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成都市通錦中學(xué)校

成都市通錦中學(xué)校簡(jiǎn)介

成都市通錦中學(xué)(Chengdu Tongjin Middle School),簡(jiǎn)稱(chēng)通錦中學(xué),為四川省重點(diǎn)中學(xué),四川省校風(fēng)示范校。成都市通錦中學(xué)創(chuàng)建于1954年,原名鐵道部第二工程局成都第一中學(xué)校,2006年1月1日正式移交給金牛區(qū)政府,更名為成都市通錦中學(xué)。2009年7月,金牛區(qū)教育局為了整合教育資源,將原鐵二院初中部與通錦中學(xué)合并,組成了“新通錦中學(xué)”。2015年更名為“七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)”。

學(xué)校是全國(guó)定向運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位,四川省重點(diǎn)中學(xué),四川省校風(fēng)示范校、成都市德育先進(jìn)集體,省、市綠化紅旗單位,四川省規(guī)范化考場(chǎng),市園林式單位,市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。2002年被四川省教育廳重新評(píng)估認(rèn)定命名為“四川省示范性普通高中”。

成都市通錦中學(xué)校園環(huán)境

優(yōu)美學(xué)校占地29417平方米,處于政府著力打造的通錦商圈的核心位置,城西一環(huán)路以?xún)?nèi),北鄰西南交大,聚天府人文;東靠府河,納亙古靈氣。地理位置優(yōu)越,交通便利。校園內(nèi)繁花似錦,四季飄香,典雅的俄式建筑樓,掩映其間,布局合理,設(shè)計(jì)獨(dú)特的校園文化景點(diǎn),嶄新的綠化格局和設(shè)施營(yíng)造出一種莘莘學(xué)子求學(xué)上進(jìn)的良好氛圍。

成都市通錦中學(xué)教學(xué)設(shè)施

學(xué)校擁有多媒體專(zhuān)用教室、多媒體課件制作室、網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)音教室、教學(xué)的投影儀、實(shí)物展示臺(tái)、教學(xué)閉路控制系統(tǒng)、校園網(wǎng)站等現(xiàn)代化教學(xué)手段,理化生實(shí)驗(yàn)室、體育器材均按國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備。每位教師都配備一臺(tái)筆記本電腦輔助教學(xué),有獨(dú)具特色的學(xué)生電視臺(tái)、廣播專(zhuān)業(yè)報(bào)告廳、形體教室、藝體活動(dòng)室、專(zhuān)用藝術(shù)教學(xué)樓、心理咨詢(xún)室、家長(zhǎng)接待室等。有200米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。圖書(shū)室藏書(shū)種類(lèi)齊、數(shù)量多。有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生食堂和公寓,公寓可容納300多名學(xué)生住宿。

成都市通錦中學(xué)師資力量

師資力量雄厚學(xué)校現(xiàn)有52個(gè)班級(jí),學(xué)生2300余人,教職工190人,有教育專(zhuān)家4人,特級(jí)后備2人,高級(jí)教師51人,中級(jí)教師96人,國(guó)家級(jí)家校指導(dǎo)師8人,全國(guó)優(yōu)秀教師、四川省優(yōu)秀教師、四川省勞模、四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、金牛教育專(zhuān)家、市區(qū)學(xué)科帶頭人、國(guó)家高級(jí)心理咨詢(xún)師共70余人。在全國(guó)學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、理事職務(wù)者多達(dá)20余人。

有兩名美術(shù)老師分別為國(guó)家、省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,個(gè)人作品多次在美國(guó)、澳洲、加拿大及國(guó)內(nèi)巡回展出;兩名體育老師現(xiàn)為國(guó)家足球一、二級(jí)裁判;學(xué)校有接受四川大學(xué)出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的雙語(yǔ)教學(xué)教師40多名,有接受英特爾公司“全球教師培訓(xùn)計(jì)劃”計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的富有現(xiàn)代化教學(xué)技能的教師群體;同時(shí),學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),近年來(lái),引進(jìn)和培訓(xùn)了一大批骨干教師,使師資結(jié)構(gòu)得以不斷優(yōu)化。這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍為我校創(chuàng)辦特色,辦出效益打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

成都市通錦中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以文化引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng),以“通達(dá)”為學(xué)校的核心理念,以“通四方錦程達(dá)天下大道”為學(xué)校文化主題,以“鐵軌”為學(xué)校文化載體,以“具有中國(guó)靈魂、世界眼光的時(shí)代新人”為培養(yǎng)目標(biāo),以“正氣、大氣、靈氣、銳氣的教壇精英”為師資目標(biāo),以“通今達(dá)古仁智厚人”的教風(fēng)促“通文達(dá)禮 敦行求新”的學(xué)風(fēng),在此基礎(chǔ)上形成“大德大道 大信大時(shí)”的大氣校風(fēng),以“學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿(mǎn)意”為辦學(xué)目標(biāo)

成都市通錦中學(xué)辦學(xué)成果

自1991年以來(lái),我校初高中教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十五年受到市區(qū)教育局的表彰和表?yè)P(yáng),成為成都地區(qū)有一定影響力的學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以課堂為中心,全面提高課堂效益,強(qiáng)化教學(xué)的常規(guī)管理,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,取得明顯成效。自1991年以來(lái),我校初高中教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十五年受到市區(qū)教育局的表彰和表?yè)P(yáng)。五十多年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)了高、初中畢業(yè)生數(shù)以萬(wàn)計(jì),向高等院校輸送合格新生數(shù)千人,考入清華、北大的學(xué)生22人,2007年郝金星同學(xué)考入清華大學(xué)電子信息學(xué)院就讀。

他們中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生考入人大、中科大、上海復(fù)旦大學(xué)、上海交大、西安交大、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等著名的高等學(xué)府。五十多年來(lái),學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了大批棟梁之才。畢業(yè)生中既有各級(jí)黨、政、軍的領(lǐng)導(dǎo)干部、社會(huì)各類(lèi)活動(dòng)家、科學(xué)家、教育家、文學(xué)藝術(shù)家、企業(yè)家、更有在各條戰(zhàn)線(xiàn)勤奮工作的普通勞動(dòng)者,在他們中涌現(xiàn)出眾多的勞動(dòng)模范、戰(zhàn)斗英雄,可謂桃李滿(mǎn)天下。

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