鶴崗師范高等專科學(xué)校如何(鶴崗師范高等?？茖W(xué)校是正規(guī)的嗎)

開展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上重要講話和考察黑龍江重要指示精神的重大部署，是推動(dòng)黑龍江高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。作為一名高校黨委副書記，要落實(shí)好省委的部署，把推動(dòng)思想大解放作為一項(xiàng)政治任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮教育功能,找準(zhǔn)制約意識(shí)形態(tài)服務(wù)大局的關(guān)鍵問題，拿出糾建并舉的新招硬招實(shí)招，切實(shí)以大討論的實(shí)際成效助推高質(zhì)量發(fā)展。

意識(shí)形態(tài)是對(duì)人心和民意的爭奪，體現(xiàn)了一種軟約束。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社會(huì)思想文化呈多元多樣多變態(tài)勢，主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位正遭遇沖擊，其影響力整合力凝聚力正被不斷弱化。尤其高校的高知識(shí)群體在思想上又有其獨(dú)特性。一是思維的獨(dú)立性特點(diǎn)。他們普遍具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，習(xí)慣于自己觀察分析判斷事物，獨(dú)立做出決定，不喜歡“受人左右”，有時(shí)顯得有些“清高”。二是觀念的前衛(wèi)性特點(diǎn)。他們普遍善于接受新觀點(diǎn)，新事物，認(rèn)識(shí)比較超前，樂于從事能夠體現(xiàn)時(shí)代特征的實(shí)踐活動(dòng)。三是思想的靈活性特點(diǎn)。他們善于多角度、深層次看問題，思想不拘一格，習(xí)慣問個(gè)究竟，甚至有時(shí)表現(xiàn)得有些“偏激”。四是政治意識(shí)上的敏銳性與模糊性并存。一方面大多數(shù)人關(guān)心國家政治生活，關(guān)注黨和國家的方針和政策，并有自己的主見和觀點(diǎn)；另一方面也有一部分人對(duì)政治“敬而遠(yuǎn)之”，存在著“不問政治”，只鉆研業(yè)務(wù)的傾向。

高知識(shí)群體作為高等學(xué)校和高等教育的生力軍，對(duì)文化思潮的傳播和學(xué)生的影響帶動(dòng)具有廣泛的影響力。因此高校在意識(shí)形態(tài)工作中的責(zé)任與使命更為重要，必須堅(jiān)定不移地自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，把握大勢、區(qū)分對(duì)象、精準(zhǔn)施策，通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等使高知識(shí)群體將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng)、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。

對(duì)癥下藥，量體裁衣。面對(duì)這一思想獨(dú)特的高知識(shí)群體，不僅需要我們的培養(yǎng)教育工作既要有廣度高度深度厚度鮮度，更需要和他們相處時(shí)要有溫度風(fēng)度濃度親度熱度。那么如何避免說教式的話語、避免蒼白無力的表達(dá)，去引導(dǎo)高知識(shí)群體做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者？

作為高校的黨務(wù)干部，我們是把握方向的一群人，是鞏固信仰的一群人，是培養(yǎng)先進(jìn)的一群人，是爭奪人才的一群人，是樹立正氣的一群人，是凝聚力量的一群人。為此，要始終把對(duì)黨、對(duì)黨組織若即若離的高知識(shí)群體中那一個(gè)個(gè)特殊的人、那一件件平凡的事都擎在頭上、掛在嘴上、記在心上、做在手上、擔(dān)在肩上、跑在腿上，堅(jiān)持以人為本，尊重人、理解人、關(guān)心人的原則，采取結(jié)合高知識(shí)群體的自身特點(diǎn)，在政治上加強(qiáng)引導(dǎo)、在業(yè)務(wù)上給予支持、在生活上多多關(guān)愛的措施，克服意識(shí)形態(tài)工作與發(fā)展融入不夠、視野不寬、辦法不多、思維固化、路徑依賴、觀念傳統(tǒng)等弱點(diǎn)，努力營造高知識(shí)群體健康成長和進(jìn)步的良好環(huán)境，推動(dòng)龍江高質(zhì)量發(fā)展，全面振興全方位振興。

措施一——做足了功課讀懂他們。利用各種資源、各種媒介、各種場合不失時(shí)機(jī)地讀他們，讀他們的家境環(huán)境、讀他們的成長履歷、讀他們的文寶墨跡，讀他們的師德操守，了解掌握他們的底數(shù)。

