南充師范學校(南充師范學院是什么層次)

國內(nèi)有很多飛速發(fā)展的師范類院校，比如鄭州師范學院、豫章師范學院等，十年左右的時間就從中等師范進階為本科師范院校，這種速度是可遇不可求的，也有很多師范類院校，雖然頗有實力如今還是中等師范的性質(zhì)，比如說四川省南充師范學校（以下簡稱南充師范）。

南充師范位于高坪區(qū)龍門街道草場壩，肇始于宣統(tǒng)三年（1911)端明女望附設(shè)的師范部，脫胎于民國時私立成達中學（龍門中學），校名和辦學性質(zhì)的多次變化，至今已走過百年風雨。作為區(qū)域內(nèi)老牌名校，不同的環(huán)境里，如今可它能已是師范類本科院校或者師范類?？圃盒Ａ?，如果多年前得以升格為師專，現(xiàn)在也成為當?shù)馗咝５闹袌粤α苛税?，因?span id="wdlnaw6" class="candidate-entity-word" data-gid="1703547" qid="6585114761862649091" mention-index="1">南充師范學校還是比較佛系，這么多年都沒升格的消息出來。

國內(nèi)有很多教育學院和師范學校合并為師專，如果當初南充教育學院和南充師范合并為南充師范高等?？茖W校，后來也許單獨升本為南充學院或者南充師范學院了?；虮F取暖，國內(nèi)有咸寧師范高等?？茖W校和咸寧醫(yī)學院合并為咸寧學院（今湖北科技學院），還有大理醫(yī)學院與大理師范高等專科學校合并為大理學院（今大理大學）；如果南充師范是南充師專的身份，在后續(xù)的發(fā)展過程中，也許會借鑒這個方式，與川北醫(yī)學院合并重組為川北學院（南充學院）謀求升格為川北大學（南充大學），也不是全無可能。

周邊的廣元師范學校改為川北幼兒師范高等專科學校，隆昌幼師改為川南幼兒師范高等專科學校，江油師范學校（四川師范大學綿陽初等教育學院）改為四川幼兒師范高等?？茖W校，似乎只有南充師范學校在原地踏步。說要比其他院校差什么，其實也未必，學校在2001年就成為具有“五年一貫制”小學教育大專班招生資格的14所學校之一，辦學規(guī)格上正式跨入高等教育序列；2002年6月組建四川師范學院南充初等教育學院（西華師范大學南充初等教育學院），開啟高等教育也有二十年了。

教育特別是高等教育發(fā)展是一個地方發(fā)展狀態(tài)的風向標之一，中高等教育發(fā)展更是一個城市在經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域方面的自信。因此各地越來越重視這方面，努力提升已有院校的辦學檔次、籌建培育新興力量、促進現(xiàn)有院校等級的提升，這是我國很多城市有過的道路。除了現(xiàn)有院校的發(fā)展，院校的后備力量也是影響中高等教育發(fā)展的主要因素，具體說來，如果一個城中高等院校的后勁不足，也會直接影響它高等教育的發(fā)展狀態(tài)，高等教育后備力量不足有主要體現(xiàn)在包括南充在內(nèi)的中小城市，心有余而力不足。

大城市機遇多、實力強大，想要發(fā)展高等教育的話，只是時間問題。比如深圳，2007年之前只有深圳大學這一所獨立設(shè)置的普通本科院校，當時高等教育成了城市發(fā)展的短板，后來陸續(xù)新建了南方科技大學、深圳技術(shù)大學，深圳北理莫斯科大學、香港中文大學（深圳）等院校，之外還大力引進國內(nèi)知名的院校到此設(shè)立校區(qū)或研究生院，大力籌建深圳師范大學等高等院校，如此一來就使高等教育短板得到明顯改善，深圳也成為國內(nèi)新興的高等教育中心。

這種大手筆的方式是很多中小城市難以望其項背的，以我比較熟悉的南充市為例。南充是四川省老牌的高等教育重鎮(zhèn)，在1990年代境內(nèi)已有西南石油學院（西南石油大學）、川北醫(yī)學院四川師范學院（西華師范大學）等三所普通本科院校，還有南充教育學院以及南充師范學校等一系列中等院校。那時很多城市都還沒有高等院校，能擁有三所本科院校的城市在高等教育方面也是絕對的優(yōu)勢。同一時期省內(nèi)其他城市大多只有一所本科院校：雅安有四川農(nóng)業(yè)大學，瀘州有瀘州醫(yī)學院（西南醫(yī)科大學），自貢有四川輕化工學院（四川輕化工大學），綿陽有西南工學院（西南科技大學），省內(nèi)還有地市當時沒有本科院校。

這種優(yōu)勢如能延續(xù)，再加上有強大的后備力量，那南充高等教育現(xiàn)狀肯定是另外一番模樣。此后至今，其他兄弟城市大力發(fā)展高等教育，綿陽有了綿陽師范學院，瀘州有了四川警察學院，宜賓、達州、內(nèi)江、攀枝花、涼山州、甘孜州等地實現(xiàn)了本科院校破零的局面，綿陽先后組建了四川幼兒師范高等專科學校、四川中醫(yī)藥高等?？茖W校、綿陽職業(yè)技術(shù)學院這三所公辦專科。而這一時期，南充并沒有增加任何的本科院校，公辦?？埔仓辉黾恿?span id="pivbya0" class="candidate-entity-word" data-gid="6126094" qid="6595888063484794125" mention-index="0">南充職業(yè)技術(shù)學院，雖然四川師范學院改為西華師范大學，但西南石油學院主校區(qū)是從南充出走則帶來了巨大影響，嚴格說起來，南充目前本科院校就只有2.5所。

在獨立學院發(fā)展的過程當中，南充也只增加了一所西南交通大學希望學院，還在幾年后搬到成都，成了少有的高校在注冊地卻沒有辦學的例子。同時綿陽則增加了西南財經(jīng)大學天府學院、四川音樂學院綿陽藝術(shù)學院以及西南科技大學城市學院等獨立院校。相比之下，這種高等教育方面的優(yōu)勢就慢慢的減弱，省內(nèi)高等教育第二次的位置也有了變化。

南充在高等教育發(fā)展方面屬慢熱型，其他城市努力創(chuàng)建本科院校、獨立學院時，它幾乎沒動靜，其他城市努力將中等院校升為高職?？圃盒r，它又慢了幾拍；近幾年雖建設(shè)了南充文化旅游職業(yè)學院、南充科技職業(yè)學院、南充電影工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，但顯然與周邊城市不在同一節(jié)奏上。

這種后知后覺的覺醒已經(jīng)錯過了高等教育發(fā)展的黃金時期，特別是教育部多次出臺原則上不允許中等院校升級為高等院校的規(guī)定之后，南充的高等教育后勁就更加乏力了。要說起來南充境內(nèi)目前還有南充師范學校、閬中師范學校、四川省蠶絲學校、南充中專等老牌中等院校，如果此前能有一部分成為普通高校，也能改善目前的高等教育現(xiàn)狀。

因此中小城市發(fā)展高等教育，需要更多的努力，也需要更大的勇氣去創(chuàng)造機會。

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