昌樂(lè)最好的初中學(xué)校(昌樂(lè)什么初級(jí)中學(xué)好)

一年來(lái)，在昌樂(lè)縣委、縣政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，昌樂(lè)縣新城中學(xué)堅(jiān)持以辦好人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以管理機(jī)制創(chuàng)新為保障，勇于拼搏、敢于進(jìn)取、在教育教學(xué)、德育建設(shè)、活動(dòng)育人等各方面都有了新變化，成就了一批優(yōu)秀學(xué)子，打造了一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，譜寫(xiě)了一首進(jìn)取之歌，為打造昌樂(lè)品質(zhì)教育品牌貢獻(xiàn)了“新城力量”，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的充分肯定。學(xué)校被昌樂(lè)縣委、縣政府表彰為全縣教育工作先進(jìn)單位，是全縣城區(qū)公辦初中唯一獲此殊榮的學(xué)校。

黨建統(tǒng)領(lǐng) 激發(fā)新活力

學(xué)校堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，把創(chuàng)新黨的建設(shè)作為辦好人民滿意教育的根本保障，確立了“一三九”黨建工作思路，即牢固樹(shù)立“黨建 ”理念，以推進(jìn)“三紅工程”為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新落實(shí)激活紅色細(xì)胞、亮出紅色身份、弘揚(yáng)紅色文化、追尋紅色足跡、傳承紅色基因等“九大主題”活動(dòng)，將黨建工作和立德樹(shù)人、師德建設(shè)、隊(duì)伍培養(yǎng)、核心素養(yǎng)培育等重點(diǎn)工作融為一體，構(gòu)建起了以黨建為引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作的新機(jī)制，努力開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校黨建與教育教學(xué)工作互促共贏的新局面。

拼搏實(shí)干 鑄就新高度

全體新城人把實(shí)干作為自身最鮮明的底色，始終保持一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心，天天堅(jiān)守，日夜陪伴，切實(shí)做到了“時(shí)間管理無(wú)盲點(diǎn)，空間管理無(wú)盲區(qū)”。全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏，推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量屢創(chuàng)新高，全線飄紅，勇奪全縣中考成績(jī)“八連冠”，無(wú)論優(yōu)秀生進(jìn)線率，還是普通高中升學(xué)率，都穩(wěn)居全縣同類(lèi)學(xué)校第一名，三個(gè)年級(jí)在各級(jí)、各類(lèi)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，都以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先于共同體學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了“同類(lèi)學(xué)校保第一、敢與民校爭(zhēng)高低”的既定目標(biāo)。

全面育人 再創(chuàng)新佳績(jī)

五育并舉、全面育人的理念得到有效落實(shí)。在信息學(xué)奧賽、藝術(shù)展演、科技繪畫(huà)等各類(lèi)賽事活動(dòng)中，新城中學(xué)共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)29項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)78項(xiàng)，732人次受到國(guó)家、省、市、縣各級(jí)各類(lèi)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。其中，在二十屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，學(xué)生作品《新朋友更魔力》勇奪全國(guó)一等獎(jiǎng)；在全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中，學(xué)校多次斬獲全國(guó)一二等獎(jiǎng)，被評(píng)為全國(guó)信息學(xué)奧賽“金牌學(xué)?！?；在第一屆山東省青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽中，榮獲全省一等獎(jiǎng)，素質(zhì)教育得到全面推進(jìn)，學(xué)生才華得到全方位展現(xiàn)，用累累碩果演繹著“新城精彩”。

激勵(lì)機(jī)制 彰顯新成效

他們從制度完善、激勵(lì)評(píng)價(jià)到專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，處處彰顯人文關(guān)懷和公平正義，凡涉及崗位聘任、干部選拔、評(píng)優(yōu)樹(shù)先等問(wèn)題，始終堅(jiān)持向質(zhì)量聚焦，向業(yè)績(jī)傾斜，用成績(jī)說(shuō)話，一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)優(yōu)異的中青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位；200多名教師的課題、課例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、微課等獲得了市縣獎(jiǎng)勵(lì)；榜樣人物、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)勝備課組的評(píng)選，構(gòu)架起了多元化激勵(lì)機(jī)制，620多人次受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓老師們?cè)谪?zé)任與努力中獲得事業(yè)的成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，享受成功的幸福。其中付喜鵬被評(píng)為濰坊市特級(jí)教師、劉增杰被評(píng)為第六屆濰坊名師。

家校攜手 構(gòu)建新合力

學(xué)校竭力打造充滿活力的學(xué)校和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，全力將學(xué)校管理和教學(xué)服務(wù)向家庭延伸，以班級(jí)微信群、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、百師進(jìn)千家活動(dòng)等為載體，及時(shí)全面地了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想及家庭狀況，調(diào)度周末作業(yè)完成情況，如實(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生日常在校表現(xiàn)并與其做詳細(xì)溝通，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望與囑咐，交流教育子女及家庭教育的觀念與方法，全面了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校要求等意見(jiàn)和建議等，構(gòu)建起了家校共育新機(jī)制，形成了家校共育新合力。

大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要。今天的新城，時(shí)和勢(shì)依然在我，精氣神空前高漲。身處滾滾向前的時(shí)代洪流，全體新城人一定會(huì)始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)，始終保持一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步，以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以作為帶動(dòng)作為，邁進(jìn)新時(shí)代的新征程，成就新時(shí)代的新榮光。

來(lái)源：昌樂(lè)縣新城中學(xué)

編輯發(fā)布：《濰坊教育》雜志