懷化學(xué)院專(zhuān)升本考試錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)(懷化學(xué)院專(zhuān)升本2022的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是)

懷化，古稱(chēng)五溪，湖南省轄地級(jí)市之一，自古以來(lái)就有“黔滇門(mén)戶(hù)”、“全楚咽喉”之稱(chēng)，是中國(guó)中東部地區(qū)通往大西南的“橋頭堡”。宋代以“懷柔歸化”之意設(shè)懷化砦，懷化之名由此得來(lái)。

而懷化學(xué)院正是懷化市一所非常優(yōu)秀的全日制本科院校，今天我們招生簡(jiǎn)章第六期就由空空帶領(lǐng)大家走進(jìn)懷化學(xué)院，下面就由空空帶領(lǐng)大家一起去了解懷化學(xué)院2022年專(zhuān)升本的相關(guān)政策和內(nèi)容吧！

一、懷化學(xué)院學(xué)校簡(jiǎn)介

懷化學(xué)院位于湖南省懷化市，是一所由湖南省人民政府舉辦、湖南省教育廳主管的全日制普通本科院校，由湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)口支援。

懷化學(xué)院前身為1958年創(chuàng)辦的黔陽(yáng)師范專(zhuān)科學(xué)校，歷經(jīng)懷化師范專(zhuān)科學(xué)校、懷化師范高等專(zhuān)科學(xué)校等階段。2002年，學(xué)校升格為全日制普通本科院校，[1]更名為懷化學(xué)院。

據(jù)2020年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，懷化學(xué)院占地1158畝，建筑面積52萬(wàn)平方米，分東、西兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)；有館藏圖書(shū)148萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)65萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值18885.5萬(wàn)元。截至2019年9月，學(xué)校設(shè)有22個(gè)學(xué)院，52個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，有全日制在校生18057人，其中本科生17130人。

懷化學(xué)院學(xué)校簡(jiǎn)介

二、懷化學(xué)院2022專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)及考試科目介紹

懷化學(xué)院2022年一共有17個(gè)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)，分屬于12個(gè)學(xué)院，各學(xué)院分配專(zhuān)業(yè)如下：軟件工程和網(wǎng)絡(luò)工程（計(jì)算機(jī)與工程學(xué)院），漢語(yǔ)言文學(xué)（文學(xué)與新聞傳播學(xué)院），電氣工程及其自動(dòng)化（電氣與信息工程學(xué)院），音樂(lè)學(xué)和舞蹈學(xué)（音樂(lè)舞蹈學(xué)院），財(cái)務(wù)管理、旅游管理和物流管理（商學(xué)院）等；

其具體專(zhuān)業(yè)和考試科目同學(xué)們可以看下面這個(gè)表格：

三、懷化學(xué)院2022專(zhuān)升本各專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)

由于懷化學(xué)院屬于公辦全日制本科院校，所以學(xué)費(fèi)比較便宜，其中專(zhuān)升本各專(zhuān)業(yè)中學(xué)費(fèi)最貴的是舞蹈學(xué)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)（8450元/年），最便宜的是園林、漢語(yǔ)言文學(xué)和材料化學(xué)（為4250元/年），其余各專(zhuān)業(yè)具體學(xué)費(fèi)如下圖表格所示：

四、懷化學(xué)院2022專(zhuān)升本考試重要時(shí)間線(xiàn)

填報(bào)懷化學(xué)院的各位同學(xué)一定不要錯(cuò)過(guò)我們下面這份表格，無(wú)論你是免試生還是普通考生，都可以從這份表格里獲取到你想要的信息。

空空從報(bào)名整理到畢業(yè)資格審查，想要了解考試時(shí)間和錄取時(shí)間的同學(xué)一定可以有所收獲。

五、懷化學(xué)院2022專(zhuān)升本考試各考試科目考試大綱
由于懷化學(xué)院2022年的各科考試大綱尚未公布，空空為同學(xué)們整理了去年2021年的考試大綱，通常的話(huà)往年和今年的并不會(huì)有太大的差異，且同樣具有借鑒參考意義。

