合肥職業(yè)技術學院成績查詢?nèi)肟?合肥職業(yè)技術學院官網(wǎng)成績查詢)

來源：人民網(wǎng)－安徽頻道

近年來，合肥職業(yè)技術學院通過搭建實踐育人載體、創(chuàng)新第二課堂運作方式、深化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等，積極引導青年團員在社會實踐中展現(xiàn)青年風采。

平臺做實實踐育人載體再優(yōu)化

合肥職業(yè)技術學院不斷搭建、優(yōu)化實踐育人載體：要求在校學生在校期間至少參加一次“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等社會實踐活動。常態(tài)化、制度化開展志愿服務，建立學生團員向社區(qū)(村)和“青年之家”報到工作機制。

截至2021年底，該院共有17835名同學參與“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等社會實踐活動，15355名同學參與志愿服務，1036名同學向社區(qū)(村)和青年之家報到，開展“合職夢 ”系列社會實踐活動，如2021年合職夢·欄桿情助力暑期政務實習、合職夢·向陽情助力青春社區(qū)等品牌實踐活動，持續(xù)開展螞蟻助學、愛心助殘、愛心助老等志愿服務活動。

“合職夢·欄桿情”暑期政務實踐團隊。合肥職業(yè)技術學院宣傳部供圖

制度做精第二課堂運作再創(chuàng)新

“學生取得好的成績并不僅僅是分數(shù)名列前茅，更要抓住與其他同學相競爭的能力優(yōu)勢。班級、團支部要相互配合發(fā)揮主要作用，推進‘第二課堂成績單’制度改革?！焙戏事殬I(yè)技術學院相關負責人表示，近年來，該院通過實行“第二課堂成績單”制度，進一步加強和改進大學生思想政治教育，激發(fā)和培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，提高大學生人文藝術素質、身心素質和團隊協(xié)作能力，激勵學生廣泛參與各類活動，促進能力素質的均衡發(fā)展，建構起學生樂于參與、學校支持肯定、社會公眾認可的大學生能力素質綜合評價機制。

啦啦操表演。合肥職業(yè)技術學院宣傳部供圖

自《合肥職業(yè)技術學院“第二課堂成績單”工作實施方案(試行)》頒布以來，該成績單體系中有思想引領、實踐實習實訓、志愿服務與公益勞動、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術與身心發(fā)展、工作履歷、自主學習與技能特長等7個模塊，其中的指標設計、評價內(nèi)容一直在持續(xù)創(chuàng)新完善中。誠信教育、勞動教育、文體教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、志愿服務等諸多方面內(nèi)容在體系中被科學量化；積極開發(fā)精品課程，現(xiàn)已形成“悅動青春追夢未來”系列群眾性體育鍛煉活動、藝術實踐及大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃等特色精品課程。

助力文明創(chuàng)城志愿服務隊。合肥職業(yè)技術學院宣傳部供圖

服務做細就業(yè)創(chuàng)業(yè)護航再升級

2021年金秋，合肥職業(yè)技術學院收獲喜訊——10月，第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng) ”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在南昌大學舉辦，該院參賽團隊“安循科技——國內(nèi)首家退役動力電池檢測設備提供商”獲得職教賽道創(chuàng)意組國賽銀獎，實現(xiàn)了該院“互聯(lián)網(wǎng) ”賽項的歷史性突破。2021年8月20日至23日，全國大學生智能汽車競賽全國總決賽落幕，該院軌道交通學院“寶寶巴士隊”在專科基礎組中榮獲了國賽一等獎的好成績。

“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，除了做好畢業(yè)季期間企業(yè)對接、就業(yè)指導等具體事項，還體現(xiàn)在日常教育過程中對學生就創(chuàng)業(yè)綜合素質的提升，這其中涵蓋了實驗實訓、各類賽事等方方面面。”該院相關負責人表示。

2021年，該院積極組織同學參加各類比賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，全校近5000名同學700多個項目參與校賽；200余名同學50多個項目參與省賽，累計獲得省賽金獎17項，銀獎7項，銅獎35項、優(yōu)秀獎6項等獎項；20余名同學4個項目參與互聯(lián)網(wǎng) 項目國賽，獲得國賽銀獎1項，國賽銅獎3項。

該院去年還開展了全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓·合肥職業(yè)技術學院基地培訓、輔導員三級包保孤殘學生就業(yè)指導、困難畢業(yè)生求職補貼、魔幻烘培幫扶就業(yè)培訓、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)實訓培訓、建檔立卡同學就業(yè)幫扶、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等40多場次就業(yè)幫扶活動，覆蓋4000多名同學。

軌道交通實驗實訓室沙盤。合肥職業(yè)技術學院宣傳部供圖

近年來，該院對接合肥市主導產(chǎn)業(yè)，走產(chǎn)教融合的路子，大力建設各類實驗實訓室，一汽大眾汽車4S店生產(chǎn)性實訓基地、校企共建健康技術實訓基地、護理專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)虛擬仿真實訓中心、物聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、電子商務專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被教育部認定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)》項目。

該院“一校兩區(qū)一園”中的金寨路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，以提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標，提供專業(yè)實習實訓，服務地方經(jīng)濟發(fā)展，目標打造成合肥市高科技職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)園。目前，該項目正處在搶年前負二層結構封頂?shù)墓テD階段，各施工面均是加班加點趕工的忙碌景象。據(jù)悉，項目主體工程將于2022年底前封頂。(魏華 趙倩倩 楊璨)