山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科了嗎(山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)登錄)

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是?？茖哟蔚母叩仍盒?。該院創(chuàng)建于1952年，位于太原市學(xué)府街，學(xué)院總占地面積600畝，建筑面積20萬平方米。學(xué)院設(shè)有25個(gè)專業(yè)，其中建筑工程、建筑裝飾專業(yè)被教育部評(píng)定為國(guó)家級(jí)高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)，建筑電氣工程專業(yè)被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)示范專業(yè)。近年來，學(xué)院深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞"內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展"和"一二三四五"的工作思路、"一二三四"的教學(xué)工作目標(biāo)要求，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)各項(xiàng)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，收到了較好的效果。

基本信息

• 中文名稱

  山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

• 所屬地區(qū)

  中國(guó)山西

• 創(chuàng)辦時(shí)間

  1952年

• 主管部門

  山西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳

• 學(xué)校屬性

  省屬?？聘咝?/p>

• 學(xué)校類型

  工科

• 校訓(xùn)

  建德筑能 自強(qiáng)不息

• 教師人數(shù)

  401人

• 簡(jiǎn)稱

  山西建筑學(xué)院

• 主要院系

  土木工程、建筑裝飾、建筑經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境工程、機(jī)電工程等

• 類別

  公立大學(xué)

• 現(xiàn)任校長(zhǎng)

  成宏

• 男女比例

  2.92

錄取分?jǐn)?shù)

招生計(jì)劃

畢業(yè)生去向

學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)

生源地：

安徽

學(xué)科分類：

理科

各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)

生源地：

安徽

學(xué)科分類：

理科

年份：

2015

更多

折疊編輯本段基本信息

辦學(xué)類型：高職高專

所在地： 山西

性質(zhì)類別：理工類

通訊地址： 山西省太原市學(xué)府街45號(hào)

郵政編碼： 030006

折疊編輯本段學(xué)院簡(jiǎn)介

我院是山西省辦學(xué)歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大的高職學(xué)院之一，前身是成立于1952年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專山西省建筑工程學(xué)校，2001年升格改制為高職學(xué)院，是全國(guó)建設(shè)行業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、建筑技術(shù)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、中德合作中西部地區(qū)建設(shè)職業(yè)教育培訓(xùn)中心、中國(guó)西部教育顧問單位和山西省建筑職業(yè)教育集團(tuán)牽頭學(xué)校。

我院占地近400畝。設(shè)有土木工程、建筑裝飾、建筑經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境工程、機(jī)電工程、計(jì)算機(jī)工程等6個(gè)系，實(shí)驗(yàn)中心、實(shí)訓(xùn)中心等2個(gè)實(shí)踐教學(xué)機(jī)構(gòu)和社科部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部。共開設(shè)29個(gè)專業(yè),其中建筑工程技術(shù)和建筑裝飾2個(gè)專業(yè)為教育部高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)為省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)。有3門課程被評(píng)為國(guó)家精品課程，6門課程被評(píng)為省部級(jí)精品課程，主編出版統(tǒng)編教材163冊(cè)，其中“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材25冊(cè)，3冊(cè)教材被教育部評(píng)定為普通高等教育精品教材書目。

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

我院還設(shè)有同濟(jì)大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)站，長(zhǎng)安大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)山西函授站。建有近萬平方米的實(shí)驗(yàn)大樓和1.4萬平方米的實(shí)訓(xùn)大樓，擁有28個(gè)實(shí)驗(yàn)室和29個(gè)實(shí)訓(xùn)館。設(shè)有山西省建設(shè)職業(yè)技能崗位資格鑒定站和山西省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試點(diǎn)、全國(guó)公共英語等級(jí)考試點(diǎn)。

我院招生生源以本省為主，外省招生省區(qū)16個(gè)。高考招生錄取分?jǐn)?shù)控制線位居全省高職院校榜首，連續(xù)幾年評(píng)為全省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。2006年4月，省教育廳評(píng)估專家組對(duì)我院人才培養(yǎng)工作水平進(jìn)行了實(shí)地考察評(píng)估，對(duì)我院的教育教學(xué)工作給予高度評(píng)價(jià)，確定我院人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估結(jié)論為優(yōu)秀。