以下就是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)《教育與知識(shí)能力》考試大綱，而其他專(zhuān)業(yè)的其他科目空空后續(xù)也會(huì)慢慢更新，同學(xué)們也可以通過(guò)評(píng)論和私信獲取。

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范方向）對(duì)口專(zhuān)升本招生考試

考試科目及考試大綱
I 考試科目
科目一：《教育知識(shí)與能力》（中學(xué)）
科目二：《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）科目三：《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))

II 考試大綱 《教育知識(shí)與能力考試大綱》（中學(xué)）

一、考試目標(biāo)

1.理解并掌握教育教學(xué)和心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，能運(yùn)用這些知識(shí)和 理論分析、解決中學(xué)教育教學(xué)和中學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題。
2．理解中學(xué)生思想品德發(fā)展的規(guī)律，掌握德育原則和德育方法，具有針對(duì)性 地開(kāi)展思想品德教育活動(dòng)的能力。
3．掌握中學(xué)生學(xué)習(xí)心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
4．理解中學(xué)生生理、心理的特性和差異性，掌握心理輔導(dǎo)的基本方法。
5．掌握班級(jí)日常管理的一般方法，了解學(xué)習(xí)環(huán)境、課外活動(dòng)的組織和管理知 識(shí)，具有設(shè)計(jì)一般課外活動(dòng)的能力。
6．掌握教師心理，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
二、考試內(nèi)容模塊與要求
（一）教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理
1．了解國(guó)內(nèi)外著名教育家的代表著作及主要教育思想。
2．掌握教育的涵義及構(gòu)成要素；了解教育的起源、基本形態(tài)及其歷史發(fā)展 脈絡(luò)；理解教育的基本功能，理解教育與社會(huì)發(fā)展的基本關(guān)系，包括教育與人口、 教育與社會(huì)生產(chǎn)力、教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、教育與精神文化等的相互關(guān)系； 理解教育與人的發(fā)展的基本關(guān)系，包括教育與人的發(fā)展，教育與人的個(gè)性形成， 以及影響人發(fā)展的主要因素--遺傳、環(huán)境、教育、人的主觀能動(dòng)性等及它們?cè)谌?的發(fā)展中的各自作用；了解青春期生理的變化，包括中學(xué)生的身體外形、體內(nèi)機(jī) 能、腦的發(fā)育、性的發(fā)育和成熟。
3．理解義務(wù)教育的特點(diǎn)；了解發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)制改革發(fā)展的主要趨勢(shì)；了解我 國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的沿革，熟悉我國(guó)當(dāng)前的學(xué)制。
4．掌握有關(guān)教育目的的理論；了解新中國(guó)成立后頒布的教育方針，熟悉國(guó) 家當(dāng)前的教育方針、教育目的及實(shí)現(xiàn)教育目的的要求；了解全面發(fā)展教育的組成 部分（德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育）及其相互關(guān)系。
5. 了解教育研究的基本方法，包括觀察法、調(diào)查法、歷史法、實(shí)驗(yàn)法和行 動(dòng)研究法等。
（二）中學(xué)課程
1．了解不同課程流派的基本觀點(diǎn)，包括學(xué)科中心課程論、活動(dòng)中心課程論、 社會(huì)中心課程論等；理解課程開(kāi)發(fā)的主要影響因素，包括兒童、社會(huì)以及學(xué)科特 征等。
2．掌握基本的課程類(lèi)型及其特征，其中包括分科課程、綜合課程、活動(dòng)課 程；必修課程、選修課程；國(guó)家課程、地方課程、校本課程；顯性課程、隱性課 程等。
3．了解課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程評(píng)價(jià)等涵義和相關(guān)理論。
4．了解我國(guó)當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的理念、改革目標(biāo)及其基本的實(shí)施狀況。

（三）中學(xué)教學(xué)