措施二——專心致志地傾聽他們。為了適應(yīng)高知識(shí)群體自我意識(shí)較強(qiáng)、自尊心較重等思想特點(diǎn)，變“坐等上門”為“主動(dòng)親近”。聽他們的故事、聽他們的心事、聽他們的夢想、聽他們的困惑、聽他們的思想覺悟、聽他們的政治傾向，只為堅(jiān)持看本質(zhì)、看主流、看發(fā)展，避免“道聽途說”，“以偏概全”，“求全責(zé)備”，從中切實(shí)掌握他們對(duì)黨的態(tài)度和認(rèn)知程度。

措施三——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)機(jī)地遇見他們。不厭其煩地主動(dòng)接近他們，給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)、展示的舞臺(tái)，使他們善于結(jié)合高知識(shí)群體的學(xué)術(shù)和科研優(yōu)勢服務(wù)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)身邊青年學(xué)生成長。同時(shí)激勵(lì)和鼓勵(lì)他們在思想、科研、教學(xué)、管理等崗位上盡快成長起來，不斷強(qiáng)化他們的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步體現(xiàn)他們的先進(jìn)性和影響力。

措施四——恰到好處地剖析他們。從他們的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)化有的放矢、有針對(duì)性地培養(yǎng)。適時(shí)適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)贊他們的成績、感謝他們的貢獻(xiàn)，同時(shí)找出他們的不足，對(duì)存在的問題提供幫助和引導(dǎo)。鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)克服缺點(diǎn)。從而變“自然成熟”為“培養(yǎng)成熟”，使他們能夠盡快在思想上認(rèn)識(shí)黨，在感情上親近黨，在行動(dòng)上靠近黨，有力捍衛(wèi)意識(shí)形態(tài)陣地。

措施五——設(shè)身處地地幫助他們。通過組織渠道及時(shí)反映他們的意見、建議和要求，切實(shí)關(guān)心他們的工作和生活，竭盡全力地解決他們的實(shí)際問題，并積極幫助他們解決職稱評(píng)聘、住房調(diào)整、學(xué)習(xí)深造、子女入學(xué)就業(yè)等方面的困難，通過優(yōu)化服務(wù)不斷增強(qiáng)黨組織對(duì)他們的吸引力，增強(qiáng)他們的黨性觀念，激發(fā)他們的政治熱情。

措施六——以身作則地熏陶他們?；鶎狱h組織負(fù)責(zé)人、培養(yǎng)聯(lián)系人是黨的各項(xiàng)工作的直接組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，在他們看來，往往就是黨的代表、就是黨的形象。因此，黨務(wù)干部要努力在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上成為師生的表率和典范，力爭用有影響力的事實(shí)造就影響力，積極促進(jìn)他們更多地了解黨，充分地相信黨。

措施七——不失時(shí)機(jī)地引領(lǐng)他們。政治關(guān)懷關(guān)系到他們的理想追求和成長進(jìn)步，影響和決定著他們的思想觀念和價(jià)值取向。要適時(shí)誠邀他們體驗(yàn)組織生活，參加主題活動(dòng)，使他們自覺接受馬克思主義思想理論，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定對(duì)黨的信念。讓他們切身體驗(yàn)到黨員的先進(jìn)性、感受到黨組織的正能量，使他們自覺自愿地想成為其中的一員，找到歸屬感、體驗(yàn)光榮感。

高知識(shí)群體是知識(shí)分子中的中堅(jiān)力量和骨干分子，是推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。相對(duì)于其他群體，高知識(shí)群體總量不大，但影響很大。因此，高知識(shí)群體的意識(shí)形態(tài)工作既是高?；A(chǔ)黨建工作的重要組成，又是高校黨的人才戰(zhàn)略建設(shè)的重要內(nèi)容，更是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全面振興全方位振興的重要方面。因此，我們必須始終站在戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)其重要性和緊迫性，切實(shí)了解其特殊性和多樣性，充分發(fā)揮其吸納、整合和動(dòng)員能力，強(qiáng)化政治意識(shí)、體現(xiàn)服務(wù)宗旨、倡導(dǎo)人文情懷，不斷研究新情況、探索新途徑、進(jìn)行新嘗試、解決新問題，把思想解放的成果體現(xiàn)在促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)實(shí)在在的措施上，體現(xiàn)在推動(dòng)龍江全面振興全方位振興實(shí)實(shí)在在的效果上，體現(xiàn)在高知識(shí)群體觀念、作風(fēng)、狀態(tài)、面貌實(shí)實(shí)在在的改變上，努力把高知識(shí)群體的意識(shí)形態(tài)工作提高到一個(gè)新水平，把教育助推高質(zhì)量發(fā)展工作開拓到一個(gè)新局面。