折疊編輯本段歷史沿革

1952年山西省土木工程學(xué)校創(chuàng)建學(xué)院

1954年山西省土木工程學(xué)校更名為山西建筑工程學(xué)校

1955年山西建筑工程學(xué)校更名為城市建設(shè)部太原建筑工程學(xué)校

1968年城市建設(shè)部太原建筑工程學(xué)校撤銷

山西建筑?？茖W(xué)校復(fù)校

山西建筑?？茖W(xué)校更名山西建筑工程學(xué)校

2001年山西建筑工程學(xué)校升格為山西建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2003年山西建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2010年11月被確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。

折疊編輯本段師資力量

學(xué)院現(xiàn)有在職教職工470人，專任教師401人，雙師素質(zhì)教師169人，副教授職稱以上教師98人，研究生學(xué)歷和碩士及以上學(xué)位教師(含在讀)200余人。學(xué)生規(guī)模除10000余名全日制在校生外，有本?？坪谏?600多人。辦學(xué)57年來，已為國(guó)家培養(yǎng)了3萬多名高中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地。

折疊編輯本段院系設(shè)置

計(jì)算機(jī)工程系

計(jì)算機(jī)工程系是隨著我院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大于2001年正式成立的，已批準(zhǔn)招生的專業(yè)有四個(gè)：“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院術(shù)”、“電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)”“計(jì)算機(jī)信息管理(建筑管理方向)”和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)。我系設(shè)有計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)室等，除承擔(dān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)工作外，還承擔(dān)了全院計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和相關(guān)專業(yè)計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

本系相繼招聘了一批全國(guó)各地高校優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍，已具有一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)比較合理的專兼職結(jié)合的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，其中副教授以上職稱2人，講師5人，具有碩士學(xué)位的教師9人。

本系教師主編和參編了《建筑CAD》、《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》等多本由國(guó)家級(jí)出版社出版的規(guī)劃和統(tǒng)編教材，其中有一些教材被兄弟院校采用作為教科書。其中《建筑CAD》被評(píng)為國(guó)家十一五規(guī)劃教材。我系教師在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文20余篇，對(duì)學(xué)科前沿發(fā)展及教學(xué)理論作了較深入的探討。

我系主持了省部級(jí)以上科研課題兩項(xiàng)，精品課程兩門，其中《建筑CAD》精品課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》精品課程被評(píng)為院級(jí)精品課程。

幾年來，我系為社會(huì)培養(yǎng)了一批應(yīng)用性實(shí)用人才，這些畢業(yè)生主要服務(wù)于IT行業(yè)和建筑領(lǐng)域，也有一些服務(wù)于其他行業(yè)。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)壓力的增大，我系畢業(yè)生保持著良好的實(shí)際就業(yè)率，許多學(xué)生被錄用到國(guó)有企業(yè)和行政事業(yè)單位，一些學(xué)生還在國(guó)內(nèi)知名IT企業(yè)就職。從用人單位反饋的信息表明，我系的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)、工作刻苦。在目前人才流動(dòng)較大的情況下，我系畢業(yè)生能“留得住、用的上、干得好”，反映了良好的職業(yè)素質(zhì)。

我系始終把教學(xué)質(zhì)量放在中心地位，教學(xué)計(jì)劃適時(shí)調(diào)整，課程設(shè)置不斷完善，課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。我們一直致力于學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的交際能力，思維能力，表達(dá)能力和組織管理能力的訓(xùn)練，為學(xué)生提供多方面良好的鍛煉機(jī)會(huì)，使學(xué)生能積極參與多項(xiàng)活動(dòng)，真正做到全面發(fā)展。使學(xué)生在校期間不僅在學(xué)業(yè)方面達(dá)到高職層次的優(yōu)秀水平，而且在工作能力、交往能力、以及組織能力方面有很大的提高。

計(jì)算機(jī)工程系今后將在學(xué)院的重點(diǎn)支持下，大踏步的向前跨進(jìn)，再上一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取更大輝煌。

折疊編輯本段專業(yè)設(shè)置

折疊建筑工程技術(shù)

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：建筑材料、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建筑工程測(cè)量、建筑施工組織、高層建筑施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理、工種操作訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、見習(xí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

