公辦院校和民辦院校的區(qū)別

公辦學(xué)校和民辦學(xué)校首先的區(qū)別是概念上的區(qū)別：公辦院校和民辦院校都是國家有關(guān)部門批準(zhǔn)的，具有獨(dú)立頒發(fā)資格的學(xué)校，如果要說他們最大的區(qū)別就是資金的籌資方面不同：公辦院校是由國家政府統(tǒng)一撥款給與部分財(cái)政補(bǔ)助辦學(xué)的學(xué)校，而民辦院校的話就是由學(xué)校自己向社會各種力量籌資進(jìn)行學(xué)校辦學(xué)，現(xiàn)在很普遍的就是學(xué)校和企業(yè)合作進(jìn)行辦學(xué)，企業(yè)投入資金到學(xué)校，一方面企業(yè)履行了他的社會責(zé)任，另一方面也可以直接為企業(yè)培養(yǎng)人才。

第二個(gè)區(qū)別就是公辦學(xué)校和民辦學(xué)校在進(jìn)行招生時(shí)的區(qū)別：公辦院校是國家統(tǒng)一進(jìn)行招生的，招生分?jǐn)?shù)線也是根據(jù)國家的統(tǒng)一劃定，人數(shù)規(guī)模和分?jǐn)?shù)都是有限制的；但是民辦院校的話就是學(xué)校自己組織招生，學(xué)生在學(xué)校就讀畢業(yè)以后的文憑也是全日制的大專文憑。

第三個(gè)區(qū)別就是學(xué)校入學(xué)的收費(fèi)問題。一般公辦院校的學(xué)費(fèi)都是比民辦院校低的，因?yàn)楣k院校的學(xué)費(fèi)都是國家財(cái)政補(bǔ)助的，所以學(xué)費(fèi)相對低很多，但是民辦院校因?yàn)槭巧鐣€(gè)人集資辦學(xué)，他的學(xué)費(fèi)相對來說比公辦高很多。

第四個(gè)區(qū)別就是畢業(yè)證的頒發(fā)方式不同。公辦院校和民辦院校的畢業(yè)證書都是國家教育局統(tǒng)一頒發(fā)的，實(shí)質(zhì)上沒有什么區(qū)別，但是要說最大的區(qū)別就是畢業(yè)證書的含金量不同，這和學(xué)校的師資，學(xué)校的性質(zhì)都有關(guān)。

第五個(gè)是學(xué)校的師資力量方面。公辦院校的老師穩(wěn)定性較高，一般公辦院校的老師工作都是比較穩(wěn)定的，而民辦院校的老師流動性就比較大，一般是根據(jù)工資的多少而選擇學(xué)校，所以很多民辦院校的師資流動性較大，一般都是學(xué)校外聘的老師來教學(xué)，師資力量不穩(wěn)定。

但是也不一定就是說民辦院校很差，不值得讀，現(xiàn)在社會上很多民辦院校里面畢業(yè)的學(xué)生是不比公辦院校的學(xué)生差的。民辦院校為很多在高考、中考落榜的學(xué)生提供了更多的教育機(jī)會，招生對象具有社會性。還有就是民辦院?？梢愿鶕?jù)社會根據(jù)市場需要的人才開設(shè)社會所需要的專業(yè)，以便于培養(yǎng)社會需要的綜合性、復(fù)合型人才。其實(shí)有很多民辦院校的自身實(shí)力并不差，他們和公辦院校不同，沒有國家財(cái)政的支持，必須要靠自身的實(shí)力、依靠好的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校站穩(wěn)腳跟，只有培養(yǎng)出好的優(yōu)秀的學(xué)生來，民辦院校才可以在社會上具有更強(qiáng)的競爭力。