安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院本平臺排名情況

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院當前關(guān)注人數(shù)970人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：8412， 本省院校關(guān)注度排名：97。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所直屬安徽省教育廳的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校，是安徽省人民政府和安徽省教育廳重點建設(shè)的高等學(xué)校。

在2005年國家教育部組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中，學(xué)院被評為“優(yōu)秀”。

2006年又被評為安徽省職業(yè)教育先進單位、省高校就業(yè)先進單位、省級文明單位、安徽省高校黨建和思想政治工作先進單位等。

2007年被教育部列為國家級示范高職建設(shè)院校。

辦學(xué)條件

學(xué)院經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐，已具備了雄厚的辦學(xué)實力。

目前，學(xué)院占地1298畝，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、生活設(shè)施齊全，后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效。

各類在校生近12000人。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師560余人，其中副教授以上職稱180多人，“雙師型”教師占60%以上，既擁有一批較高水平的專業(yè)帶頭人和骨干教師，又有一批教學(xué)水平不斷提高的青年教師，一支學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)與科研梯隊已經(jīng)形成。

擁有國家級示范實訓(xùn)基地、省級高職高專雙師素質(zhì)培訓(xùn)基地和國家級職業(yè)技能鑒定所。

辦學(xué)特色

學(xué)院始終堅持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)宗旨，以教育思想轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，以社會需求為目標，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路，培養(yǎng)高素質(zhì)的生產(chǎn)、建設(shè)、管理與服務(wù)第一線的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

1、緊跟行業(yè)技術(shù)進步，構(gòu)建以工為主、特色鮮明的專業(yè)群。

學(xué)院充分發(fā)揮綜合性院校的優(yōu)勢，合理設(shè)置專業(yè)，根據(jù)行業(yè)技術(shù)升級及時改造傳統(tǒng)專業(yè)，按照人才培養(yǎng)工作的需要打造精品專業(yè)。

學(xué)院目前設(shè)有六系二部，即電氣工程系、機械工程系、材料工程系、化學(xué)工程系、紡織工程系、工商管理系和基礎(chǔ)教學(xué)部、社會科學(xué)教學(xué)部。另設(shè)有實訓(xùn)中心、現(xiàn)代技術(shù)教育中心等。

開設(shè)55個專業(yè)，涉及機械、電子信息、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、化工、建材、工商管理、紡織、服裝工程與設(shè)計、工藝美術(shù)等領(lǐng)域。

其中包括6個國家示范建設(shè)專業(yè)、1個“國家級教學(xué)改革試點專業(yè)”和多個“省級試點專業(yè)”。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)動手能力

2、實施“雙證書”培養(yǎng)模式，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

學(xué)院在重視培養(yǎng)學(xué)生理論知識的同時，突出并強化實驗、實訓(xùn)和社會服務(wù)等實踐性教學(xué)，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的實際動手能力。

學(xué)院始終要求畢業(yè)生“一專多能、一書多證”。

2003年經(jīng)省勞動社會保障廳的批準，我院成立了職業(yè)技能鑒定所，可對33個通用及特有工種進行職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定、發(fā)證。

近年來，學(xué)院取得職業(yè)技能證書的畢業(yè)生人數(shù)在90%以上，真正做到把“雙證書”的培養(yǎng)模式貫徹到各專業(yè)的教學(xué)計劃及教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)

3、以就業(yè)為導(dǎo)向，實施“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才教育培養(yǎng)模式。

學(xué)院高職教育以市場需求為導(dǎo)向，圍繞實踐能力培養(yǎng)，逐步推行“訂單式”、“學(xué)工交替式”、“就業(yè)加培訓(xùn)式”等新型的人才合作培養(yǎng)模式，為特定的企業(yè)和行業(yè)培養(yǎng)實用的人才，定向招生，定向輸送，實現(xiàn)招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化。

學(xué)院先后與浙江新和成，安徽江淮汽車集團、安徽軟件工程研究中心、安徽華茂集團公司，安徽海螺集團、安徽蕪湖奇瑞汽車集團、安徽豐原集團、蘇州三星公司、上海美爾雅公司等多家省內(nèi)外大型企業(yè)簽定了雙向培養(yǎng)協(xié)議，逐步走上了一條委托訂單培養(yǎng)的辦學(xué)之路。

以此提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)

4、積極拓寬辦學(xué)渠道，開展國際間合作辦學(xué)。

學(xué)院高度重視對外合作交流工作，已陸續(xù)與韓國韓瑞大學(xué)、順天鄉(xiāng)大學(xué)、紐約州立大學(xué)坎頓分校、馬來西亞思特雅大學(xué)學(xué)院和林國榮創(chuàng)意工藝學(xué)院等高校建立了合作伙伴關(guān)系。

在服裝設(shè)計、酒店管理、旅游管理、會計、商務(wù)英語、計算機多媒體、市場營銷等專業(yè)舉辦了國際合作教學(xué)班，與韓國韓瑞大學(xué)簽訂了“3+2”本科合作教育模式。

學(xué)院先后聘請了美籍、加納籍、韓國籍教師來校執(zhí)教外語課程，同時積極推薦院內(nèi)英語教師赴國外進行培訓(xùn)和交流。

目前學(xué)院已有多批留學(xué)生赴韓國韓瑞大學(xué)深造。

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