山西經(jīng)濟管理干部學院如何(山西經(jīng)濟管理干部學院排名)

奮楫揚帆啟新程，接續(xù)奮斗譜新篇。5月23日，山西應用科技學院在藝術樓大禮堂隆重召開2022年本科教學工作大會。

本次會議的主題是：全面總結學校“十三五”期間教學工作，規(guī)劃和部署今后教學工作的目標和任務，以迎接教育部本科教學工作合格評估為契機，進一步加強教學內(nèi)涵建設，全面提高人才培養(yǎng)質量，推動學校教育教學工作再上新臺階。

山西應用科技學院校長宋興航，黨委書記兼督導專員薛智，黨委副書記、副校長原美榮，副校長柴躍生、徐秋琴、賀有，學術委員會主任王枝茂，教學指導委員會主任邢金龍，教學督導委員會主任周曉明，黨委副書記武定遠，校長助理郝海龍、宋煜出席會議。全體教職工以及學生代表參會。副校長柴躍生主持。

山西應用科技學院校長宋興航作《以教學評估為契機 強化教學內(nèi)涵建設 全面提高人才培養(yǎng)質量》2022年教學工作報告。宋興航校長的報告主要從教學工作的回顧與總結、教學工作中存在的問題、今后教學工作的主要任務三個方面開展。

在教學工作的回顧與總結中，宋興航校長的報告主要從五方面展開：（一）“教學質量提升工程”建設成效顯著；（二）教學基本條件及建設取得新進展；（三）應用型人才培養(yǎng)質量進一步提升；（四）教學制度與質量保障體系逐步完善；（五）以教風促學風，營造良好的育人環(huán)境。宋興航校長指出，升本以來，校董事會、校務委員會高度重視教學工作，以迎接教育部本科教學工作合格評估為契機，進一步實施本科教學質量提升工程，不斷鞏固和強化教學工作的中心地位，以加大教學投入為基礎，以深化教學改革為動力，以規(guī)范教學管理為主線，以注重師資隊伍建設為根本，不斷完善教學質量保障體系，教育教學工作得到進一步加強，取得了顯著成績。

在教學工作中存在的問題中，宋興航校長對照教育部對高等學校本科教學工作合格評估的各項基本要求，實事求是地指出學校本科教學在學校發(fā)展與人才培養(yǎng)目標定位，專業(yè)發(fā)展與專業(yè)結構，師資隊伍結構，教學設施條件，學校整體規(guī)劃與質量監(jiān)控體系，教風、學風、考風和工作作風等六個方面有待進一步完善和改進。

在今后教學工作的主要任務方面，宋興航校長表示，今后教學工作圍繞應用型人才培養(yǎng)主線，主要做好以下幾方面的工作：（一）更新教育思想觀念，進一步強化教學中心意識；（二）把握事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，進一步加強專業(yè)建設；（三）加強課程建設，進一步優(yōu)化專業(yè)課程體系；（四）強化實踐教學環(huán)節(jié)，進一步完善實踐教學體系；（五）加強隊伍建設，進一步提升教學與管理水平；（六）加強教學改革研究，進一步提高教育教學質量；（七）強化教學管理，進一步加大教學質量監(jiān)控力度；（八）培育優(yōu)良學風，進一步營造良好的學習氛圍；（九）加強領導，精心組織，進一步做好合格評估迎評工作。

宋興航校長報告最后表示：成績來之不易，未來任重道遠。本科教學工作合格評估是教育部對我校本科教育教學工作的一次全面檢驗。評估的結果，將對學校未來的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，關系到學校的前途和命運。讓我們以這次教學工作會議為契機，以高度的責任心，滿腔的熱忱，發(fā)揚科院人“艱苦奮斗、自強不息、團結拼搏、無私奉獻”的精神，團結一致、戒驕戒躁、真抓實干、奮力拼搏、追求卓越。希望全校上下聚焦目標責任，尊重教育規(guī)律和人才成長規(guī)則，進一步統(tǒng)一思想、真抓實干，全面推進學校的本科教學工作實現(xiàn)高質量發(fā)展。

宋興航校長的工作報告近一個半小時。既對山西應用科技學院教學工作進行了全面的總結和回顧，又指出了問題所在，更明確了未來的建設方向。既立意高遠、求真務實，又高瞻遠矚、催人奮進，對本科教學改革有很強的指導性，贏得了與會人員的一致好評。

