3加4是什么學(xué)歷

3+4是本科學(xué)歷，即“3+4本科教育”。
中國高等職業(yè)技術(shù)教育是在中國高等教育體系中占據(jù)重要地位的一種教育類型，其定位是在?？平逃幕A(chǔ)上培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本專業(yè)技能和初步能力?！?+4”指的是三年?？平逃铀哪瓯究平逃?，這也是中國高等職業(yè)技術(shù)教育與普通本科教育之間的主要區(qū)別。

“3+4”本科教育的特點(diǎn)是將?？平逃捅究平逃袡C(jī)結(jié)合，使學(xué)生在?？平逃幕A(chǔ)上，接受更高層次的本科教育，包括文化課程、專業(yè)技術(shù)課程和學(xué)位課程。與“3+2”專升本相比，“3+4”本科教育的優(yōu)勢在于，學(xué)生可以在專科教育的基礎(chǔ)上，提前接觸和學(xué)習(xí)本科階段的課程，從而更好地適應(yīng)本科階段的學(xué)習(xí)要求，同時(shí)也可以為將來升入本科院校繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在“3+4”本科教育中，學(xué)生需要完成16個學(xué)分的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，其中包括8個學(xué)分的核心課程和8個學(xué)分的選修課程。核心課程是必修課程，學(xué)分不得少于8個，選修課程可以是8個或更多，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)需求進(jìn)行選擇。同時(shí)，學(xué)生還需要通過參加期末考試、完成畢業(yè)論文或者其他形式的測試等方式，完成學(xué)校規(guī)定的課程要求。

除了專業(yè)課程外，“3+4”本科教育還需要完成一定的公共課程學(xué)習(xí)，包括英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、體育等課程。公共課程的學(xué)分?jǐn)?shù)量也不得少于8個。

“3+4本科”的學(xué)習(xí)雖然是連貫的，但是前三年的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的。因?yàn)樵凇?+4本科”是需要進(jìn)行轉(zhuǎn)段考試的，成績要考試合格才可以。同時(shí)，“3+4本科”不僅有理論知識的考核，還有專業(yè)知識的考察。所以想要很好的完成“3+4本科”的學(xué)業(yè)，前三年的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

“3+4本科”需要通過相關(guān)平臺進(jìn)行報(bào)考，從而按照成績的先后來進(jìn)行錄取的。想要被“3+4本科”相關(guān)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校錄取，考生的成績不能低于重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線太多的。不管選擇高中還是“3+4本科”，學(xué)習(xí)成績才最具有話語權(quán)。

“3+4本科”在本科階段可以選擇的學(xué)校有限，并且這一部分本科學(xué)校，不會有重點(diǎn)大學(xué)。選擇了“3+4本科”就意味著，最后只能獲得一個一般的本科院校的畢業(yè)證。

總體來說，“3+4”本科教育是一種將?？平逃捅究平逃袡C(jī)結(jié)合的教育類型，它為學(xué)生提供了更高層次的教育機(jī)會，使學(xué)生在專科教育的基礎(chǔ)上，接受更為全面和深入的本科教育。在“3+4”本科教育中，學(xué)生需要完成較高的課程要求，同時(shí)也需要積極參加學(xué)校的教育教學(xué)活動，才能真正實(shí)現(xiàn)升入本科院校繼續(xù)深造的目標(biāo)。

補(bǔ)充材料：

3+4本科為專項(xiàng)招生計(jì)劃，選拔思想上進(jìn)、身體健康、熱愛所學(xué)專業(yè)的優(yōu)秀應(yīng)屆初中畢業(yè)生，填報(bào)志愿，擇優(yōu)錄取。

報(bào)考學(xué)生需要具備以下條件：

1、具有北京中考升學(xué)資格；

2、具有北京戶籍；

3、中考成績達(dá)到一定的成績。

此外，學(xué)生還需要滿足以下條件之一：

1、具有良好的思想道德品質(zhì)和社會公德心；

2、具有良好的綜合素質(zhì)；

3、申請就讀者年齡在22周歲以下，不超過45周歲；

4、 具有大?；蛞陨蠈W(xué)歷的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生。

3+4本科教育是一種將?？平逃捅究平逃袡C(jī)結(jié)合的教育類型，學(xué)生需要完成較高的課程要求，同時(shí)也需要積極參加學(xué)校的教育教學(xué)活動，才能真正實(shí)現(xiàn)升入本科院校繼續(xù)深造的目標(biāo)。