1．理解教學(xué)的意義，了解有關(guān)教學(xué)過(guò)程的各種本質(zhì)觀。
2．熟悉和運(yùn)用教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，包括教學(xué)過(guò)程中學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性規(guī) 律（直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律）、教學(xué)過(guò)程中掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng) 一的規(guī)律、教學(xué)過(guò)程中教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律、教學(xué)過(guò) 程中傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律（教學(xué)的教育性規(guī)律），分析和解決中學(xué) 教學(xué)實(shí)際中的問(wèn)題。
3．掌握教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)及要求；掌握和運(yùn)用中學(xué)常用的教學(xué)原則、教 學(xué)方法；了解教學(xué)組織形式的內(nèi)容及要求。
4．了解我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革的主要觀點(diǎn)與趨勢(shì)。
（四）中學(xué)生學(xué)習(xí)心理
1．了解感覺(jué)的特性；理解知覺(jué)的特性。
2．了解注意的分類(lèi)，掌握注意的品質(zhì)及影響因素；了解記憶的分類(lèi)，掌握 遺忘的規(guī)律和原因，應(yīng)用記憶規(guī)律促進(jìn)中學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。
3．了解思維的種類(lèi)和創(chuàng)造性思維的特征，理解皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段論和影 響問(wèn)題解決的因素。
4．了解學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能，理解動(dòng)機(jī)理論，掌握激發(fā)與培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 的方法。
5．了解學(xué)習(xí)遷移的分類(lèi)，理解形式訓(xùn)練說(shuō)、共同要素說(shuō)、概括化理論、關(guān) 系轉(zhuǎn)換理論、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論，掌握有效促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的措施。
6．了解學(xué)習(xí)策略的分類(lèi)，掌握認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。
7．理解并運(yùn)用行為主義、認(rèn)知學(xué)說(shuō)、人本主義、建構(gòu)主義等學(xué)習(xí)理論促進(jìn) 教學(xué)。

（五）中學(xué)生發(fā)展心理
1．掌握中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的理論、特點(diǎn)與規(guī)律。
2．了解情緒的分類(lèi)，理解情緒理論，能應(yīng)用情緒理論分析中學(xué)生常見(jiàn)的 情緒問(wèn)題。
3．掌握中學(xué)生的情緒特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生的情緒，主要包括情緒表現(xiàn)的 兩極性、情緒的種類(lèi)等。
4．掌握中學(xué)生良好情緒的標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方法，指導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行有效的情緒調(diào) 節(jié) 。 5．理解人格的特征，掌握人格的結(jié)構(gòu)，并根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異塑造良好人 格。。 6．了解弗洛伊德的人格發(fā)展理論及埃里克森的社會(huì)性發(fā)展階段理論，理解 影響人格發(fā)展的因素。
7．了解中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，掌握性心理的特點(diǎn)，指導(dǎo)中學(xué)生正確處理 異性交往。
（六）中學(xué)生心理輔導(dǎo)
1．了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，熟悉中學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題，包括抑郁癥、 恐怖癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、網(wǎng)絡(luò)成癮等。
2．理解心理輔導(dǎo)的主要方法，包括強(qiáng)化法、系統(tǒng)脫敏法、認(rèn)知療法、來(lái)訪(fǎng) 者中心療法、理性-情緒療法等。
（七）中學(xué)德育
1．了解品德結(jié)構(gòu)，理解中學(xué)生品德發(fā)展的特點(diǎn)。
2．理解皮亞杰和柯?tīng)柌?/span>的道德發(fā)展理論，理解影響品德發(fā)展的因素，掌 握促進(jìn)中學(xué)生形成良好品德的方法。
3．熟悉德育的主要內(nèi)容，包括愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義教育、理想和傳統(tǒng)教育、 集體主義教育、勞動(dòng)教育、紀(jì)律和法制教育、辯證唯物主義世界觀和人生觀教育 等。 4．熟悉和運(yùn)用德育過(guò)程的基本規(guī)律（包括德育過(guò)程是具有多種開(kāi)端的對(duì)學(xué) 生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程；德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，對(duì)學(xué)生 多方面教育影響的過(guò)程；德育過(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程；德育過(guò) 程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過(guò)程），分析和解決中學(xué)德育實(shí)際中的問(wèn) 題。 5．理解德育原則，掌握和運(yùn)用德育方法，熟悉德育途徑。
6．了解生存教育、生活教育、生命教育、安全教育、升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)等的意 義及基本途徑。
（八）中學(xué)班級(jí)管理與教師心理
1．熟悉班集體的發(fā)展階段。
2．了解課堂管理的原則，理解影響課堂管理的因素；了解課堂氣氛的類(lèi)型， 理解影響課堂氣氛的因素，掌握創(chuàng)設(shè)良好課堂氣氛的條件。
3．了解課堂紀(jì)律的類(lèi)型，理解課堂結(jié)構(gòu)，能有效管理課堂；了解課堂問(wèn)題 行為的性質(zhì)、類(lèi)型，分析課堂問(wèn)題行為產(chǎn)生的主要原因，掌握處置與矯正課堂問(wèn) 題行為的方法。
4．了解班主任工作的內(nèi)容和方法，掌握培養(yǎng)班集體的方法。
5．了解課外活動(dòng)組織和管理的有關(guān)知識(shí)，包括課外活動(dòng)的意義、主要內(nèi)容、 特點(diǎn)、組織形式以及課外活動(dòng)組織管理的要求。
6．理解協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭聯(lián)系的基本內(nèi)容和方式，了解協(xié)調(diào)學(xué)校與社會(huì)教育 機(jī)構(gòu)聯(lián)系的方式等。
7．了解教師角色心理和教師心理特征。
8．理解教師成長(zhǎng)心理，掌握促進(jìn)教師心理健康的理論與方法。

