.5萬平方米，圖書館藏書258萬冊，教學(xué)科研設(shè)備值3.4億元，固定資產(chǎn)值約15.9億元。建有規(guī)?？捎^、覆蓋面廣、方便快捷的校園網(wǎng)。

學(xué)校堅持“人才強校、質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)興校、特色揚校”的辦學(xué)理念和“規(guī)模擴大與質(zhì)量提高相結(jié)合，以質(zhì)量提高為主;外延拓展與內(nèi)涵充實相結(jié)合，以內(nèi)涵充實為主;綜合發(fā)展與強化特色相結(jié)合，以強化特色為主”的辦學(xué)思路，通過優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)建設(shè)，實施素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會的廣泛認(rèn)可和充分肯定。

近五年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均超過98%，居廣東省高校前列;學(xué)生參加各類課外科技文化、藝術(shù)體育競賽和社會實踐活動，有568人次獲得國家級獎勵，1842人次獲得省部級獎勵。

2013年，學(xué)生代表隊獲第六屆全國大學(xué)生海洋知識競賽團體一等獎。

熱能與動力工程專業(yè)2009級學(xué)子高大龍優(yōu)秀事跡材料入選《2012年國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生風(fēng)采錄》(廣東高校僅有2名)。

2012年，軟件工程專業(yè)2010級學(xué)子甘俊鴻獲得中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽(軟件應(yīng)用與開發(fā)類)全國總決賽特等獎。

2013年6月17日《南方日報》A06版報道了學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新的經(jīng)驗。

廣東海洋大學(xué)科研成果

學(xué)校科學(xué)研究取得重大進展，服務(wù)社會能力顯著增強。

近五年，學(xué)校承擔(dān)包括國家973計劃、國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等在內(nèi)的科研項目共1744項，其中國家級項目124項、省部級項目331項;科研經(jīng)費總額達(dá)3.16億元;獲得各級各類科技獎勵78項，其中國家級二等獎1項，省部級一等獎3項，省部級二、三等獎20項。“大宗低值蛋白資源生產(chǎn)富含呈味肽的呈味基料及調(diào)味品共性關(guān)鍵技術(shù)”項目獲2009年度國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎，“華南地區(qū)對蝦產(chǎn)業(yè)高效技術(shù)”項目獲2007年度廣東省科學(xué)技術(shù)獎一等獎和中華全國工商業(yè)聯(lián)合會科技進步一等獎，“附殼造型珍珠和優(yōu)質(zhì)海水珍珠養(yǎng)殖及加工技術(shù)的研究與應(yīng)用”項目獲2011年度廣東省科學(xué)技術(shù)獎一等獎，“日本囊對蝦和斑節(jié)對蝦地膜覆沙池健康養(yǎng)殖技術(shù)研究及示范推廣”項目獲2009年度海南省科學(xué)技術(shù)獎一等獎，“馬氏珠母貝夜熒光珍珠培育技術(shù)”項目獲2013年度國家海洋局科學(xué)技術(shù)獎二等獎，“墨西哥灣扇貝養(yǎng)殖技術(shù)研究及推廣”、“馬氏珠母貝標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖與示范推廣”項目分別獲2006、2008年度國家海洋科技創(chuàng)新成果獎二等獎。

對蝦種苗繁育及養(yǎng)殖、海水名貴魚類的種苗繁育及養(yǎng)殖、海水魚類病害防治、珍珠貝的養(yǎng)殖及育珠、水產(chǎn)品加工及貯藏、雜交水稻育種、區(qū)域海洋學(xué)等領(lǐng)域的研究達(dá)到了國內(nèi)先進水平。

科技成果的廣泛推廣應(yīng)用，有力地推動了我國南方海洋水產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，取得了巨大的經(jīng)濟和社會效益。

2013年，學(xué)校作為主要技術(shù)依托單位，協(xié)助湛江市政府成功申請湛江特色水海產(chǎn)業(yè)國家農(nóng)業(yè)科技園。

在學(xué)校技術(shù)力量的支持下，目前僅湛江地區(qū)的海水珍珠產(chǎn)量就占全國的三分之二，對蝦的種苗產(chǎn)量、養(yǎng)殖面積、養(yǎng)殖產(chǎn)量、飼料產(chǎn)量、加工規(guī)模、出口量和交易量等七個方面均為全國第一，為湛江打造“南方海谷”作出了重要的貢獻(xiàn)。

廣東海洋大學(xué)交流廣泛

學(xué)校廣泛開展對外交流與合作，先后與美國、日本、英國、澳大利亞等國家以及香港、臺灣等地區(qū)30多所高校、研究機構(gòu)建立了良好的學(xué)術(shù)交流和合作關(guān)系;與全國多個企事業(yè)單位、政府部門和部隊單位進行廣泛的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究合作。

海洋是潛力巨大的資源寶庫，是支撐未來發(fā)展的戰(zhàn)略空間。

開發(fā)海洋，科教領(lǐng)航。

目前，學(xué)校正全力貫徹落實黨的十八大提出的“推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”、“建設(shè)海洋強國”的戰(zhàn)略部署，緊緊抓住國家將重點研究開發(fā)南海、廣東全面實施國務(wù)院批準(zhǔn)的《廣東海洋經(jīng)濟綜合開發(fā)試驗區(qū)發(fā)展規(guī)劃》的重大機遇，堅持以改革創(chuàng)新為主線，以提高質(zhì)量為核心，全面實施高等教育“創(chuàng)新強校工程”和學(xué)校“三大行動計劃”(“質(zhì)量30條”行動計劃、“協(xié)同創(chuàng)新”行動計劃、“南海戰(zhàn)略”行動計劃)，為把學(xué)校建設(shè)成為海洋和水產(chǎn)學(xué)科特色鮮明、優(yōu)勢學(xué)科水平較高、與我國海洋事業(yè)和廣東經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)、在國內(nèi)外有一定地位和影響的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。

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