地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么(地理科學(xué)專(zhuān)業(yè))

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)

就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣

學(xué)科類(lèi)別

一級(jí)分類(lèi)：理學(xué)

二級(jí)分類(lèi)：地理科學(xué)類(lèi)

專(zhuān)業(yè)代碼： 070501

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專(zhuān)業(yè)基本信息

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)從各種角度對(duì)地質(zhì)、地表形態(tài)等地理特征進(jìn)行深入研究，同時(shí)也研究地域與人們生活關(guān)聯(lián)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。研究大致分為兩大領(lǐng)域，即以地形、地質(zhì)、氣候、海洋等自然環(huán)境為對(duì)象的自然地理學(xué)和以人口、城市、交通、文化等為對(duì)象的人文地理學(xué)。除此之外，還要進(jìn)行大量地理應(yīng)用方面的研究，學(xué)習(xí)者會(huì)接觸到有關(guān)地質(zhì)、勘探、地圖繪制、地理信息系統(tǒng)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等等多方面的知識(shí)。

開(kāi)設(shè)知名院校（部分）：

北京大學(xué)、首都師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、河北民族師范學(xué)院、石家莊學(xué)院、邢臺(tái)學(xué)院、太原師范學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、赤峰學(xué)院、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、白城師范學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)、牡丹江師范學(xué)院、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、浙江師范大學(xué)等

主要課程：

地圖與遙感、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、中國(guó)地理、世界地理、地理信息系統(tǒng)、地理教學(xué)論、區(qū)域分析與規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展等。

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就業(yè)發(fā)展路徑

1、行業(yè)分布情況

全面面向21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握地理科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的德智體全面發(fā)展、具有地理科學(xué)思維的基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)面廣、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)中學(xué)地理教育和環(huán)境教育師資及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的后備人才。

2、崗位分布情況

學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理科學(xué)的基本理論和方法，接受地理科學(xué)思維和地理科學(xué)技能的訓(xùn)練，同時(shí)兼顧環(huán)境科學(xué)理論與方法的培養(yǎng)，并通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事地理教學(xué)、地理教學(xué)研究、地理科學(xué)研究、地理實(shí)際應(yīng)用及環(huán)境教育等各種基本能力。

3、具體崗位工作內(nèi)容及要求

• 地理老師（示例）

工作內(nèi)容：

• 為中小學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),安排學(xué)生課程;
• 幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
• 與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的合作關(guān)系;
• 參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
• 不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平。
• 為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守。
• 完成上級(jí)交代的其他任務(wù)。

任職要求：（證書(shū)資格）

• 本科以上學(xué)歷、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;
• 具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表;
• 溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);
• 有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)。

• 課程顧問(wèn)（示例）

工作內(nèi)容：

• 負(fù)責(zé)課程的推廣工作并向顧客提供專(zhuān)業(yè)的課程體系講解。
• 為顧客設(shè)計(jì)符合其需求專(zhuān)業(yè)、個(gè)性化的課程體系, 并促成簽約開(kāi)始學(xué)習(xí)課程；
• 按時(shí)完成工作計(jì)劃及每月課程銷(xiāo)售任務(wù)，維護(hù)潛在顧客以及學(xué)員數(shù)據(jù)庫(kù)。
• 跟進(jìn)課程費(fèi)用的支付流程，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
• 定期參加會(huì)議和培訓(xùn)，完成銷(xiāo)售日?qǐng)?bào)，合同修改等其他工作。

任職要求：（證書(shū)資格）

• 良好的人際溝通能力，突發(fā)情況的應(yīng)變能力以及強(qiáng)烈的銷(xiāo)售意識(shí)。
• 儀表整潔、專(zhuān)業(yè)。
• 具有團(tuán)隊(duì)精神、專(zhuān)業(yè)精神和職業(yè)操守。
• 進(jìn)取心、責(zé)任心、抗壓能力強(qiáng)。

4、本專(zhuān)業(yè)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及分享（捷徑、坑、成長(zhǎng)建議）

這里給地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們提出建議：

• 地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)從各種角度對(duì)地質(zhì)、地表形態(tài)等地理特征進(jìn)行深入研究，同時(shí)也研究地域與人們生活關(guān)聯(lián)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。研究大致分為兩大領(lǐng)域，即以地形、地質(zhì)、氣候、海洋等自然環(huán)境為對(duì)象的自然地理學(xué)和以人口、城市、交通、文化等為對(duì)象的人文地理學(xué)。除此之外，還要進(jìn)行大量地理應(yīng)用方面的研究，學(xué)習(xí)者會(huì)接觸到有關(guān)地質(zhì)、勘探、地圖繪制、地理信息系統(tǒng)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等等多方面的知識(shí)。