三、考試方式、時(shí)間與參考教材

1.考試方式為閉卷考試，考試時(shí)長(zhǎng)為 2 小時(shí)。
2.參考教材：《教育知識(shí)與能力》（中學(xué)），教師資格考試統(tǒng)編教材題庫(kù)編 委會(huì)主編，高等教育出版社，2019 年版。
五、考試題型
（—）單項(xiàng)選擇題 1.列寧說(shuō)：“文盲是站在政治外的，必須先教他們識(shí)字，不識(shí)字就不能有政 治，不識(shí)字只能有流言蜚語(yǔ)、傳聞偏見(jiàn)，而沒(méi)有政治。”這說(shuō)明了教育的( )。 A.經(jīng)濟(jì)功能 B.政治功能 C.文化功能 D.人口功能 2.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是個(gè)體身心發(fā)展( ) 規(guī)律的反映。 A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.個(gè)別差異性
（二）簡(jiǎn)答題 1.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的模式。
（三）材料分析題 1. 材料 小美很喜歡唱歌，從小就希望自己在音樂(lè)方面有所成就。在她還沒(méi)有確定是 否報(bào)考音樂(lè)學(xué)院前，她在眾人面前能很好地展現(xiàn)自己的歌聲。她確定報(bào)考音樂(lè)學(xué) 院后，學(xué)習(xí)更加勤奮努力，希望實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。但是在音樂(lè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課面試 過(guò)程中，由于她極度渴望有完美的表現(xiàn)，結(jié)果事與愿違，但是沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的水 平，而且比平時(shí)更差，導(dǎo)致面試失利，這個(gè)結(jié)果讓大家很詫異，她自己也無(wú)法接 受。
問(wèn)題：

（1）請(qǐng)運(yùn)用動(dòng)機(jī)相關(guān)知識(shí)解釋小美專(zhuān)業(yè)課面試失利的原因。（10 分）

（2）假設(shè)你是班主任，你如何幫助小美在下次面試中發(fā)揮正常水平？（8 分）

2022年懷化學(xué)院專(zhuān)升本招生簡(jiǎn)章公布

以上就是空空整理的關(guān)于懷化學(xué)院專(zhuān)升本招生簡(jiǎn)章的基本信息，感謝同學(xué)們認(rèn)真看完，為此空空特意整理了很多各院校各專(zhuān)業(yè)科目考試的大綱和題目送給同學(xué)們復(fù)習(xí)刷題，如有需求可以私信哦。

另外還有想要了解的關(guān)于其他院校的招生簡(jiǎn)章內(nèi)容也可以關(guān)注收藏空空，后續(xù)空空更新都能第一時(shí)間看到哦。

同學(xué)們可以在評(píng)論區(qū)和私信留下自己想要的專(zhuān)業(yè)資料，空空看到第一時(shí)間就會(huì)回復(fù)大家的呢。好了，這一期就到此結(jié)束啦，空空和同學(xué)們下次再見(jiàn)喲！