會上，山西應用科技學院黨委副書記、副校長原美榮宣讀《關于表彰優(yōu)秀基層教學組織的決定》，副校長徐秋琴宣讀《關于表彰“教書育人楷?！薄皩W生最喜愛的‘四有’好老師”的決定》，副校長賀有宣讀《關于表彰教育教學改革優(yōu)秀教師的決定》，校長助理郝海龍宣讀《關于表彰教學競賽獲獎教師的決定》。伴隨著喜慶歡快的樂曲，大會領導為受獎的教師頒發(fā)了榮譽證書。

隨后，根據(jù)會議議程，所有參會人員按照不同組別（建工學院、信息工程學院、動力與電氣工程學院、財經(jīng)學院、管理學院、音樂學院、美術學院、文化傳媒學院、基礎教學部、思政部、教學系統(tǒng)、黨群系統(tǒng)、行政系統(tǒng)）在不同的分會場進行小組討論。各小組就宋興航校長所作的《工作報告》，圍繞教學工作中心議題展開熱烈的討論交流。小組討論中，各小組成員暢所欲言，群策群力，他們在討論中進一步統(tǒng)一思想提高認識，在達成共識的基礎上形成小組發(fā)言材料。最后各小組組長在藝術樓大會堂依次分別匯報了各小組討論意見。

山西應用科技學院黨委書記薛智總結講話。薛智書記談了對本次會議的感受：一是全體師生具有昂揚向上的精神風貌；二是廣大師生具有強烈的主人翁意識和責任感；三是學校對教學工作的重視。薛智書記肯定了本次教學工作大會的重大意義。他指出，學校近年來在教學工作方面取得的各項可喜成績令人奮進，他代表學校黨委向辛勤工作的全體教職工老師們表示最真摯的感謝。就進一步堅持人才培養(yǎng)這一核心工作，薛智書記提出三方面要求：

一、必須牢牢把握立德樹人這一根本使命。在堅持教學中心地位不動搖的同時，“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”原則，從講政治的高度推進教育工作，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。要始終堅守初心和使命，牢牢樹立“育人為本，育德為先，政治堅定，全面發(fā)展”的育人思想，認真學習貫徹黨中央關于教育工作的重要指示精神，準確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務，堅定信心、奮發(fā)作為，在加快推進教育穩(wěn)步發(fā)展的新征程中培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

二、必須抓住緊緊依靠教師隊伍這個關鍵。教師是人才培養(yǎng)的關鍵，教師隊伍的素質直接決定著大學辦學能力和水平，直接關系到本科教育的內(nèi)涵發(fā)展和人才培養(yǎng)質量。學校要充分信任、緊緊依靠廣大教師，充分發(fā)揮教師在學校辦學治校中的作用。維護教師職業(yè)尊嚴和合法權益，關心教師身心健康。緊扣教師最關心、最直接、最現(xiàn)實的重大問題，關心教師成長，把準教師脈搏，自我發(fā)展的平臺和機會,不斷優(yōu)化隊伍結構，提高服務保障質量，激勵廣大教師不斷提高育人能力、教學能力、研究能力，積極投身本科教育。

三、進一步全方位全過程為教育教學工作提供保障。學校本科教育要做到“兩個所有”，即學校所有課程都具有育人功能，學校所有教師都負有育人職責。要注重教材建設，體現(xiàn)國家和民族的基本價值觀、體現(xiàn)人類知識積累和創(chuàng)新成果、體現(xiàn)課程思政的要求，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的本科教育體系，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環(huán)節(jié)；進一步強化服務本科教育的責任擔當，辦好本科教育，全校上下要心往一處想，勁往一處使，立足服務山西地方經(jīng)濟高質量發(fā)展的要求，培養(yǎng)地方和國家經(jīng)濟建設需要的人才。

會議號召全校師生：應用型本科教育正處于大發(fā)展的歷史機遇期，學校正處于積功累業(yè)、轉型發(fā)展的關鍵期，在舉國上下喜迎黨的二十大，在山西應用科技學院認真擘畫發(fā)展藍圖，推進“十四五”發(fā)展規(guī)劃之際，全面提高人才培養(yǎng)質量更需要有創(chuàng)新的理念、正確的路徑、改革的勇氣、恒久的堅持，靠良好的機制、良好的氛圍、良好的服務、良好的文化做支撐。希望全校上下統(tǒng)一思想、科學謀劃，認真貫徹黨的十九屆歷次全會精神，堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，把學校建設成為堅持黨的領導的堅強陣地，必須以負重爬坡的定力、攻堅克難的毅力、創(chuàng)新突破的活力，堅定不移推動教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，開辟教學工作及其他工作新局面，順利通過教育部本科教學合格評估，迎接黨的二十大勝利召開。