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招生簡(jiǎn)章

四川城市學(xué)院學(xué)校招生簡(jiǎn)章

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-06-14

  

  四川城市職業(yè)學(xué)院位于四川省省會(huì)—成都市,是一所經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制綜合性普通高等學(xué)校,于2008年4月在具有十多年本科辦學(xué)歷史的四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)外事學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)上組建而成。

  中文名:四川城市職業(yè)學(xué)院

  創(chuàng)辦時(shí)間:2008年

  類(lèi)別:民辦高職院校

  學(xué)校類(lèi)型:工科

  主管部門(mén):四川省教育廳

  學(xué)校屬性:民辦

  所屬地區(qū):四川省成都市錦江區(qū)

  主要獎(jiǎng)項(xiàng):中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校

  省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì):1個(gè)

  副教授以上:55人

  占地面積:1600余畝

  錄取批次:??频诙?/p>

  主要院系:外語(yǔ)系,公共服務(wù)系,信息系,藝術(shù)系,機(jī)電工程系,經(jīng)濟(jì)管理系

  院校滿意:度綜合滿意度3.8、生活滿意度3.4招生辦公室將通過(guò)考生所在縣上未被錄取的考生。

  2.四川省藝術(shù)體育類(lèi)專業(yè)、文化成績(jī)?cè)谑?其浫】刂品謹(jǐn)?shù)線;4、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金:學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、社會(huì)工作獎(jiǎng)、強(qiáng)身健體獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)等100 -1000元,;華通造價(jià)獎(jiǎng)學(xué)金2000元。

  四川城市職業(yè)學(xué)校生源地貸款政策

  四川城市職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享有;國(guó)家助學(xué)金;四川晟茂投資集團(tuán)有限公司全額資助部分貧苦學(xué)生學(xué)雜費(fèi);此外,學(xué)院;勤工助學(xué)中心還為就讀我院家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

  四川城市職業(yè)學(xué)院師哥師姐說(shuō)宿舍條件

  我院學(xué)生住宿條件:學(xué)生公寓4-8人一間,每間寢室內(nèi)有衛(wèi)生間、洗漱間、空調(diào)、熱水供應(yīng)系統(tǒng)、衣柜、書(shū)桌、電視機(jī)、電話、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、寬帶接口等,校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)WIFI無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。

  學(xué)校靠近地鐵二號(hào)線,想去市中心或者其他地方都非常的方便,學(xué)校鄰近成都美術(shù)館,和四川師范大學(xué)東校區(qū)在一個(gè)地方。

  食堂就餐環(huán)境干凈衛(wèi)生,菜品豐富,每天都會(huì)推出不同的菜式,價(jià)格實(shí)惠,滿足學(xué)生對(duì)飲食的基本要求。

  特色管理(請(qǐng)假規(guī)范、衛(wèi)生清潔檢查、晚查寢室制度、半封閉準(zhǔn)軍事化)

  尊重人作為學(xué)校管理工作的領(lǐng)導(dǎo)者,要尊重教師,善于調(diào)動(dòng)他們的積極性。尊重教師,首先要用平等的態(tài)度對(duì)待教師,用朋友的身份與教師交往。領(lǐng)導(dǎo)者如果居高臨下,冷若冰霜,就會(huì)在校長(zhǎng)與教師之間樹(shù)起心理的障礙,形成心理的隔閡。其次要尊重教師的個(gè)性。每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的個(gè)性。在他們做好本職工作的前提下,校長(zhǎng)不要過(guò)分地追求管理要求上的整齊劃一,不要用死板的條條框框去限制教師充滿創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)。

  理解人教師的工作是復(fù)雜的,隱形的,不可單以時(shí)間來(lái)衡量,這就需要校長(zhǎng)對(duì)教師的工作性質(zhì)、工作量給以理解。作為學(xué)校管理者應(yīng)做這方面的有心人,融洽與教職工的情感,這樣,教職工也會(huì)視領(lǐng)導(dǎo)為知己,他們就容易在國(guó)家、集體、個(gè)人之間的關(guān)系上找到最佳結(jié)合點(diǎn)。作為校長(zhǎng),應(yīng)注意主動(dòng)和教師交流,增進(jìn)溝通和理解,拉近管理者與教師的距離。用愛(ài)心、關(guān)心、真心、誠(chéng)心打造既嚴(yán)謹(jǐn)有序、寬松和諧的教職工群體,使管理者和教師成為彼此信賴,相互尊重的知心朋友。

  關(guān)心人教師承擔(dān)著教書(shū)育人的重任,承受的心理壓力也比較大。作為學(xué)校管理者,必須設(shè)身處地地替他們著想,多方關(guān)懷,減輕或轉(zhuǎn)移他們的壓力,讓他們以較好的心理狀態(tài)進(jìn)行教育教學(xué)工作。

  教師們是一個(gè)個(gè)活生生的人,他們有思想,有感情,有獨(dú)立的人格,有各種需要,渴望自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。要關(guān)注教師的這些需求,幫助他們實(shí)現(xiàn)發(fā)展價(jià)值。

  一、學(xué)生管理

班主任制度:

  各班配備專職班主任一名,每天24小時(shí)全面負(fù)責(zé)管理班級(jí)各類(lèi)事務(wù),全面了解每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)、生活情況,及時(shí)解決存在于學(xué)生中的問(wèn)題。

  2.軍訓(xùn)制度:

  學(xué)校與成都武警部隊(duì)密切配合,實(shí)行正規(guī)的軍事化訓(xùn)練。要求報(bào)到入學(xué)的新生必須進(jìn)行為期15天的軍訓(xùn)。

  3.封閉式管理制度:

  學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理,每周周一至周五正式行課時(shí)間,嚴(yán)禁學(xué)生出校門(mén)。

  4.安全制度:

  校園內(nèi)安置監(jiān)控?cái)z像頭近百個(gè),學(xué)生科、班主任、宿舍生活老師堆學(xué)生安全事情嚴(yán)密監(jiān)控。除此之外,學(xué)校還建立了110、119、120聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò),并定期由公安局派專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育與培養(yǎng),同事與當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)密切配合,位學(xué)生提供切實(shí)有效的安全保障。

  二、教學(xué)管理

  教師考核制度:每學(xué)期針對(duì)教師教學(xué)效果實(shí)行校、科、學(xué)生三級(jí)考核,促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  教師進(jìn)修制度:每年學(xué)校都要選派教師進(jìn)入高?;蚱髽I(yè)進(jìn)行再培訓(xùn),加快教師知識(shí)更新,滿足技能人才培養(yǎng)的要求。

  人才培養(yǎng)模式:一個(gè)目標(biāo):培養(yǎng)面向社會(huì)所需的技術(shù)、管理、服務(wù)的中、高級(jí)技能人才;

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