發(fā)展通路：

• 專(zhuān)業(yè)通路：培訓(xùn)/招生/課程顧問(wèn)，講師/助教，班主任，院校教務(wù)管理人員，校長(zhǎng)，招生/課程顧問(wèn)，教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，教學(xué)/教務(wù)管理人員，課程顧問(wèn)，學(xué)習(xí)管理師
• 管理通路：學(xué)生實(shí)踐（兼職），高中教師，實(shí)習(xí)老師，大學(xué)教師，輔導(dǎo)老師，老師，實(shí)習(xí)教師，其他，兼職教師（兼職），高中地理老師
• 橫向通路：行政經(jīng)理/辦公室主任，經(jīng)理助理/秘書(shū)，助理/秘書(shū)，行政主管，行政專(zhuān)員/助理，總裁助理/總經(jīng)理助理，行政經(jīng)理/主管/辦公室主任，助理/秘書(shū)/文員，總經(jīng)理助理，文員

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專(zhuān)業(yè)深造路徑分析

1、考研可選專(zhuān)業(yè)（名稱(chēng)與院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置有關(guān)）

• 學(xué)科教學(xué)(地理)
• 自然地理學(xué)
• 人文地理學(xué)
• 地理學(xué)

2、學(xué)校排名及選擇（前20所）

• 北京大學(xué)
• 北京師范大學(xué)
• 華東師范大學(xué)
• 南京大學(xué)
• 南京師范大學(xué)
• 武漢大學(xué)
• 首都師范大學(xué)
• 東北師范大學(xué)
• 福建師范大學(xué)
• 河南大學(xué)
• 中山大學(xué)
• 云南師范大學(xué)
• 蘭州大學(xué)
• 華中師范大學(xué)
• 湖南師范大學(xué)
• 華南師范大學(xué)
• 西北大學(xué)
• 陜西師范大學(xué)
• 遼寧師范大學(xué)
• 哈爾濱師范大學(xué)

3、考研建議（該考還是不該考）

• 給考地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的同學(xué)幾點(diǎn)建議:
• 地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要研究地球表面資源環(huán)境以及它們與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。那么，小編就來(lái)給大家分享一些地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)考研就業(yè)前景的建議。
• 方向一 地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要研究地球表面資源環(huán)境以及它們與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，地理學(xué)知識(shí)的積累，這門(mén)學(xué)科逐步成為了研究地球表面自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象以及它們之間的相互關(guān)系和區(qū)域分異的學(xué)科。
• 隨著地理科學(xué)的快速發(fā)展，它不再局限于自然地理現(xiàn)象的研究，而是逐步涵蓋自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的雙重特征。地理學(xué)的分支學(xué)科紛紛涌現(xiàn)，如環(huán)境地理學(xué)、城市地理學(xué)、資源地理學(xué)、人口地理學(xué)、醫(yī)學(xué)地理學(xué)等，其科學(xué)價(jià)值也越來(lái)越高。
• 方向二 地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)不像大家想象的那么簡(jiǎn)單，而是需要掌握扎實(shí)的自然地理與資源環(huán)境的基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，了解自然地理與資源環(huán)境相關(guān)的理論前沿、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用前景和新發(fā)展。
• 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
• 方向三 地理學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)古老的研究課題，曾被稱(chēng)為科學(xué)之母。古代的地理學(xué)主要探索關(guān)于地球形狀、大小有關(guān)的測(cè)量方法，或?qū)σ阎膮^(qū)域和國(guó)家進(jìn)行描述。地球表面各種現(xiàn)象的任何空間變化類(lèi)型都受到影響自然界和人類(lèi)生活的許多因素的制約，因而地理學(xué)家必須熟悉生物學(xué)、社會(huì)學(xué)及地學(xué)等學(xué)科。
• 有許多考生和家長(zhǎng)誤認(rèn)為地理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生只能當(dāng)老師。事實(shí)上，地理學(xué)畢業(yè)生就業(yè)范圍并不窄，選擇多樣，前景美好。在一個(gè)陌生城市，你可通過(guò)地理信息系統(tǒng)快速找到最近的銀行、特色餐館;當(dāng)參加地震等救災(zāi)時(shí)，也離不開(kāi)地理方面人才……地理科學(xué)類(lèi)人才，會(huì)讓家園變得更和諧。
• 方向四 地理學(xué)科畢業(yè)生在國(guó)土資源、生態(tài)環(huán)保、城市規(guī)劃、信息管理、旅游規(guī)劃、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和教育等行業(yè)均有不俗表現(xiàn)。周尚意談到，雖然社會(huì)需求不斷變化，但只要擇業(yè)時(shí)靈活變通，地理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生幾乎總能在職業(yè)選擇中進(jìn)入景氣的行業(yè)。
• 地球是人類(lèi)生存的家園，地理科學(xué)方面的研究與人類(lèi)的繁衍生存具有密切的關(guān)聯(lián)度。近年來(lái)，地理科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一直得到國(guó)家的大力支持，無(wú)論是從科研還是就業(yè)的角度來(lái)看，都有廣闊的發(fā)展空間。
• 以上就是地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)考研就業(yè)前景的一些建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助!