折疊建筑工程管理

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：建筑經(jīng)濟(jì)、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑施工工藝、建筑工程測(cè)量、建設(shè)法規(guī)、合同管理、建筑工程預(yù)算、建筑工程項(xiàng)目管理、工程成本分析、工程造價(jià)控制、工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)、施工認(rèn)識(shí)實(shí)務(wù)、預(yù)算大作業(yè)、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)綜合實(shí)訓(xùn)、施工組織設(shè)計(jì)、工程量清單報(bào)價(jià)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)等到，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

折疊道路橋梁工程技術(shù)

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：道路工程制圖、工程力學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)、水力與水文、公路建筑材料、工程地質(zhì)、道路工程、橋涵工程、道橋工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、道橋工程技術(shù)與施工組織、道路建筑材料、公路勘測(cè)技術(shù)、公路養(yǎng)護(hù)與管理、道橋工程招投標(biāo)與合同管理、工種操作訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐、崗位實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

折疊工程測(cè)量技術(shù)

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：地形測(cè)量、測(cè)量平差與計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)、控制測(cè)量與GPS測(cè)量技術(shù)、攝影測(cè)量基礎(chǔ)、施工測(cè)量、工程變形觀測(cè)、工程概論、地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用、地形測(cè)量實(shí)習(xí)、控制測(cè)量與GPS測(cè)量實(shí)習(xí)、攝影測(cè)量實(shí)習(xí)、施工測(cè)量實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

折疊工程管理

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程項(xiàng)目管理、工程造價(jià)管理、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、工程招標(biāo)與投標(biāo)、工程項(xiàng)目融

工程管理資、工程材料房地產(chǎn)投資與評(píng)估、建筑法規(guī)、工程制圖與識(shí)圖、工程構(gòu)造與結(jié)構(gòu)、建筑施工及組織設(shè)計(jì)、模擬工程報(bào)價(jià)、房地產(chǎn)估價(jià)、資產(chǎn)評(píng)估、土木工程概論、房地產(chǎn)投資與經(jīng)營(yíng)等都是工程管理專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程。[1]

折疊園林工程技術(shù)

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：園林設(shè)計(jì)、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林工程、園林史、園林工程施工與管理、風(fēng)景寫生、樹木花卉認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、園林測(cè)繪、課題設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

折疊建筑裝飾工程技術(shù)

主要課程：素描、色彩構(gòu)成、設(shè)計(jì)概論與裝飾結(jié)構(gòu)、建筑裝飾材料、建筑裝飾裝修工程施工技術(shù)、建筑裝飾裝修施工管理、預(yù)算及施工組織設(shè)計(jì)等。

折疊電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：藝術(shù)動(dòng)畫主干課程、動(dòng)畫原畫設(shè)計(jì)、后期合成、攝影攝像、視聽語言與剪輯。

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

計(jì)算機(jī)動(dòng)畫主干課程：卡通雕塑、三維模型制作技術(shù)、三維材質(zhì)燈光制作技術(shù)、動(dòng)畫設(shè)定技術(shù)、三維動(dòng)畫制作技術(shù)、特效合成 II 、攝影攝像、視聽語言與剪輯。

影視后期制作主干課程：視聽語言、配音與音效、 Shake （特效部分）、 Shake( 合成部分 ) 、 DV 短片創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、欄目包裝設(shè)計(jì)與制作。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作主干課程：動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 2 、連環(huán)畫漫畫 1 、連環(huán)畫漫畫 2 、漫畫制作基礎(chǔ) 1 、漫畫制作基礎(chǔ) 2 、創(chuàng)意動(dòng)漫插圖 1 、創(chuàng)意動(dòng)漫插圖 2 。[2]

折疊中國(guó)古建筑工程技術(shù)

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：美術(shù)、建筑構(gòu)造、中外建筑史、磚木結(jié)構(gòu)、古建筑瓦石結(jié)構(gòu)、古建筑油漆技法、古建筑工程預(yù)算、古建筑施工與管理、古建筑鑒定與修繕、風(fēng)景寫生、古建筑測(cè)繪、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

折疊工業(yè)設(shè)備安裝工程技術(shù)

專業(yè)代碼：560405（晉）

科類：理

學(xué)制：3年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握工業(yè)設(shè)備安裝工程技術(shù)的專業(yè)理論和專業(yè)技能，能從事工業(yè)設(shè)備、建筑設(shè)備、化工油田設(shè)備及工業(yè)管道安裝工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測(cè)、調(diào)試、運(yùn)行管理的能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的安全員、技術(shù)員、施工員、質(zhì)量員、安全員、造價(jià)員等有較強(qiáng)崗位能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心能力：工業(yè)設(shè)備安裝工程的設(shè)計(jì)與管理能力。

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工與電氣設(shè)備、工程材料及加工工藝、機(jī)械原理與零件、起重與搬運(yùn)、金屬結(jié)構(gòu)、焊接工藝、定額預(yù)算、施工組織與管理、安裝工藝、安裝測(cè)試、工程測(cè)量；專業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、金屬結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)、安裝與測(cè)試實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等。

就業(yè)面向：工業(yè)設(shè)備安裝、化工油田設(shè)備安裝及工業(yè)管道安裝工程及路橋、市政安裝工程方向的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測(cè)、調(diào)試、運(yùn)行管理等。

折疊編輯本段現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院黨委書記：符里剛

學(xué)院院長(zhǎng)：成宏

學(xué)院黨委副書記：李俊

折疊爭(zhēng)創(chuàng)一流

2006年4月，省教育廳評(píng)估專家組對(duì)我院人才培養(yǎng)工作水平進(jìn)行了實(shí)地考察評(píng)估，給予高度評(píng)價(jià)。2007年1月

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，接受了專家組對(duì)評(píng)估整改情況的檢查。經(jīng)山西省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估委員會(huì)審議和投票表決，確定我院人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估結(jié)論為優(yōu)秀。2007年12月，教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估檢查調(diào)研專家組來我院進(jìn)行檢查調(diào)研，對(duì)我院教育教學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)。

折疊校企合作

不斷密切與企業(yè)的聯(lián)系，把校企合作、工學(xué)結(jié)合作為改革人才培養(yǎng)模式的切入點(diǎn)和提高教學(xué)質(zhì)量的突破口，加強(qiáng)

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。全面實(shí)施學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，積極推行教師頂崗實(shí)踐，組織開展職業(yè)技能大賽。與企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地62個(gè)。先后與中化二建集團(tuán)公司等多家企業(yè)簽有訂單培養(yǎng)協(xié)議。

折疊強(qiáng)化特色

一大批教師承擔(dān)了多家出版社158門教材的主編、主審和參編任務(wù)，其中擔(dān)任主編的25門教材被審定為“十一

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，2門被評(píng)為國(guó)家精品教材，成為我省高職院校教材建設(shè)的最大亮點(diǎn)。精品課程建設(shè)成績(jī)斐然?！督ㄖ牧稀泛汀督ㄖ﨏AD》2門課程先后被評(píng)為國(guó)家精品課程。《建筑工程定額與計(jì)價(jià)》、《建筑與裝飾構(gòu)造》和《建筑裝飾制圖》3門課程被評(píng)為省部級(jí)精品課程。1名教師在省教育廳組織的第三屆高校思想政治理論課“精彩一課”評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)，成為我省職業(yè)院校中獲此殊榮的第一位教師。名師工程實(shí)現(xiàn)突破。省高職高專院校首屆4名“雙師型”教學(xué)名師和29名“雙師型”優(yōu)秀教師中，我院分別有1名教師入選。建筑工程技術(shù)教研室被確定為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我院教師參加完成的《建筑工程招標(biāo)投標(biāo)信息處理系統(tǒng)》榮獲山西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、《山西城市化道路研究》榮獲山西省高等學(xué)?？萍歼M(jìn)步二等獎(jiǎng)。教研科研工作取得突破性進(jìn)展。已結(jié)題的5項(xiàng)教研課題，1項(xiàng)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，2項(xiàng)達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平，2項(xiàng)達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。在2006年山西省普通高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)24項(xiàng)一等獎(jiǎng)、72項(xiàng)二等獎(jiǎng)、25項(xiàng)三等獎(jiǎng)中，我院分別有1項(xiàng)成果獲一等獎(jiǎng)，2項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)，2項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)。

折疊招生就業(yè)

生源以本省為主，招生省區(qū)共16個(gè)。生源質(zhì)量逐年提高，高考招生錄取分?jǐn)?shù)控制線位居全省高職院校榜首。2007年省內(nèi)高考招生正式錄取最低分?jǐn)?shù)線理科為475分和409分，文科為460分。畢業(yè)生持雙證率保持在100%。畢業(yè)生當(dāng)年年底就業(yè)率名列全省前茅，近3年平均達(dá)到95%以上，已形成立足山西、輻射全國(guó)的畢業(yè)生就業(yè)格局，多次在全省性會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)。

折疊推進(jìn)合作

積極開展國(guó)際合作交流。每年都安排教學(xué)管理骨干到發(fā)達(dá)國(guó)家考察學(xué)習(xí)，并選派專業(yè)教師到國(guó)外參加培訓(xùn)。先后與德國(guó)新勃蘭登堡應(yīng)用科技大學(xué)、韓國(guó)釜山情報(bào)大學(xué)、新加坡創(chuàng)新計(jì)算機(jī)學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)項(xiàng)目協(xié)議。樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)被中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)推薦為與德國(guó)漢斯·賽德爾基金會(huì)合作培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)。中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)與德國(guó)國(guó)際繼續(xù)教育與發(fā)展協(xié)會(huì)（InWEnt）將在我院建立具有輻射作用的培訓(xùn)中心。

折疊構(gòu)建和諧

校園文化和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)健康向上，豐富多彩。院學(xué)生會(huì)作為全省高職院校學(xué)生會(huì)的唯一代表當(dāng)選為省學(xué)聯(lián)副主席團(tuán)體單位。院學(xué)生田徑隊(duì)勇奪第十六屆全省大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?？平M男子團(tuán)體總分第一名。學(xué)生男子足球隊(duì)先后奪得全省大學(xué)生足球賽冠軍和亞軍。學(xué)生健美操隊(duì)在北京奧運(yùn)會(huì)體育展示現(xiàn)場(chǎng)表演拉拉操選拔賽和全國(guó)萬人健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)大賽山西分賽區(qū)比賽中分獲?？平M男團(tuán)第一名和女團(tuán)第一名。教工男子籃球隊(duì)先后奪得全省“稷糧杯”籃球賽亞軍和山西省首屆高校教職工籃球賽季軍。在全省職業(yè)院校文藝大賽中，院舞蹈隊(duì)《展翅》獲一等獎(jiǎng)。中央電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、山西日?qǐng)?bào)、山西電視臺(tái)等新聞媒體對(duì)我院學(xué)生“三下鄉(xiāng)”和青年志愿者活動(dòng)、為貧困學(xué)生捐款解難等進(jìn)行了多次宣傳報(bào)道。

折疊再接再厲

2004年，該院被授予省直模范單位稱號(hào)，并被教育部、建設(shè)部命名為建設(shè)行業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院地；2005年，榮記山西省集體一等功，并被教育部、財(cái)政部命名為建筑技術(shù)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；2006年，榮獲山西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山西省創(chuàng)建“平安校園”先進(jìn)單位、全國(guó)建設(shè)系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)單位等稱號(hào)；2007年，被評(píng)為山西省模范單位、高職高專院校人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位、全省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、山西省創(chuàng)建“平安校園”先進(jìn)單位、山西省直文明和諧單位標(biāo)兵，并被中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)評(píng)為中國(guó)西部教育顧問單位。同時(shí)，保持了山西省德育示范學(xué)校等稱號(hào)。

我院在過去幾年中所取得的成績(jī)和進(jìn)步，是全院師生員工共同努力的結(jié)果，也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和大力支持的結(jié)果。2005年，教育部周濟(jì)部長(zhǎng)、李衛(wèi)紅副部長(zhǎng)在省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)陪同下蒞臨我院視察；2007年3月，省委金銀煥副書記在省教育廳、省建設(shè)廳領(lǐng)導(dǎo)陪同下到我院調(diào)查研究;12月，省人大常委會(huì)楊安和副主任在省建設(shè)廳、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陪同下親臨我院2008屆畢業(yè)生供需見面洽談會(huì)考察指導(dǎo)工作，使我們深受鼓舞和鞭策。

我院決心在黨的十七大精神指引下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，加強(qiáng)素質(zhì)教育，改革人才培養(yǎng)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一流的高職學(xué)院，為社會(huì)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型專門人才，為全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！